Grade 3 Newsletter
Community Spirit, Comparisons and Place Value... Oh, My!
Off and running!
Math
This week in math we reviewed concepts like: place value using 3 digit numbers (counting by 1s, 10s, and 100s and introduced students to 4 and even 5 digit numbers!
We focused on counting and comparing numbers to 10,000. Using base-ten blocks we discovered how to count, read, and write numbers to 10,000 and to count by 1s, 10s, 100s and 1,000s to 10, 000s.
Working individually and in groups we practiced expressing numbers in standard form, word form, base ten form and expanded form. Children brainstormed and practiced comparing and ordering numbers expressing: greater than, less than and equal to using symbols and place value charts.
We ended the week with our first test. Go team!
Next week in Math, students will begin working on mental math and estimation strategies. Here is a video series that shows some of the Singapore mental math strategies that we will be practicing in class. They are a great source of information for parents, so please view them if you have a chance! https://youtu.be/9AANw1igjNs?list=PLu-TbF6mIKx2uhCNKvH8aRoCC1F_b8Gv4
Loving Literacy!
Using selections from our text and other sources, they learned to make connection between their own lives and stories we read for richer comprehension. After learning how to use "Story Elements " to identify characters, plot, and setting; they made their own class stories!
Have fun practicing our new vocabulary at home with your child!
Words of the week are: develop, decision, protect and comfort.
New concepts in literacy for the coming week:
We will start theme 2. "Life in Many Places".
Our new vocabulary words are: establish, appeal, lifestyle, household.
Look out for new comprehension strategies and word studies too!
Remember to read or tell stories together as a family as often as possible!
Social Studies
Reminders...
- No school Monday, Aug. 15
- Elementary Open House, Aug. 18
(See calendar for more details)
Español!
Mi nombre es María José de Arriaga, durante este año estaré trabajando como maestra de español de grado 3. Será un gusto trabajar con cada uno de sus hijos y poder desarrollar en ellos destrezas de lectura y escritura que les servirán para comunicarse a lo largo de su vida. Tendremos muchas actividades nuevas y divertidas que realizaremos en clase y espero que sus hijos lo disfruten tanto como yo. Mi propósito es que ellos puedan encontrar el interés y se sientan motivados al leer nuevas historias de manera independiente. Cualquier pregunta o inquietud que tengan no duden en comunicarse conmigo, será un placer poder apoyarles.
Esta semana en clase de español estuvieron trabajando la manera de hacer predicciones y como estas nos ayudan a tener una idea de lo pasará en la historia. En lectura, empezaron a reforzar las destrezas de comprensión lectora. Sin duda alguna, esta práctica les ayudará a comprender y relacionar los eventos al momento de leer sus historias. También estuvimos reforzando la destreza de “Hacer conexiones” y como estas pueden relacionarse a historias que leemos, momentos que nos pasan en la vida o el mundo real.
En gramática aprendieron el concepto y significado de “Sinónimos” y también practicaron diferentes sinónimos para algunas palabras.
En escritura, tuvieron la oportunidad de reforzar la escritura de oraciones completas, las cuales empiezan con mayúscula y terminan con punto al final. De igual manera, escribieron historias de “Pequeños momentos”, momentos que les han sucedido en la vida real, esto como parte de la escritura de narrativa personal. También tuvieron la oportunidad de escribir una nota de felicitación a un amigo siguiendo las características que este tipo de escritura requiere.
Durante la próxima semana, en lectura tendrán la oportunidad de establecer predicciones antes de empezar a leer y continuarán estableciendo conexiones para comprender mejor lo que sucede en la lectura de historias. También estaremos reforzando estrategias como que les ayudarán en su comprensión lectora al leer.
En escritura, continuamos reforzando la práctica de oraciones. También tendrán la oportunidad de expresar sus agrados y desagrados de forma oral y luego podrán escribirlos en su libro de trabajo. Terminarán escribiendo sus historias de pequeños momentos y aprenderán como escribir cada idea dentro de una oración. Podrán revisar sus historias y agregar información o detalles que ellos prefieran.