PK- We will be learning about Winter, the weather and the animals that live in cold weather. / Estaremos aprendiendo sobre el invierno, el clima y los animales que viven en lugares fríos.
K - Kindergarten is working on number cardinality to ten and beyond as well as adding and subtracting within ten. Our reading focus is on identifying characters, settings, and plots in fiction texts as well as characteristics of informational texts. We are also continuing to focus on letter sounds in isolation, beginning, medial, and ending positions, blending, and sight words. Our classes are also studying how we build relationship skills by identifying caring choices in different situations. / Kindergarten está trabajando en la cardinalidad de los números hasta diez y más allá, así como en sumar y restar hasta diez. Nuestro enfoque de lectura es identificar el personaje, el escenario y la trama en textos de ficción, así como las características de los textos informativos. También continuamos enfocándonos en los sonidos de las letras de forma aislada, las posiciones inicial, intermedia y final, la combinación y las palabras de uso frecuente. Nuestras clases también están estudiando cómo desarrollamos habilidades de relación al identificar opciones de cuidado en diferentes situaciones.
3 -Mrs. Lewis’ class is finishing up our Geography Unit. We are working on 3 digit addition and subtraction and multiplication. We are also working on Problem Solving and Conflict resolution. In writing students are continuing to work on expository/informational writing. In Reading we are learning about Earth and it’s Neighbors and working on identifying the main idea and key details in a story. We are off to a great start in 2023! / La clase de la Sra. Lewis está terminando nuestra Unidad de Geografía. Estamos trabajando en sumas, restas y multiplicaciones de 3 dígitos. También estamos trabajando en la Resolución de Problemas y Resolución de Conflictos. En escritura, los estudiantes continúan trabajando en escritura expositiva/informativa. En Lectura estamos aprendiendo sobre la Tierra y sus Vecinos y trabajando en identificar la idea principal y los detalles clave en una historia. ¡Hemos tenido un gran comienzo en 2023!
3-Mtra. Martinak- In Science, we are working on finishing up our Weather Unit. In Math, we are reviewing adding/subtracting to 1000 with/without regrouping, rounding, multiplication strategies, word problems, and fractions. In reading, we are working on expository text related to Earth and its neighbors with a focus on the main idea and details as well as showing comprehension by asking and answering questions about the topic. We are also working on informational writing and will be researching animals soon. We are practicing vocabulary in Spanish about Winter clothing and naming the members of our family. Good attendance is important! School starts promptly at 8:15. Please, make sure your child comes to school on time so that they do not miss content. All the best for 2023! / Mtra. Martinak- En Ciencias, estamos trabajando en terminar nuestra Unidad de Clima. En Matemáticas, estamos repasando sumar/restar hasta 1000 con/sin reagrupar, redondear, estrategias de multiplicación, problemas verbales y fracciones. En lectura, estamos trabajando en textos expositivos relacionados con la Tierra y sus vecinos con un enfoque en la idea principal y los detalles, además de mostrar comprensión al hacer y responder preguntas sobre el tema. También estamos trabajando en escritura informativa y pronto estaremos investigando animales. Estamos practicando vocabulario en español sobre ropa de invierno y nombrando a los miembros de nuestra familia. ¡La buena asistencia es importante! La escuela comienza puntualmente a las 8:15. Por favor, asegúrese de que su hijo llegue a la escuela a tiempo para que no se pierda ningún contenido. ¡Todo lo mejor para 2023!
4 - Mrs. Taylor’s class will be continuing with our opinion writing for lecto-escritura and begin the Maravillas fantasy unit with a new novel Mananaland (after we finish running record testing). In Math we are working on dividing 2 digit numbers with remainders and finishing up Unit 2 with the test next week. SLD we are working on present tense verbs, possessive pronouns and infinitives, we will begin an opinion writing piece in the present tense then move on to past tenses. Science we are working on how electrical systems work with the Amplify curriculum. For art we are connecting community with our own handprint we would like to make in the world referring to MLK for modeling. For SEL we will be continuing to discuss conflict/resolution and continuing to practice how to allow others to talk in a circle and be respectful of what others have to say. / La clase de la Sra. Taylor continuará con nuestra escritura de opinión para lecto-escritura y comenzará la unidad de fantasía de Maravillas con una nueva novela Mananaland (después de que terminemos de realizar pruebas de récord). En Matemáticas estamos trabajando en dividir números de 2 dígitos con residuos y terminar la Unidad 2 con el examen de la próxima semana. SLD estamos trabajando en verbos en tiempo presente, pronombres posesivos e infinitivos, comenzaremos un escrito de opinión en tiempo presente y luego pasaremos a los tiempos pasados. Ciencia estamos trabajando en cómo funcionan los sistemas eléctricos con el plan de estudios Amplify. Para el arte, estamos conectando a la comunidad con nuestra propia huella que nos gustaría hacer en el mundo refiriéndose a MLK para modelar. Para SEL continuaremos discutiendo conflictos/resolución y continuaremos practicando cómo permitir que otros hablen en un círculo y ser respetuosos con lo que otros tienen que decir.
4 - Ms. Plotts’ class has been reading and writing realistic fiction in English Language Arts. In Math, we continue to work on multi-digit multiplication and division. We will be studying Life Sciences for the next few weeks and then move on to Oregon Native Tribes for Social Studies. / La clase de la Sra. Plotts ha estado leyendo y escribiendo ficción realista en lengua y literatura en inglés. En Matemáticas, seguimos trabajando en la multiplicación y división de varios dígitos. Estaremos estudiando Ciencias de la Vida durante las próximas semanas y luego pasaremos a Tribus Nativas de Oregón para Estudios Sociales.
5- Ms. Carlson’s class is exploring quadrilaterals and working on place value in math, with the focus on changing fractions to decimals to percents. In Literacy, we are writing paragraphs and many students will begin writing essays by the end of the month. In language the focus is writing complete sentences that begin with Verbs and Adjectives--instead of The. In social studies, we will be exploring the 13 Colonies. Health will also be taught during this time. Our focus in Social Emotional Learning is looking at positively supporting relationships and how social norms or expectations require different behaviors from one situation to another. / La clase de la Sra. Carlson está explorando cuadriláteros y trabajando en el valor posicional en matemáticas, con el enfoque en cambiar fracciones a decimales a porcentajes. En alfabetización, estamos escribiendo párrafos y muchos estudiantes comenzarán a escribir ensayos a finales de mes. En el lenguaje, el enfoque es escribir oraciones completas que comiencen con verbos y adjetivos, en lugar de The. En estudios sociales, exploraremos las 13 colonias. La salud también se enseñará durante este tiempo. Nuestro enfoque en el aprendizaje socioemocional está analizando las relaciones de apoyo positivo y cómo las normas o expectativas sociales requieren diferentes comportamientos de una situación a otra.
ELL- 3-4 graders are learning all about Weather. We are describing our Oregon unstable and stormy weather using adjectives and present progressive forms. / Los estudiantes de 3-4 grado están aprendiendo todo sobre el clima. Estamos describiendo nuestro clima inestable y tormentoso en Oregón usando adjetivos y formas progresivas presentes.
ERC- Continues to support students with improving their Reading Fluency and Comprehension skills. In Writing: writing in complete sentences using proper capitalization and punctuation. In Math, 5-6 graders are working on Multiplication word problems./ Continúa apoyando a los estudiantes para que mejoren sus habilidades de comprensión y fluidez de lectura. En escritura: escritura en oraciones completas usando mayúsculas y puntuación adecuadas. En Matemáticas, los alumnos de 5.° y 6.° grado están trabajando en problemas verbales de multiplicación.
Music- We will begin using instruments in all grade levels this month. Different grades will be using different instruments. This will include the new pianos for 6th grade that were just purchased using grant money awarded to Mr. Kinman./ Comenzaremos a usar instrumentos en todos los grados este mes. Los diferentes grados utilizarán diferentes instrumentos. Esto incluirá los nuevos pianos para el sexto grado que acaban de comprarse con el dinero de la subvención otorgada al Sr. Kinman.
PE- We will be doing our bowling unit for the month of January. Park Lanes provides us with our equipment and we are very grateful that they have a complete curriculum along with 8 sets of lanes that they lend to schools throughout Hillsboro./ Estaremos haciendo nuestra unidad de bolos para el mes de enero. Park Lanes nos brinda nuestro equipo y estamos muy agradecidos de que tengan un plan de estudios completo junto con 8 juegos de carriles que prestan a las escuelas de Hillsboro.
Counselor - I’m looking for volunteers for our Career Fair on Thursday, March 16th. Please reach out to Mrs. Canova if you, a friend, or a family member may be interested in volunteering. canovae@hsd.k12.or.us / Estoy buscando voluntarios para nuestra Feria de Carreras el jueves 16 de marzo. Comuníquese con la Sra. Canova si usted, un amigo o un familiar pueden estar interesados en ser voluntarios. canovae@hsd.k12.or.us
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