חודש החינוך בראי הפיתוח המקצועי
מכוונים גבוה
חודש החינוך בדימונה
מפגש למידה של מנהלים וסגנים במחוז דרום בהובלתה של אילנה בן זקן מפקחת על הפיתוח המקצועי
ראש העיר מר בני ביטון, הממונה על תיק החינוך והרווחה גב' אילנה אזולאי וראש מנהל חינוך מר משה נחום והמפקחת גב' אילנה בן זקן.
ראש העיר בני ביטון מקבל בברכה את המנהלים והסגנים של מחוז דרום
אילנה אזולאי ממונה על תיק החינוך והרווחה ומשה נחום ראש מנהל חינוך
פסג"ה דימונה מארחת את מחוז דרום
ביה"ס "נווה עמרם בדימונה ,בניהולה של רחל אוזן ,קיים קונצרט לזכרו של צחי איטח ז"ל.
זו השנה השישית בה ביה"ס "נווה עמרם"לנגינה ופיתוח חשיבה יזמים מקיים קונצרט לזכרו של תלמיד ביה"ס. החלל הארון של מלחמת לבנון השניה-צחי איטח ז"ל.
בשנה זו הקונצרט התקיים בסימן "תווים לדמותנו-תווים לכבודה של מדינת ישראל" – תלמידי "נווה עמרם" שרים משירם של הפזמונאי אהוד מנור וכלת פרס ישראל –נעמי שמר.
במהלך הקונצרט עלו לבמה תלמידי ג-ו והציגו כיתות שלמות והרכבים וניגנו את שירי אהוד מנור ונעומי שמר. יפית אימו של צחי כיבדה את ביה"ס בנוכחותה והעניקה מילגת לימודים בקונסברטוריון לשני תלמידים מצטיינים.
הטקס היה משמעותי ביותר. הטקס הינו תוצר למידה של הנעשה בכתות.
יום שיא דימונה ירוקה בבית הספר הממ"ד אלפסי בניהולה של רחל רוזיליו
ביום שלישי ה-24/5/2016 התקיים יום שיא למידה ניידת חוויתית בסימן איכות הסביבה, בבית ספר חמ"ד אלפסי בדימונה בהשתתפות נציגים מכל בתי הספר בעיר. היום התקיים במעמד ראש העיר, מר בני ביטון, מנהל אגף החינוך, מר משה נחום ומנהלי בתי הספר. הפעילות שילבה מיומנויות cil בלמידה ניידת.
יום שיא זה מהווה חלק מחודש החינוך בדימונה המתקיים מדי שנה ובמהלכו מבוצעות פעילויות שונות בבתי הספר בעיר.
השנה בית ספר חמ"ד אלפסי בחר ליצור פעילויות להעלאת המודעות לנושא איכות הסביבה בכלל ובעיר בפרט. בשבועיים שקדמו ליום השיא השתתפו כל תלמידי בתי הספר בעיר, בכל שכבות הגיל, בפעילויות מתוקשבות שונות באתר שיתופי ייעודי.
שכבות א-ב- ביצעו את הפעילות "כולנו לובשים ירוק" בה עסקו בין הקשר לצבע ירוק ולאיכות הסביבה.
תלמידי שכבה ג'- בחרו חומר מתכלה מתוך רשימה וחקרו אודותיו.
תלמידי שכבה ד'- חקרו ותיעדו באמצעות המחשבים ההיברידיים את הפרדת הפסולת בשכונת מגוריהם ובעקבות הממצאים כתבו מכתב לראש העיר הכולל המלצות לשיפור. פעילות זו הייתה בהלימה לתוכנית הלימודים- כתיבת מכתב רשמי.
תלמידי שכבות ה-ו- כתבו טיפים ירוקים לשמירה על הסביבה, עיצבו אותם בשקופית בתוכנת power point ושמרו כתמונה.
ביום השיא עצמו השתתפו נציגי שכבה ד' מכל בתי הספר בעיר, ביצעו פעילות חקר המשלבת למידה ניידת ומיומנויות cil.
התלמידים חולקו לקבוצות הטרוגניות מבחינת נציגות בתי הספר כאשר כל קבוצה חקרה חומר אחר. בין החומרים: נייר, עץ, אלמיניום, פלסטיק, ניילון ואבן.
התלמידים נדרשו לצלם באמצעות המחשבים ההיברידיים את חומר הגלם אותו חקרו, הן באמצעות המצלמה והן באמצעות המצלמה המיקרוסקופית. לאחר מכן התבקשו לחפש מידע באינטרנט וליצור תעודת זהות לחומר בתוכנת power point תוך שילוב התמונות שצילמו. בשלב הבא ביצעו פעילות יצירתית בכדי למחזר את החומר ולשנות את ייעודו ושימושו. בסיום צילמו את התוצרים ושילבו גם תמונה זו במצגת.
כמו כן, ביום השיא הוצגו הטיפים הירוקים שנכתבו על ידי שכבות ה'-ו' בכל בתי הספר וכן הוקראו בפניי ראש העיר מכתבים נבחרים שנכתבו עבורו ותיארו את מצב הפרדת הפסולת בשכונות מסוימות בעיקר כולל המלצות בנושא.
חשוב לציין כי יום זה שילב פעילות חוויתית חוץ כיתתית באמצעות למידה ניידת ראשונה מסוגה בה נפגשו התלמידים מכל בתי הספר המשתתפים בפרוייקט בעיר. מנהלת בית ספר חמ"ד אלפסי, הגברת רחל רוזיליו, ציינה כי פסיפס אנושי טכנולוגי ודיבור בפניי קהל הם ערכים ומיומנויות חשובות הנלוות ליום זה.
ראש העיר ומנהל אגף החינוך נשאו דברים בשבח קידום התקשוב בעיר דימונה בכלל ופרוייקט למידה ניידת בפרט, בניצוחם של מנהלי בית הספר ובסיוע של מיזם "סיסמה לכל תלמיד".
בית ספר "נווה עמרם"-יבדימונה בניהולה של רחל אוזן "יוצאים מן הקופסא" –תכונות היזם
"דמיון הוא תחילת היצירה.אתה מדמיין מה שאתה רוצה.אתה רוצה מה שאתה מדמיין ולבסוף אתה יוצר את מה שאתה רוצה " (ברנרד שו)
בית ספר "נווה עמרם" לנגינה ופיתוח חשיבה יזמית אירח במסגרת חודש חינוך את נציגי שכבה ד' מכל בי"ס.
המורות טניה דרפקין ותמי לדאני בנו יום של חוויה אינטראקטיבית בו התלמידים התוודעו לתכונותיו של היזם. התלמידים שהגיעו עם פלאפונים ניידים סרקו את הברקוד הראשון ששלח אותם למשימתם הראשונה. בתחנות השונות התמודדו התלמידים עם משימות המחדדות את תכונת היזם. בתחנה הראשונה התלמידים למדו על "עבודה בצוות"-הם התבקשו לעמוד על שטיח ריצפה ולהצליח להופכו מבלי מבלי שכף רגלו של אף אחד מחברי הקבוצה תדרוך על הרצפה. בתחנה נוספת למדו מהי "חשיבה יצירתית", כאשר ממגוון מוצרים היה עליהם לבחור שלושה מוצרים ולבנות מהם מוצר שימושי חדש ולפרסמו. בתחנה חוויתית אחרת למדו הילדים מהי "אסטרטגיה". תחנה אחרת בדקה את יכולת ה"התבוננות" של התלמידים ונוספת אתגרה את התלמידים ב"פתרון בעיה" כאשר היה עליהם להוציא גרגר אורז ממבחנה מבלי להופכה.
בסיום ביצוע כל משימה קיבלו התלמידים חלק של פאזל וסרקו את תחנתם הבאה.
האווירה הייתה מיוחדת. התלמידים פעלו בעניין רב בתחנות וביצעו את האתגרים בהצלחה רבה.
בסיום הפעילות הרכיבו הקבוצות את חלקי הפאזל בו צויינו תכונות היזם, קראו את הכתוב ודנו בו.
משוב הסיכום נעשה אף הוא במשחק בו התלמידים ענו על שאלות מגוונות מחוויות היום וצברו נקודות.
את הפעילות הנחו בהצלחה רבה נבחרת הרובוטיקה של ביה"ס וקבוצת נאמני התקשוב.
בסיום הפעילות החווייתית התלמידים והמורים המלווים הלכו הביתה בחיוך רחב ועם חשיבה חדשה- חשיבתו של היזם. כל תלמיד קיבל מזכרת –מחזיק מפתחות בצורת נורה אליו מצורפת מניפת תכונותיו של היזם.
ייחודיות נווה עמרם
מההלכה למעשה הפדגוגי– קורס ניהול פרויקטים גננות דימונה
גננות דימונה לקחו השנה חלק בהשתלמות ניהול פרויקטים PBL. העקרונות המנחים בניהול פרויקטים :
בחירת נושא לפרויקט - מהילד אל הגן, הילד הוא יוזם הלמידה מתוך עניין סקרנות וחקרנות.
ללמידה שותפים ההורים, אנשי מקצוע, מומחים בתחום ועוד. טיפוח מיומנויות למידה, ערכים תוך התנסות וחקרנות במהלך הפרויקט .
השנה גננות דימונה בחרו את נושא חגיגות 60 לדימונה לפרוייקט גן.
כל גננת שוחחה עם ילדי הגן ומתוך השיחה עלו תחומי העניין של ילדי הגן, מתוך סקרנות הילדים יצאו ללמידה חקרנית . הלמידה כעת לא יזומה ומוגשת ע"י הגננת.
זהו שינוי מהותי בתפיסה הפדגוגית, המוביל ללמידה משמעותית בקרב הילדים כבר בגיל הרך.
היצירתיות והסקרנות הובילה ללמידה רב תחומית בגני הילדים:
בגני יצחק שדה הילדים חקרו את מקום הבילוי האהוב על ילדי הגן.
בגני אופירה הילדים חקרו מהיכן עלו בני המשפחה לדימונה את תהליך הקליטה, המסורת והתרבות שהביאה כל משפחה, השינויים והתמורות שחלו בדימונה .
בגני ממשית חקרו את שמות הרחובות בשכונה – מקום המגורים של כל ילד וילדה.
נושאים נוספים – שירי דימונה, כיכרות בעיר .
במסגרת חודש החינוך גני החובה יחגגו 60 לדימונה במופע חגיגי של ילדי הגנים במתנ"ס, ביקור במוזיאון הראשונים ביד לבנים, כל גני הילדים שותפים להקמת תערוכת דגמים מיני דימונה בספרייה העירונית.
אופק בן סימון מגן אופירה מ"מ בדימונה - מספר את סיפור עליית בני המשפחה לדימונה בפני ועדת החינוך של הכנסת.
תלמידי כיתות א' בבית הספר "נווה- עמרם" התארחו בבית הספר הממ"ד "בן-עטר"בניהולה של רויטל עובד
במסגרת הביקור, השתתפו התלמידים בשיעור לחינוך לקיימות, דרך צפייה בתיאטרון בובות ירוק, הבנוי כולו מחומרים בשימוש חוזר: קרטונים, בדים ישנים, כפתורים, ומפעילים אותו תלמידי כיתה ד-ה מבית הספר בן עטר. התיאטרון מספר את סיפור הנסיכה המחפשת את נסיך חלומותיה, בדרך פוגשת הנסיכה צפרדעים בצבעים שונים, כחול , כתום, ירוק שמציגים את פחי ההפרדה השונים, על הנסיכה להאכיל את הצפרדעים רק במזון שהם אוהבים: נייר, קרטון, פסולת רטובה ויבשה בהתאמה. לאחר שהנסיכה מוצאת את נסיך חלומותיה היא בונה עולם יפה ונעים וטירה נקייה ונעימה.
בנוסף האורחים הקטנים למדו שיעור בעזרת הלוח האינטראקטיבי על דרכים ופתרונות להקטנת הפסולת, שהיא מעשה ידי האדם ותוצר בלתי נמנע של התרבות האנושית.
האורחים הצעירים גילו עניין וידע רב, המפגש בין בתי הספר היה מעניין ומהנה מאוד.
יחד נפתח דור אחראי יותר לסביבה ובעל אחריות למעשיו למען האנושות כולה.
בית ספר לשפות ותרבויות ע"ש רבין בדימונה בניהולה של דליה פרץ ,עלה כיתה : תלמידי בי"ס רבין הפיקו מחזמר מרהיב בשפה האנגלית והותירו את הקהל נפעם
בית ספר רבין נושא את דגל החינוך לשפות ותרבויות. תלמידי בית הספר נחשפים ומתנסים במגוון רחב של לימוד שפות זרות ותרבויות, בבית הספר מעניקים לכל תלמיד ותלמידה הכשרה שפתית ותרבותית המאפשרת לפתח את מגוון האינטליגנציות והכישורים הטמונים בהם.
במסגרת לימודי השפות לומדים ברבין אנגלית ברמה גבוהה ואחרת. בנוסף לתוכנית הלימודים התלמידים לומדים יצירות ספרות קלאסיות (חוג אנגלית ספרותית), תורת הנאום(DEBATE) וחוג דרמה-אנגלית. היצירה הספרותית הקלאסית שנלמדה השנה היא "מטילדה,"- מחזמר חדש שהוצג בלונדון לפני כשנתיים ועדיין לא הוצג בישראל.
לאחר תהליך למידה משמעותי של קריאת היצירה וניתוחה וכל זאת בשפה האנגלית, הגיע שלב המחזת היצירה. המחזמר הוצג בהיכל התרבות דימונה בערב בפני הורי ותלמידי ביה"ס ולמחרת בבוקר בפני כלל התלמידים בעיר. אין מילים לתאר את גודל ההתרגשות והגאווה שאחזו בקהל הצופים באולם- הילדים שרו רקדו והמחיזו ברמה גבוהה ביותר, הפגינו שיח קולח באנגלית וכל החוויה הזכירה לצופים הצגה בברודווי. הקהל יצא מגדרו, עמד ומחא כפיים ולא התפנה מהאולם זמן רב לאחר סיום המופע.
המשך
הצופים שכיבדו בנוכחותם את השחקנים המוכשרים היו בין השאר רה"ע מר בני ביטון, מ"מ רע"ה הגב' אילנה אזולאי, ראש מינהל החינוך מר משה נחום, יו"ר ועד ההורים העירוני מר שמעון אסולין, יו"ר ועד ההורים הבית ספרי מר יורם פרץ ומנהלי בתי ספר. מר משה נחום התרגש מרמת המופע ואמר כי: "הרמה כל כך גבוהה עד כי יש לחשוב כיצד נייחצן את דימונה בעזרת המופע. אין צופה אחד שנשאר אדיש לנוכח ההפקה המקצועית ומכל עבר נשמעו סופרלטיבים ומחמאות מפה לפה כגון :"אני מרגיש בברודווי, לא יאומן שזה קורה בדימונה ועוד ועוד. מנהלת ביה"ס הגב' דליה פרץ התרגשה והודתה לכל המברכים והעוסקים במלאכה להפקת ערב מוצלח זה והוסיפה כי כל מה שצריך זה להאמין בילדים ואז השמיים הם הגבול.
במופע השתתפו כ-50 תלמידים משכבות ב' עד ו' כשהשחקנים הצעירים דיברו ושרו באנגלית רהוטה באופן שמותיר את הקהל המום.
אין ספק כי בבית ספר רבין לשפות מתחוללת מהפכה אמיתית ותלמידי ביה"ס זוכים למגוון העשרה והעמקה כך שהשליטה שלהם בשפות זרות הינה ייחודית ויוצאת דופן.