PRE-K 17 T4W4 D3
MIERCOLES
OPUESTOS
ENTRADA/ arrival 7:20am
1. Desayuno actividad independiente/breakfast independent activity 7:20-7:50
2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15
1- building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela. Y también en el hogar
PALABRA DE LA SEMANA: OPUESTOS/ = dos palabras que significan algo completamente diferente.
CANCION SOLAMENTE
LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION / MENSAJE DE LA MAÑANA( C.fon/sonido. letras, y alfabeto
MENSAJE DE LA MAÑANA/oración
D3 El llavero tiene llaves grandes y pequeñas.
Y tomar dictado de los niños de los nombres que empiezan con mayúscula
CONOCIMIENTO DEL ALFABETO
Identificar nombres y caracteristicas de las letras. y Vocabularios
/ Gg/, Ll ll/Yy/
STATIONS/WATERFORD
RECESS/ RECREO 9:15-9:35
Playground or Blocks room
CENTROS DE JUEGOS y/ grupos pequeños lectoescritura
1.-ASISTENTE Journals y names /Art activity
2.-GALLEGOS --Report card checking/ and
D1 Review voc. hacer carta a santa
D2 Identificar letras hacer carta asanta
D3 y 4 Identificar los nombres y caracteristicas de las letras G Ll Y
Ciencias: clasificar objetos pesados y livianos usando una balanza.
Escritura: ilustrar y rotular opuestos
Motor fino/: Sensorial: llenar recipientes con niave (agua) y vacialos usando diversas herramientas
Imaginar y aprender:Explorar disfraces y vestirse como personajes de fantasia
Estacion de creatividad mi mesa: pintar lineas anchas y delgadas
Math: Construir torres con cubos de 2 caracteristicas
Lectura: Emparejar targetas opuestas
ROTATION/ M,TH LIBRARY, T,F. GYM, W, STEAM
LUNCH
READ ALOUD/ LECTURA
OPUESTOS
Reconocer e identificar opuestos
Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias
D3 Clasificar materiales p/ math
clasificar manipulativos usando Venn..
2nd RECESO
Rest Time Music
SNACK/ MERIENDA
READ ALOUD/ LECTURA
Presentar libro #2
"EMPUJAR Y JALAR"
D3 . Identificar maneras en que empujamos y jalamos todos los dias
jalar pañuelos de la caja, jalar hierva etc.