Estoy verdaderamente muy agradecido y les quiero compartir algunas de las razones por las cuales me siento agradecido conforme nos acercamos al día de Acción de Gracias.

• Estoy muy agradecido por el apoyo que obtenemos por parte de nuestra comunidad, por Mary Strauss y su grupo hasta nuestro grupo de padres que nos ayudan con recaudación de fondos. ¡Gracias!

• Estoy agradecido con nuestros padres de familia que son una excelente mancuerna cuando tratamos todos de navegar las complejidades del sistema académico y situaciones sociales y emocionales en secundaria. ¡Gracias!

• Estoy muy agradecido por nuestros maestros y personal de apoyo por crear constantemente y sin descanso lecciones de aprendizaje, apoyar a nuestros estudiantes en su aprendizaje, en aprender habilidades sociales-emocionales y en general solo mostrar el cariño a nuestros estudiantes. ¡Gracias!

• Estoy en deuda con nuestro personal administrativo en la oficina que ayuda a administrar una infinidad de necesidades por parte de nuestros interesados. ¡Gracias!

• Y lo más importante, estoy agradecido por nuestros alumnos que vienen a la escuela llenos de energía para realizar su mejor trabajo todos los días aquí en secundaria. Son un grupo de estudiantes increible. ¡Gracias, niños!

¡Les deseo un fabuloso y agradecido día de acción de gracias!

Tim

La escuela Wredling está haciendo una prueba con un sistema digital para generar pases durante el día. La meta de este sistema es mantener a los alumnos lo más posible en clase y para nosotros en la oficina saber donde se encuentran los alumnos en todo momento. Nuestros consejeros académicos y trabajadores sociales podrán mandar y aceptar pases que se generen por parte de los estudiantes. Otro beneficio es que podemos prevenir que alumnos específicos estén fuera del salón de clases al mismo tiempo. Como siempre, si un alumno necesita ir al baño, los dejaremos ir.

Nuestra oficina principal cuenta con 3 asistentes. Existen varias razones por las cuales nosotros posiblemente no podamos responder a su llamada telefónica, y estas son:

• Estamos contestando otra llamada

• Estamos apoyando algún alumno o personal escolar

• Estamos entregando o preparando un pase para los alumnos

• Estamos verificando la identificación y requisitos de un visitante a la escuela

• Apoyando durante los periodos de cambio de clases en los pasillos

• Apoyando el salón de estudio para los alumnos que están asignados a él. (Durante el cambio de clases)

• Apoyando alguna situación de emergencia

• Contamos con personal limitado en la oficina ( alguien ausente sin un substituto, o en nuestro horario de almuerzo)

Por favor déjenos un mensaje de voz y nosotros les regresamos la llamada lo antes posible. Si este es un asunto, estén ustedes seguros que nosotros actualizamos la asistencia durante el día . Mientras nosotros actualizamos la asistencia, estén seguros que nosotros nos comunicaremos con ustedes si tenemos alguna duda.

Ocasionalmente ustedes podrían recibir una llamada o correo electrónico por una clase que no esté verificada. NO SE MORTIFIQUEN, algunas de las razones podrían ser: tarde a clase con un permiso, los maestros o personal escolar checaron la casilla incorrecta, tuvieron un substituto. Aviso: Nosotros ajustamos la asistencia periódicamente conforme recibimos mayor información de los maestros. Generalmente son aclaradas para el final del día y actualizadas en el centro de acceso para el hogar (HAC). Si ustedes aún tienen alguna pregunta comuníquese con nosotros.

Si un alumno llegara a faltar a la escuela, ustedes deben llamar y reportar la ausencia ( la línea está abierta las 24 horas), deje un mensaje indicando la RAZÓN . ( verifiquen el diagrama) para comunicar la ausencia.

Sometimes We Are Unable to Answer the Phone

¡Felicidades a los ganadores del premio “ RedHawk” de esta semana!

• Carl King from Team 8-1

• Abbas Ashgar from Team 8-1

• Emma Lumpp from Team 8-1

• Angelina Valerio from Team 8-1

• Lauren Tozzi from Team 8-1

• Riya Shah from Miss Grazutis

• Arpan Shah from Miss Grazutis

• Lucy Auriemma from Ms. Parikh

• Natalie Sieloff from Mrs. Kuretsky

• Lucas Mandziara from Mrs. Spotak

• Sofia Kuznetsova from Ms. Vizcarra

• Taylor Kegel from Mrs. Breiten

• Brandon Wilner from Mrs. VanSickle

• Spencer Merritt from Mr. Celaya

• Jada Lenard from Ms. Boehm

• Alyssa Nava from Mrs. Cozzi

• Jaden Karottu from Team 7-1

• Axel Anderson from Team 7-1

• Kayla Claussner from Tema 7-1

• Grace Barnum from Team 7-1

• Laine Griswold from Mr. Williams

• Kyle LaRose from Mr. Masoncup

• Oscar Torres from Mr. Kohler

• Hunter Hayes from Ms. Grieves

• Madison Eckel from Miss Ziltz

• Trevor Tanlin from Team 6-1

• Kaelynn Trejo from Team 6-1

• Skyler Stewart from Team 6-1

• Caleb Trent from Team 6-1

• Haley Brunet from Miss Harper

• Maggie Gibson from Team 6-3

• Isabella Tran from Team 7-4

• Gianna Little from Team 7-4

• Marlee Nicholson from Team 7-4

• Dominick Vardalos from Team 7-4

• Ben Agnitsch from Team 7-4

• Nikko Giordano from Team 7-4

• Lucy Sader from Ms. Nichols

• Zayvien Morris from Mrs. Breon

• Samantha Jahnke from Mr. Wilkerson

• Samantha Elias from Mrs. Olson

• Noah Torio from Mr. Gabel

• Marcelo Diaz from Mr. Scurte

• Conor Thomson from Mr. Walker

• Dominick Boothe from Ms. Raymond

Muchas felicidades a todos los maestros y a los alumnos de Wredling que participaron;

La siguiente es una frase exacta de una carta que recibimos del señor Richard Zawislak,

“Gracias a todos los estudiantes de Wredling que participaron en el concurso de escritura de Patriots Pen. Este año el tema del concurso fue ¿Cómo ser un buen ciudadano Americano?, participar no es fácil y requiere de mucha disciplina y orgullo para poder escribir un ensayo, desde las ideas, organización y plasmarlo, muchos adultos hubieran tenido varios problemas al escribir el ensayo”.

Este año participaron 74 estudiantes de Wredling, 51 de Thompson, 2 alumnos de escuela en casa. Con un total de 127 composiciones Kayla Clausnner alumno de 7mo grado ganó primer lugar de todas las entregas, su puntaje fue de 197 de 200 puntos que se podían alcanzar. Su composición fue entregada al distrito número 19 para competir el siguiente mes en esa categoría. Brianna Leycock obtuvo tercer lugar con 188 puntos. Un alumno que estudia desde su casa ganó el segundo lugar.

Los temas presentados en estos trabajos solo mostraron respeto, amabilidad y empatía hacia otros. La influencia de los maestros es aparente en lo que ellos escriben. Si ellos continúan recibiendo influencias positivas y se aferran a sus creencias, ellos serán grandes seres humanos.

Lugar - Nombre (Pts)

1ro - Kayla A. Claussner (197)

2do - Brianna Leycock (188)

3er - Marlene C. Nicholson (187)

MH - Layton Sophia Ward (184)

MH - Isabella M. Kaschke (183)

El también se tomó el tiempo de mencionar a los maestros que brindaron su apoyo este año para hacer que esto fuera posible:

Elizabeth Dolan

Kathleen Goettel

Danielle Dean

Rosemary Goble

Patrick McGuire

Bridget Alcala

Margaret Guseman

1er semestre Dias que los alumnos no asisten a la escuela

22 al 26 de Noviembre - Semana de acción de gracias

20 al 31 de Diciembre - Semana Navideña

1er semestre Dias de salida temprana para la escuela secundaria

1 de Diciembre - Miércoles. Salida para todos los estudiantes a las 2:42

Por Favor marquen sus calendarios.

Queremos agradecer a la fundación de educación de la ciudad de St. Charles por marcar la diferencia en la vida de nuestros halcones rojos. Ustedes posiblemente no saben de la cantidad de oportunidades que la fundación nos brinda, así que les invito a que vean este video para ver qué es lo que ellos hacen. Les quiero dar un ejemplo en Wredling de que es lo que la fundación hace para apoyar a nuestros maestros y alumnos como en este caso con nuestra maestra de 8vo grado Stephanie Bennett. ¡Lo que ellos hacen marcan la diferencia en la vida de nuestros maestros y alumnos¡.

Les pido que investiguen más sobre esta fundación y los apoyen en todo lo que puedan.

Aunque parece que es muy temprano en pensar en preparatoria, este es de hecho el momento adecuado. El jueves 2 de diciembre los consejeros de las escuelas preparatorias de East y de North y de la academia Compass estarán visitando Wredling para reunirse con los alumnos de 8vo. Les darán una plática sobre cómo planear las materias que cursarán. Los alumnos asistiran a la presentación durante su clase de segundo periodo.

Si su hijo tiene que hacer cuarentena debido al Covid, nuestras maestras mandaran el trabajo y tareas que su hijo/a necesita trabajar y entregar; así como estarán en comunicación con ustedes y sus hijos mostrarán mientras su hijo/a está fuera de la escuela como siempre lo hemos hecho. Debemos de reconocer que la cuarentena ofrece un gran reto y cambios para los estudiantes y estamos para apoyarlos.

Estaremos ofreciendo apoyo instruccional por medio de una maestra certificada durante la cuarentena. Ann Rose, es una maestra del d303 que recientemente se jubiló y que está altamente capacitada para dar tutorías, ella estará disponible usando la plataforma Zoom. Cuando algún alumno comience su cuarentena les estaremos enviando un correo electrónico tanto al alumno como a los padres de familia con las instrucciones de cómo acceder al salón virtual de la señora Rose. Les invitamos a todos los alumnos en cuarentena a utilizar esta opción de apoyo instruccional.

El programa anual para la recolección de juguetes de “Jim Wheeler” patrocinado por “El salvation army” está listo para comenzar. Este programa recolecta y entrega juguetes a niños del área , ha estado activo por cerca de casi 35 años . El programa ha sido nombrado en honor a Jim Wheeler quien fuera el creador detrás de este programa.

Una vez más , les pedimos a ustedes su apoyo para poder apoyar a los niños durante esta época de fiestas. Estamos recolectando nuevos juguetes sin estar envueltos. También estamos recolectando tarjetas de regalo y donaciones monetarias con el fin de hacer que estas épocas sean más placenteras.

Contamos con una caja de donaciones en el pasillo principal de Wredling. Siéntanse con la libertad de dejar sus donaciones. El día planeado para recolectar todos los juguetes será el día 9 de diciembre. Gracias a todos los que contribuyen para esta magnífica causa.

Vea el folleto para mayor información:

El comité de asociación americana de mujeres universitarias está patrocinando el concurso de escritura en su año número 43 de manera consecutiva. Todos los alumnos de 7mo y 8vo interesados en participar pueden ingresar su trabajo. Los alumnos que estén interesados pueden ingresar sus trabajos en cualquiera de las siguientes 3 categorías: ficción, no-ficción y poesía. Se entregarán medallas y certificados de logro serán entregados en cada una de las tres categorías que serán juzgadas por el comité. Las entradas de 7mo y 8vo serán juzgadas separadamente. También se darán premios de mención honorífica en cada una de las categorías y para ambos grados.

Las formas las encontrarán abajo. No hay un tema específico para las composiciones, aunque se les aconseja a los alumnos entregar su mejor trabajo durante este año. Las reglas y los lineamientos que se encuentran en la forma deberán de ser revisadas y aplicadas por los estudiantes con el objetivo de asegurar su éxito en su trabajo. Todas las composiciones deberán de ser entregadas a más tardar el Miércoles 16 de Febrero de 2022 a las 5 de la tarde. Por Favor asegúrese que todas las composiciones estén en la oficina de Wredling antes de este días. Todas las entradas serán recolectadas por el comité en la mañana del 17 de febrero. No se aceptarán composiciones después del 16 de Febrero.

Ninguna composición será regresada a los alumnos.

Los ganadores serán notificados el 25 de marzo y serán invitados a asistir a una ceremonia especial en su honor el jueves 7 de abril de 2022. Les avisaremos de la ubicación cuando los ganadores sean anunciados. Los maestros también serán invitados a esta celebración de talento. Les agradecemos su dedicación y motivación hacia sus estudiantes. Estamos muy emocionados de poder leer todas las composiciones.