Bush Bobcat Parents News

4th Edition

Big picture

Dates to Remember

12/6 Progress Report go Home

12/19 Winter Pictures

12/20 Winter Program

12/24 - 1/4 Winter Break

Pre - K

Pre-Kindergarten students will be learning about how to make Healthy Choices, Healthy Habits and how to solve a problem.

Reading: The student will work to recognize and name at least 20 letters. The students will recognizes and produces at least 10 letter sounds. And the student will attempt to write first name using legible letters with help, also the student will be listening stories and recall them with at least two events, the student will recognize the characters and the setting from the story read.

Math: The student will be working counting forward to 10 and identifies numerals one through five. The student will work to demonstrate one to one correspondence counting objects to 5. The student will identify sets of objects to 3 (without counting) and will copy patterns of sound & physical movement.

The Pre-K teachers wish you the best on this holiday.

Los estudiantes del Pre- K estarán aprendiendo acerca de cómo tomar decisiones saludables, hábitos saludables y como resolver un problema.

Lectura: Los estudiantes estarán estudiando para reconocer y nombrar al menos 20 letras. Y trabajara para reconocer y producir al menos 10 sonidos. El estudiante también continuara tratando de escribir su nombre con ayuda. También los estudiantes estarán escuchando historias las cuales tratara de recordar por lo menos 2 eventos importantes, al igual que los personajes y el lugar donde se encontraban en la historia.

Matemáticas: Los estudiantes estarán estudiando contando hacia delante hasta el 10 e identificara los números del 1-5. También demostrara la correspondencia de uno a uno al contar hasta 5 objetos. Trabajara para reconocer grupos de hasta 3 objetos sin contar y realizara patrones de sonido y de movimientos físicos.

Los maestros de Pre-K les deseamos lo mejor en estas fiestas.


Reading - Theme: Animals

Big Question:

Where do some animals live?

Focus Lessons: Theme and Genre, Poetry, and Expository Texts.

The students will learn about places some animals live.

Writing –Expository

Students write expository (and procedural or work-related) texts to communicate ideas and information to specific audiences for specific purposes.

The students will write about their opinion on various topics, such as their favorite food, holiday, or gift.

Math – Solid and Flat Shapes

A) identify two-dimensional shapes, including circles, triangles, rectangles, and squares as special rectangles

(B) identify three-dimensional solids, including cylinders, cones, spheres, and cubes, in the real world

(C) identify two-dimensional components of three-dimensional objects

(D) identify attributes of two-dimensional shapes using informal and formal geometric language interchangeably

The students will identify solid and flat shapes, such as cubes, pyramids, hexagons, and pentagons.

Science – Matter and Energy

observe, record, and discuss how materials can be changed by heating or cooling

The students will experiment with how materials can be changed by heating or cooling, such as water freezing and melting.

Social Studies – Where we Live

identify the physical characteristics of place such as landforms, bodies of water, natural resources, and weather.

The students will identify landforms, bodies of water, natural resources, and weather.

First Grade

Reading - Students will be researching information on countries using books, articles, internet etc.

Writing - Students will continue developing their writing using Write from the Beginning with a focus on personal narrative writing.

Math - Students will learn numbers up to 20 and then transition onto addition and subtraction to 20.

Science - Students will learn about changes from heat; how changes occur when objects are heated and cooled.

Social Studies - Students will be looking into different celebrations that occur around us.

Lectura - El estudiante estará investigando diferentes temas usando diferentes medios como artículos, libros, y el internet.

Escritura - El estudiante estará continuando su escritura usando el formato de Write from the Beginning con un enfoque en narrativos.

Matemáticas - En matemáticas el estudiante aprenderá números hasta el 20 y luego aprender sumas y restas hasta el 20.

Ciencias - El estudiante estará aprendiendo sobre los cambios de calor y lo que ocurre cuando cosas son calentadas o enfriadas.

Estudios Sociales - El estudiante estará aprendiendo sobre las celebraciones de diferentes culturas en el mundo.

Second Grade

Reading - Informational Text, Main Idea, Sequence, Text Features

Writing - Expository

Math - Multiplication and Division

Science - Physical Changes

Social Studies - Making Choices about Money, Location and Maps

Lectura - Texto Informativo, Idea Principal, Secuencia, Características del Texto

Escritura - Expositivo

Matemáticas - Multiplicación y División

Ciencia - Cambios Físicos

Ciencias Sociales - Decisiones sobre Dinero, Ubicación y Mapas

Third Grade

3rd Grade Newsletter

Reading: Point of View between biography and autobiography.

Writing: Personal narrative and writing organization.

Social studies: US government and our constitutional republic.

Science: Changes from heat.

Math: Geometry and personal financial literacy

Lectura: Punto de vista entre biografía y autobiografía.

Escritura: Narrativa personal y organización de la escritura.

Estudios sociales: Gobierno de los Estados Unidos y nuestra república constitucional.

Ciencia: Cambios del calor.

Matemáticas: Geometría y literatura de finanza personal.

Fourth Grade

Reading: Students will analyze, make inferences, and draw conclusions about expository text and provide evidence from the text to support their understanding.

Writing: Students will go through the writing process using the steps; circle map, partial flow map, flee map, rough draft, and final draft.

Math: Students will compare fractions, create equivalent fractions, and add or subtract like and unlike denominators.

Science: Students will describe the purpose and use of force and motion.

Social Studies: Explain when, where, and why the Spanish started settlements, Catholic missions, and presidios in Texas.

Lectura: Los estudiantes van a analizar, hacer inferencias y conclusiones sobre texto expositivo y comprobaran sus respuestas con evidencia del texto para avalar su comprensión.

Escritura: Los estudiantes van a practicar el proceso de escritura para elaborar una historia; mapa circular, mapa secuencial, mapa de planeación, borrador y el escrito final.

Matemáticas: Los estudiantes van a comparar fracciones, crear fracciones equivalentes y sumar y restar fracciones con el mismo o diferente denominador.

Ciencias Naturales: Los estudiantes escribirán el propósito y uso de las fuerzas y movimiento.

Estudios Sociales: Los alumnos explicaran cuando, donde y porque los Españoles comenzaron a establecerse en Texas con sus misiones y presidios.

Big picture

Happening in the Library!!!

Have you read to your kids today? If not, now is the time to pull out a book and read, read, read!!! Students in grades K-4 are allowed to come to the library to check books out daily with parent permission (form given at the beginning of the year). The library is open from 7:20-2:30 daily and close for lunch from 12:25-12:55. Students can also take Accelerated Reader (AR) quizzes on most of the books that they check out from the library. They can access this program only at school, however, reading the books at home and coming to school to quiz is always helpful. There are also more resources and tools for students and parents to use at home with their child. Stay tuned to more events and activities that will happen in the library!!! Go anywhere. Learn anything. Read every day.

Mrs. Williams

Library Information Specialist

¡¡¡Sucediendo en la Biblioteca!!!

¿Les ha leído hoy a sus niños? Si no es así, ahora es el momento de sacar un libro y ¡¡¡Leer, leer, leer !!! A los estudiantes en los grados K-4 se les permite venir a la biblioteca para sacar libros diariamente. La biblioteca está abierta de 7:20 -2: 30 todos los días y cerca para el almuerzo de 11:30-12:30. Los estudiantes también pueden tomar cuestionarios de AR (lectura acelerada) en la mayoría de los libros que se echa un vistazo de la biblioteca. También hay más recursos y herramientas para los estudiantes y padres de familia para usar en casa con su hijo. ¡¡¡Manténgase en sintonía con más eventos y actividades que tendrán lugar en la biblioteca!!! Vaya a cualquier lugar. Aprenda todo. Lea todos los días.

Sra. Williams