BSD Briefs
2 de abril de 2018
Meta del Distrito: NOSOTROS preparamos a todos los estudiantes
para alcanzar el èxito de post-bachillerato.
Encuesta anual para padres
Por favor, durante el mes de abril tome unos minutos para completar la Encuesta anual para padres del Distrito Escolar de Beaverton. La encuesta nos ayuda a evaluar nuestro progreso en la educación de su hijo, así como a planificar para el futuro. Nuestro objetivo es garantizar que todos los miembros de nuestra comunidad educativa se sientan bienvenidos, valorados e informados; es por esto que es importante que todos los padres y tutores llenen esta encuesta. La información obtenida se resumirá de tal manera que las personas que completen la encuesta permanecerán anónimas.
Hoy, lunes, 2 de abril de 2018 enviaremos por medio de SchoolMessenger el enlace para la Encuesta anual para padres de 2018, a todas las direcciones válidas de correo electrónico de padres. La fecha límite para participar es el viernes, 20 de abril de 2018. La encuesta estará disponible en inglés y en español en la página: Research & Reports.
Encuesta anual para estudiantes de primaria y secundaria de 2018
Cada año, el Distrito encuesta a los estudiantes para recopilar información que nos ayuda a planificar, a evaluar programas y a examinar el progreso del Plan Estratégico del Distrito. Los estudiantes de primaria y secundaria tomarán la encuesta del 9 de abril al 15 de junio de 2018.
La encuesta estudiantil tiene una duración de aproximadamente 20 minutos y se realizará durante el horario escolar regular. La información recopilada en las encuestas es anónima; por lo tanto, su hijo no tendrá que incluir su nombre ni otra información que pueda identificarlo.
Las encuestas para estudiantes de secundaria incluirán tres preguntas opcionales acerca del género, etnia/raza y orientación sexual con las que se identifican los alumnos. Estas preguntas brindarán niveles adicionales de análisis en preguntas de inclusión, seguridad e intimidación.
El estudiante puede omitir preguntas o dejar de completar la encuesta en cualquier momento. Negarse a participar o retirarse de la encuesta no afectará al alumno ni sus calificaciones. Si usted o su hijo no desean participar, el estudiante puede leer o hacer alguna otra actividad mientras sus compañeros realizan la encuesta.
Copias de las encuestas para estudiantes de 2018 están disponibles en la página del Distrito en Research & Reports, o en la escuela de su hijo. Si después de revisar la encuesta, usted decide que su hijo no participe, por favor, notifíquelo a la escuela.
Reunión del Consejo Escolar/Comité Estudiantil de Asesoría
Jueves, 12 de abril de 2018
6:30 – 8:30 p.m.
Oficinas Administrativas del Distrito
16550 SW Merlo Rd.
Sesión de trabajo de la primavera del Consejo Escolar
Lunes, 16 de abril de 2018
3:00 – 9:00 p.m.
Escuela Preparatoria Aloha
18550 SW Kinnaman Rd.
Reunión del Comité de Presupuesto
Lunes, 23 de abril de 2018
6:30 – 8:30 p.m.
Oficinas Administrativas del Distrito
16550 SW Merlo Rd.
Para obtener más información acerca de la reunión, visite la página: 2018-2019 Budget
Reunión de negocios del Consejo Escolar
Lunes, 30 de abril de 2018
Oficinas Administrativas del Distrito
16550 SW Merlo Rd.
Reunión del Comité de Presupuesto
El lunes, 23 de abril a las 6:30 p.m. se llevará a cabo la reunión pública del Comité de Presupuesto del Distrito Escolar de Beaverton; de los Condados de Washington y Multnomah, y del Estado de Oregon, para hablar acerca del presupuesto para el año fiscal del 1 de julio de 2018 al 30 de junio de 2019. La reunión se realizará en las Oficinas Administrativas del Distrito Escolar de Beaverton en: 16550 SW Merlo Road, Beaverton, OR 97003.
El objetivo de la reunión es escuchar el mensaje del presupuesto y los comentarios del público acerca del mismo.
Esta es una reunión pública en la cual se realizará la deliberación del Comité de Presupuesto. Cualquier persona puede asistir a la reunión y hablar con el Comité de presupuesto acerca de los programas propuestos.
Copias del documento del presupuesto propuesto estarán disponible a partir del 23 de abril de 2018, en las Oficinas Administrativas del Distrito en: 16550 SW Merlo Road, Beaverton, OR 97003 de las 8:00 a.m. a las 4:30 p.m.
Si se aprueba, la propuesta de la boleta electoral # 34-284 permitiría a las escuelas de Beaverton conservar 300 plazas de maestros, mantener el número de estudiantes del salón de clases y ayudar a garantizar que los estudiantes estén preparados para el éxito después de la preparatoria. La renovación de la tasa sería de $1.25 por cada $1000 de valor de la propiedad. Las viviendas con un valor medio de $238 000 continuarían pagando menos de $25 al mes. La tasa podría recaudar aproximadamente 31- 35 millones de dólares al año.
En el 2013, los votantes aprobaron un impuesto de elección local de cinco años para restaurar las plazas docentes que habían sido recortadas debido a los déficits de fondos estatales. La recaudación ha sido de $128 millones y el 100% ha permanecido en las escuelas de Beaverton, para financiar aproximadamente 300 plazas de maestros y reducir el número de estudiantes del salón de clases. En el año escolar 2017-2018, 158 de estos puestos se asignaron a las escuelas primarias de Beaverton, 53 a las escuelas secundarias, 70 a las escuelas preparatorias y 18 a las escuelas opcionales.
El Proyecto de ley #34-284 se incluirá en la boleta electoral del 15 de mayo de 2018.
Para más información y para leer las preguntas frecuentes, visite la página web: Local Option Levy Information.
illuminatED en la Escuela Primaria Greenway
El 7 de marzo de 2018 los estudiantes y el personal de la Escuela Primaria Greenway se sumergieron en lecciones innovadoras y desarrollo profesional respaldado por illuminatED. illuminatED es un modelo de desarrollo profesional nuevo, diseñado para aprovechar los miércoles de salida temprana e inundar la escuela con ideas y lecciones innovadoras y emoción. El modelo de día completo destaca lecciones nuevas en el salón, así como el desarrollo del profesorado con un enfoque de Preparación para el Futuro y de integración tecnológica.
Los maestros tuvieron la oportunidad de elegir entre una gran variedad de lecciones tecnológicas, luego los estrategas de innovación del Distrito enseñaron esas lecciones a todos los estudiantes de la escuela Greenway. Las actividades incluyeron un diseño centrado en la empatía, la codificación y la robótica, el cine, los circuitos en papel y el uso del Future Bus como Gravitram. Los maestros observaron y luego recrearon estas lecciones junto con sus equipos docentes.
Al terminar el día escolar, el personal utilizó el tiempo de salida temprana/colaboración, para reflexionar, hacer preguntas y planificar cómo incorporar en sus salones lo que aprendieron. En tan solo un día, los estudiantes recibieron una clase de Preparación para el Futuro y los maestros contaron con el apoyo del Equipo de Preparación para el Futuro.
Uno de los maestros de la Escuela Greenway dijo: “Asombroso. En todo momento los estudiantes estaban comprometidos y analizando, incluso cuando no tenían algo en sus manos. ¡No hubo momentos aburridos! ¡Las dendritas estaban creciendo!”.
Este año las próximas escuelas serán: Nancy Ryles, William Walker y McKinley y se expandirá a más escuelas el siguiente año escolar.
Desde el 2015, el equipo de Preparación para el Futuro ha realizado “Cumbres” de desarrollo profesional que han unido a cientos de estudiantes para aprender. illuminatED nació cuando alguien se preguntó "¿Y si en lugar de llevar a los maestros a la Cumbre, llevamos la Cumbre a la escuela?"
Vea un video corto de illuminatED en la escuela Greenway en: enlace
Presentación de Innovación en iX18
¿Inicia el aprendizaje en el salón? ¿Se detiene allí? Los niños de hoy llenan sus vidas con actividades que requieren e inspiran el aprendizaje, ya sea con música, cine, robótica o medicina deportiva, y esto ocurre con los maestros también. Como resultado, las escuelas están llenas de innovaciones que entusiasman tanto a los estudiantes como a los maestros.
Estudiantes de todo el Distrito exhibieron y celebraron sus ideas y lecciones innovadoras de su salón en la inauguración de iX18, el miércoles, 21 de marzo de 2018.
Canvas para los Padres
Información en Caso de Inclemencias del Tiempo
Recordatorios Importantes para los Voluntarios
Download the My Stop™ app today!
¡Descargue la Aplicación My Stop ahora!
Early Release/Teacher Collaboration
Salida Temprana de Clases/Colaboración de Maestros
Información en SchoolMessenger
Beaverton School District
El Distrito Escolar de Beaverton reconoce la diversidad y el valor de cada persona y grupo. La norma del Distrito Escolar de Beaverton es de que no haya discriminación ni acoso hacia ninguna persona ni grupo por motivo de raza, color, religión, género, inclinación sexual, identidad de género, expresión de género, país de origen, estado civil, edad, estatus como veterano, información genética o discapacidad en los programas educativos, actividades o empleo.
El lugar donde se realizará esta reunión es accesible para personas con discapacidades. Si necesita solicitar un intérprete para las personas con discapacidad auditiva o apoyo especial para las personas con otro tipo de discapacidad, por favor comuníquese a la oficina de Community Involvement al 503-356-4360, por lo menos 48 horas antes de la reunión.
Email: community_involvement@beaverton.k12.or.us
Website: beaverton.k12.or.us
Location: 16550 SW Merlo Rd, Beaverton, OR, United States
Phone: (503)356-4360
Facebook: https://www.facebook.com/BeavertonSchoolDistrict/
Twitter: @beavertonsd