La grandeza crece aquí
Live Oak Community, Vol. 1 Ed. 7
Poner Primero lo Primero
Trabajar en primer lugar, a continuación, jugar ....
Nota del doctor:
En honor al Día de San Valentín y todo el concepto de "Iove", me gustaría centrarse en la idea de "relaciones" y el cuidado y la compasión esta edición.
Este es un tiempo significativo dedicado a hablar sobre el rigor y la relevancia de la educación en estos días, que a veces se nos olvida lo que está en el núcleo de cualquiera que se mueva hacia adelante con éxito, y eso es las relaciones!
Tuve la oportunidad de escuchar el orador principal de Dave Weber: http: //daveweber.com/ hablar recientemente a una habitación llena de líderes educativos.
Su último libro (de los que he comprado) pone de relieve estos 3 conceptos:
1. Palabras relaciones de impacto
2. Relaciones cultura impacto
3. Cultura impactos resultados
Nos influencia o impacto que nuestra cultura (hogar o la escuela) a través de nuestro:
1. Palabras
2. acciones
3. Actitudes
Sugiere que, "estamos matando a nuestra sociedad porque nos estamos matando a nuestras relaciones al convertirse en lanzadores de piedras y honderos de palo".
Entonces, ¿qué significa esto para las escuelas y nuestras relaciones en casa? Las relaciones son importantes para que nuestros estudiantes tengan éxito. Enseñamos y personas de influencia, después de todo, no datos. No podemos perder la esencia de la educación, que debe comenzar con la idea de "corazones en primer lugar". Nosotros (los seres humanos) tenemos un profundo deseo de conectar y pertenecen, un deseo de tener relaciones. También sugiere que "rigor y la relevancia Sin Relaciones = Rebelión!" Un concepto de gran alcance para asegurarse.
Así como nos hemos asociado juntos para el mejoramiento de nuestros estudiantes y por su liderazgo y el éxito académico, vamos a todos pausa y reflexionar sobre nuestras relaciones actuales. Yo reto a todos a examinar las relaciones con nuestra familia, la escuela a la asociación entre el hogar, la relación maestro para los estudiantes, y nuestro compromiso global de ser amables unos con otros. Tenemos la capacidad de modificar nuestros comportamientos para ayudar a los que nos rodean, lo que es una oportunidad ordenada estamos provistos para cambiar la vida para mejor!
Piense en ganar-ganar
Todo el mundo puede ganar ...
La disciplina reparadora
Años de investigación sobre la disciplina nos ha mostrado que la disciplina punitiva raramente cambia el comportamiento, hemos aprendido que la gente se restauran cambian! En el Live Oak Elementary ya lo largo de nuestras prácticas restaurativas Distrito se utilizan. A continuación se muestra un extracto de "tiempo para pensar", que proporciona ejemplos de técnicas de interrogación reparadora (no dude en utilizar en casa con su estudiante).
Es hora de pensar: la utilización de preguntas restaurativas
preguntas restaurativas son una herramienta que se utiliza para procesar un incidente de mala conducta o de conflicto. Cuando se ha producido una situación, la persona (s) que ha creado el conflicto lleva algún tiempo y responde a preguntas como las siguientes: ¿Qué pasó? ¿Qué estaba pensando en el momento del incidente? ¿Cuáles son sus pensamientos ahora? Quien se vio afectado por sus acciones, y cómo? ¿Cómo va a reparar el daño? Las preguntas se centran en el incidente, y permitir que la persona a pensar acerca de cómo su / sus acciones afectaban a otros. Se fomenta la empatía, la responsabilidad, la expresión de sentimientos y pensamientos, y la resolución de problemas. preguntas restauradores también son respondidas por los que se vieron afectados por el incidente, para ayudar a procesar sus sentimientos y determinar lo que tienen que hacer las cosas bien.
Entendemos que, "personas heridas daño a la gente!"
http://restorativeworks.net/2012/01/time-to-think-using-restorative-questions/
Ser proactivo
Estás a cargo...
Baile del Día de San Valentín Sexto Grado
Comenzar con el fin en mente
Tener un plan...
Read Across America Actividades
1. Lunes 29 de febrero - "Fox en Medias", use calcetines locos! Los participantes tienen la oportunidad de entrar en un sorteo de un nuevo
2. Martes Marzo 1- "cosa de una sola cosa de dos" Día gemelo! Los participantes pueden disfrutar de un "ver" en la TPM durante su almuerzo. Llevar almohada y una manta.
3. Miércoles de marzo 2- lectores invitados 8:30 a 9:30. Los estudiantes obtener "sorprendida leyendo" recibirán un boleto para un nuevo libro.
4. jueves de marzo 3- Los maestros van a leer a la clase su profesor de Buddy a las 1:50 pm a 14:15.
5. Viernes de marzo de 4- pelo-do de Villaquién! Día loco del pelo!
sinergizar
Juntos es mejor...
GATE y Currículo en LOE
Como saben, Live Oak Primaria y el Distrito de Escuelas Primarias de Fallbrook aplicar las normas fundamentales comunes. Con el fin de apoyar la plena aplicación de estas normas profundas y ricas en contenido, el Distrito Escolar de Fallbrook utiliza los recursos basados en la investigación y programas de estudio. Tesoros de California, listo para el Curriculum Associates, EdCaliber, y Saxon son sólo algunos de los recursos utilizados para facilitar la instrucción rigurosa y programas de prácticas en nuestras aulas. Nuestro distrito también se ha asociado con expertos en matemáticas de la Universidad de Irvine para personalizar el Proyecto de Matemáticas Irvine, que se centra en los conocimientos conceptuales, procedimentales, y relacional de una manera sistemática y con un propósito. También nos hemos asociado con la Universidad de San Diego para construir un programa STEM fuerte no sólo en la LOE, pero en todas las escuelas primarias en Fallbrook. Además de estos recursos, nuestros estudiantes también pueden disfrutar de varios programas basados en la web que apoyan la lectura y las matemáticas. Nuestros niños van a hacer las cosas muy bien!
Los estudiantes GATE han podido disfrutar de muchas actividades de este trimestre! En diciembre, tuvimos un proyecto de aprendizaje de servicio donde los estudiantes recogieron más de 600 latas que fueron donados a la Fallbrook despensa de alimentos para apoyar a las familias necesitadas. Actualmente, los estudiantes se reúnen dos veces por semana en el almuerzo para discutir el progreso de su liderazgo y proyectos de alfabetización del coloquio que se dará a conocer el 18 de marzo en el MPR. Club del libro también se ha reunido para comenzar la discusión de su primera novela, caminar dos lunas, y tanto el Club de Invención y el Club de Lego Challenge se han reunido una vez al mes después de la escuela. Tenemos actividades STEM previstas para la primavera, y dos más oportunidades de arte después de la escuela en abril y mayo. Van los halcones!
Faro de estudiante
Jardín de infancia observación de pares y el Día de Aprendizaje
Arte en el Parque
Es 'Arte en el Parque' otra vez. Reunión para la Infancia está planeando de nuevo para el festival de este maravillosos hijos. PTA supervisa este evento.
El evento de este año se llevará a cabo:
Domingo, 26 de abril 2015
11 a.m.-4:00 p.m.
Live Oak Park en Fallbrook
La artesanía presentó su escuela fueron un éxito el año pasado y nos dan la bienvenida a unirse a nosotros otra vez. Como siempre, este día de diversión familiar incluirá práctica en oficios para niños de todas las edades, además de lugares de entretenimiento y actividades enriquecedoras.
También nos puede ayudar enormemente por la publicidad del evento en sus boletines de noticias y el fomento de los directores y maestros para promover la actividad con sus clases e incluso asistir o ayudar como voluntario. Si desea más información de mí, correo electrónico a drstoewer2015@gmail.com.
Junta familia LOE juego de la noche
Lucha contra la intimidación del club
Clase de arte
El programa de arte en la Escuela Primaria Live Oak, financiado a través LOE PTA, trae cuatro
clases de arte únicas a cada alumno en la LOE. El plan de estudios es multimedia, multicultural,
y basadas en estándares, y el programa es tanto artística como académicamente integral, proporcionando a los estudiantes con la exposición a los dos maestros y contemporáneos artistas y técnicas y estilos artísticos a través de lecciones especialmente diseñadas para reflejar el plan de estudios académicos.
En el corazón del programa es un profesor de arte con credenciales, profesional que se comunica directamente con los maestros en su diseño de la lección y el seguimiento y guía a los estudiantes en su aprendizaje de, la experimentación y el aprecio por el arte!
Nuestros estudiantes tienen la oportunidad de utilizar diferentes medios en cada lección, y que la pintura, impresión, sello, y esculpen mientras aprenden sobre el maestro y los artistas contemporáneos.
En tercer grado aprenden acerca de la escala y la perspectiva y están inspirados por Georgia O'Keeffe, ya que crean enormes flores tiza pastel; primer grado exploran el arte pop de Wayne Thiebaud y hacen "puff pintar" bizcochos; y sexto grado aprenden acerca de esquemas de colores monocromáticos como lo pintan sus propias versiones del artista japonés Hokusai de "gran ola".
Los estudiantes GATE tienen una oportunidad especial para hacer obras de arte únicas después de la escuela también. Recientemente, estos estudiantes están aprendiendo acerca de la obra de artista del vidrio Dale Chihuly y haciendo sus propias esculturas de colores "cristal"!
Los maestros, estudiantes y padres están entusiasmados con este programa de arte! La revitalización y de las artes en nuestras escuelas es esencial hoy en día, y Primaria Live Oak es un partidario orgulloso de las artes!
Codificación y tecnología del club
Afila la sierra
Equilibrio siente mejor ....