MRS GALLEGOS 36 T9W3 D4
MAY 19-2022
EARTH NURTURING/LA TIERRA NOS PROTEGE
1. Desayuno actividad independiente/breakfast independent activity 7:20-7:50
ENTRADA/ arrival 7:20am
2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15
1- Building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela. Y también en el hogar á é í ó ú ñ ? ! '' ¿ ¡
PALABRA DE LA SEMANA: CONSERVACION/ = Protección de los animales, las plantas y los recursos naturales de la tierra.
vocabulario de la semana: Atmosfera, conservación, ecosistema, en peligro de extinción, extinto, basura, naturaleza, cuidar, contaminación, reciclar reducir, responsabilidad, reutilizar.
MOVING AND LEARNING
LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION / MENSAJE DE LA MAÑANA( C.fon/sonido. letras, y alfabeto
MENSAJE DE LA MAÑANA/oración á é í ó ú ñ ? ! '' ¿ ¡
CONOCIMIENTO FONOLOGICO= Unir sonidos individuales (fonemas) para formar palabras
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SEGMENTACION DE ORACION, LONGITUD DE PALABRAS, PUNTUACION,
Identificar mayúscula al principio de la oración y la puntuación al final.
Segmentar y unir sílabas. Emparejar las mayúsculas con minúsculas y practicar el trazo de (Tt, Uu, Vv)
D1 ¿Que ves en la naturaleza?
D2 Los osos polares viven en el hielo
D3 Que recicla tu familia?
D4 La tierra tiene pequeñas y grandes maravillas
CONOCIMIENTO DEL ALFABETO
Identificar nombres, sonidos y características de las letras. y Vocales
(Tt, Uu, Vv)
RECESS/ RECREO 8:40-9:10
Playground or Blocks room
Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias
Separar() á é í ó ú ñ ? ! '' ¿ ¡
Volver a ordenar un conjunto de 9 .= Ordenar 9 en tres conjuntos iguales.
Compartir 8 galletas. Explorar maneras de dividir 8 por igual
Compartir 7. Descubrir que no siempre es posible dividir por igual
Disenos de 6 cubos. Construir y dibujar un diseño con seis cubos conectores
Resolver acertijos de seis cubos. Ordenar cubos en un contorno.
STATIONS
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
"GIGANTES DE LA NATURALEZA" á é í ó ú ñ? ! '' ¿
D4 Los animales necesitan protección. Explorar a los animales en peligro de extinción.
D5 Que es un ecosistema. Hacer un terranio.
ROTACION
LUNCH
CENTROS DE JUEGOS y/ grupos pequeños lectoescritura
á é í ó ú ñ ¿
1.-VILLA Journals de números y names /Art activities (cambiar la apariencia de los filtros de café.)
2.-GALLEGOS --Repaso durante mensaje de la mañana y revisión TESTING
D1 repaso del vocabulario con adivinanzas reforzar vocabulario de nombres de aves, polluelo, nocturno, hibernar y emigrar
D2 Conocimiento fonológico Unir sonidos individuales para formar palabras (Tt, Uu, Vv)
D3 Escritura compartida. Hacer una lluvia de ideas y anotar las maneras de proteger la tierra
D4 Escritura guiada. Crear un poster con una idea para proteger la tierra
D5 Conocimiento del alfabeto. Escribir y emparejar letras mayúsculas y minúsculas:
Escritura: Dibujar y escribir el nombre de un gigante de la naturaleza
Sensorial:
Construccion Construir una casa junto a un rio
Motor fino: Recoger basura usando unas pinzas.
Motor Grueso Lanzar papel reciclado a una caja.
Estación de creatividad Arte mi mesa o Mrs. Villa: Hacer.
Math: Crear un patron circular usando una regla de patron
Lectura: Lenguaje y lectoescritura. J
Imaginar y aprender: Explorar la ropa según la estación.
Ciencias Hexamine piedras, conchas, rocas.
Rest Time Music
SNACK/ MERIENDA
READ ALOUD/ LECTURA
Presentar libros
#2 á é í ó ú á é í ó ú ñ ¿
"POEMAS CON TON Y SON"
D4 Vida ecológica Alto bien alto¨
D5 Hacerse responsables= Leer Cuida la vida¨