Mi Experiencia Docente

San Andres Tlayehualancingo Ahuacatlan Puebla

Escuela Primaria Bilingüe "Ignacio Zaragoza"

La escuela antes mecionada esta ubicada en la comunidad de San Andres Tlayehualancingo perteneciente al municipio de Ahuacatlan, esta organizada con 6 grupos, los cuales son de 1ro a 6to, cada grupo con su respectivo maestro (a), pero en el grupo de 3ro estaba la directora a falta de un maestro, el salón de sexto contaba con un equipo enciclomedia el cual no funcionaba por que no había Internet, una dirección, baños tanto de hombres como de mujeres, una cocina en el cual proporcionan desayunos calientes.

Tercero "A": Salón de clases

El periodo de la jornada de Inmersión fue del 11 al 13 de diciembre del 2013, el grado en el que me toco observar fue 3ro "A", eran 25 alumnos, recuerdo que ese grupo eran hablantes del tutunaku, como su lengua materna, pero también se comunican es Español su segunda lengua, sin embargo había una sola alumna que no era hablante tutunaku. El salón contaba con 25 butacas, 2 escritorios, una silla para la maestra, un pizarron de marcadores, un librero, una biblioteca del aula, una televisión la cual no funcionaba. Los niños eran muy distraídos, groseros, nunca ponían atención, la maestra tenia a 6 niños aparte ya eran los que aun no sabían leer y escribir y a ellos les ponían trabajos especiales, la forma en que la maestra los puso para sentarse era alrededor del salón, según la maestra era para llamar la atención de los niños

Mi propuesta

Ernst Von Glaserfeld tomo en cuenta a Piaget, Vygotsky y Berkeley para realizar sus teorias, el dice: " cada quien aprende con base a lo que a vivido y pasado en la vida".

Para que los niños (as) aprendan analizen las situaciones problematicas y pongan atencion a las clases, lo que yo propondria para dar solucion es: como los niños conocen perfectamente el lugar donde viven, seria contextualizar el tema y para cada clase llevar ejemplos, con cosas que se utilizen en la comunidad y de igual manera llevar algunas otras cosas para que ellos puedan comparar.

Por otro lado otra propuesta seria que para que todos esten integrados es necesario que elllos le enseñen a la niña que no sabe hablar la lengua tutunaku, ya que la directora algunas clases las da en lengua.

FUE UNA BONITA EXPERIENCIA ESTAR EN ESE LUGAR