Trini Martínez Ballesteros

Un recorrido por el curso Competencia Digital II

Trini Martínez Ballesteros

Maestra de Educación Infantil en el CP Parque Sur de Albacete.

¿POR QUÉ APUNTARME A ESTE CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL?

Siempre me ha gustado todo lo relacionado con las actividades digitales para mi trabajo en el aula como en mi día a día.


Es por ello que el curso pasado me decidí a dar un paso más y creé por un lado una cuenta con gmail de uso exclusivo para las familias de mi clase donde nos comunicamos a diario y nos facilitamos las comunicaciones.


Por otro lado con la herramienta Dropbox tengo carpetas compartidas con ellos donde les mando fotos y vídeos de los peques.


Y finalmente me animé a crear mi propio blog, por un lado como fuente de información a los padres para que pudieran ver lo que habíamos, estamos e íbamos a trabajar en cada una de las unidades y por toro lado como fuente de recursos para otros compañeros.


Este es mi blog:

Estos han sido los módulos y actividades de este curso:

MÓDULO O. Nos presentamos.

* Ponemos nuestra foto de perfil.

A esta foto le tengo un gran cariño. La hicimos hace dos cursos, en el colegio donde estaba antes como regalo para el día de la madre. Pusimos a todos los niño todo guapos y les hicimos la foto antigua...a las mamás les encantó y las "seños" aprovechamos y nos hicimos otra de recuerdo.
Big image

* Nos Presentamos.

Con videolean hice esta humilde presentación.
mi vida

MÓDULO 1. Información en la red.

* Aprendemos a filtrar las búsquedas de imágenes

Utilizando Google como motor de búsqueda hemos aprendido a filtrar información por herramientas de búsqueda así como estrategias para evitar la infoxicación y la creación de Licencias y derechos de autor en la red.

* Creamos un webmix.

Me ha parecido interesantísimo la herramienta webmix de Symbaloo.

Este es el mío, lo he realizado entorno a recursos de lectoescritrua para 4 años, es el primero de mis webmix pero no dudo de que voy a hacer muchos más.

El webmix de Trini. Recursos de lectoescritura para 4 años.

MÓDULO 2. Organizar y recuperar la información.

* Generamos una Licencia

Aprendemos a genera una licencia para los materiales que creamos. En las actividades se nos proponía generar una licencia y yo opté por general una de las fichas de lectura con pictogramas que realizo para mis alumnos.

Esta esta página donde podemos generar nuestras licencias:

* Curamos un tema.

No es suficiente con tener organizados nuestros recursos en marcadores podemos utilizar otras herramientas para organizarlos

He optado por curar el tema "Van Gogh" con estas dos herramientas: diigo y Pinterest.

Diigo.Van Gogh

En Diigo he seleccionado diferentes direcciones de interés relacionadas con Van Gogh.

Esta es la dirección:

Pinterest. Van Gogh.

Utilizo habitualmente Pinterest me gusta mucho y tengo varios tableros donde tengo organizados diferentes recursos.

Este es mi pinterest:

MODULO 3. EDICIÓN Y CREACIÓN DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES.

En este módulo pasamos a la edición y Edición y creación avanzada de contenidos audiovisuales combinando contenidos y efectos para lograr un resultado atractivo así como la creación de videotutoriales y murales digitales.

* Creación de un guión gráfico de un corto.

* Realizar un videtutorial.

He realizado un video tutorial de un programa que utilizo bastante en clase para la realización de fichas y actividades.
TUTORIAL PRINT ARTIST 8

VALORACIÓN FINAL:

el curso me ha parecido muy interesante ya que he aprendido bastantes cosas y muchas de ellas las podré utilizar en mi día a día en la práctica docente.