Boletín Informativo de LYNX
mayo 2020, Volumen 2, Número 9
¡Celebra Los Logros Académicos de LYNX!
¡Felicitaciones a varios de nuestros estudiantes que están ganando reconocimiento a medida que continúa el año escolar!
El estudiante de último año de FHS, Aidan Carney, ganó los siguientes premios en la competencia del Día Nacional de Historia de Frederick: 1er lugar - Sitio web Individual de Estudiantes de último año y Premio Especial - Mejor uso de fuentes primarias, Sala de Maryland, Bibliotecas públicas del condado de Frederick.
¡Aidan pasa a la competencia a nivel estatal este mes!
¡Ganadores de la Feria de Ciencias de FCPS!
Felicitaciones a los estudiantes de último año de FHS Christopher Pondoc y Alexander Plisov (fotografiados en NCI Poster Day) por llevarse el gran premio en la Feria de Ciencia e Ingeniería de FCPS por su proyecto, "Un Estudio Piloto de Evaluación Comparativa del Rendimiento de la Red Neuronal profunda en ROI de Patología de Baja Magnificación".
La publicación que acompaña a su proyecto fue seleccionada para ser presentada en la Conferencia de Práctica y Experiencia en Investigación Avanzada de Computación en julio y será publicada en las actas de la conferencia. ¡Bien hecho, cadetes!
¡Felicitaciones también a la estudiante de tercer año Mia Venezia por ganar una beca del Departamento de Estado de EE.UU. para estudiar mandarín a través de la Iniciativa de Seguridad Nacional para jóvenes!
Los Embajadores de LYNX Reflexionan Sobre Experiencias Positivas
Esperamos volver a Frederick High School en el futuro para reanudar el aprendizaje cara a cara y las experiencias de LYNX. Mientras tanto, nuestros estudiantes embajadores de LYNX reflexionan sobre las oportunidades que los impactaron este año. Esto es lo que tienen que decir:
Horario Flexible
He participado en una clase de 5to bloque y en línea, así como en varias experiencias de LYNX. Siento que el 5to bloque y la clase en línea fueron esenciales para mi educación porque me ayudaron y actualmente me ayudan a aprender todo lo que puedo durante el día escolar. - Alivea, grado 9
El quinto bloque me ha ayudado a obtener más créditos este año escolar, lo que me ayudará a largo plazo en mi educación secundaria. También estoy tomando Salud en línea que está comenzando pronto y estoy terminando mi CDM, estas dos iniciativas de LYNX también me están ayudando al permitirme tomar otras clases que pueden plantear opciones de carrera. - Rachel, grado 9
Comencé mi año escolar inscrito en el horario escalonado que me permitió llegar más tarde y quedarme al Bloque 5. He tomado ventaja de el primer y segundo laboratorio de aprendizaje para ayudarme a ponerme al día con las tareas y participar en diferentes experiencias en el campus y una experiencia fuera del campus a la Universidad de Towson . Estas experiencias me han hecho un mejor estudiante, al permitirme ser flexible con mi horario y ayudarme a administrar mi trabajo de curso fácilmente, y ha comenzado a prepararme para la universidad. – Dominic, grado 9
Laboratorio de Aprendizaje
El laboratorio de aprendizaje es importante para mí porque es fácilmente accesible para cada estudiante, independientemente de cómo se encuentren sus calificaciones o su nivel de grado. He podido recibir ayuda de algunos de mis maestros durante el laboratorio de aprendizaje y esto ha impactado mis calificaciones positivamente.
- Jaeda, grado 10
El laboratorio de aprendizaje me ayudó a ponerme al día en las clases y trabajar en mi final para una clase en línea. Esto fue útil.
- Amanda, grado 10
El laboratorio de aprendizaje ofrece un lugar libre de distracciones al que puede ir si necesita práctica adicional con un maestro o si necesita hacer una prueba. - Taylor, grado 9
Experiencias LYNX Con Socios
La experiencia LYNX de AstraZeneca fue la primera vez que realmente pude ver lo que quería hacer en el futuro, o más específicamente, lo que no quería hacer. Descubrí que la investigación científica y el trabajo de laboratorio que se realizaban allí no era tan tentador como pensé que sería, sin embargo, las experiencias mas tarde ese año con el programa FMH Junior Volunteer (algo a lo que pude unirme y en lo que todavía estoy involucrado) así como el viaje al hospital en sí realmente me ayudaron a aclarar que la atención médica y el trabajo clínico era algo en lo que encontré una gran pasión. Debido a esa claridad desde el principio, pude participar en el programa de la Academia de Profesiones de la Salud en Frederick impulsandolo a través de LYNX y estoy en camino de obtener mi CNA / GNA cuando llegue el próximo año. - Chris, grado 11
A través de LYNX, realicé excursiones a AstraZeneca, Frederick Memorial Hospital, Hielo Italiano Ritas y el Museo Hirshhorn, por nombrar algunos. También participé en visitas universitarias a la Universidad de Georgetown y la Universidad George Mason, así como en visitas ocasionales al laboratorio de aprendizaje. Una de mis experiencias favoritas fue ayudar con el programa de apreciación de la asociación LYNX que se organizó a fines del año pasado porque me permitió retribuir a mi comunidad y establecer contactos con personas influyentes. - Jalynn, grado 10
Las experiencias de LYNX son importantes para mí porque me ayudan a encontrar quién quiero ser en el futuro. Creo que me ayudan a mí y a mis compañeros a comprender los diferentes campos profesionales y escuelas que nos interesan. Al seguir las experiencias de LYNX, aprendí sobre las actividades cotidianas de varias ocupaciones y pude ir a una visita universitaria. Realmente disfruté ir a Towson y poder caminar por el campus junto con un guía turístico que era un estudiante actual que conocía los pormenores de la escuela en general. - Kendall, grado 9
Una de las experiencias de LYNX que realmente me impactó fue el viaje a Yakabod, que me permitió explorar el entorno de trabajo de una empresa de desarrollo de software. Pudimos hacer muchas preguntas sobre lo que desarrollaban, cómo lo desarrollaban, qué tipo de horario tenían que seguir, qué educación tenían y qué tipo de trabajos desempeñaban. Por ejemplo, hubo ciertas personas responsables de desarrollar el código, mientras que otras trabajaron en el formato y el diseño gráfico. Sentí que la experiencia me dio mucha exposición y me permitió explorar esto como una posible carrera profesional. - Carly, grado 9