עבודה במקרא
מגישים: יהב עזר ועידו רודריג
אומנות
מדוע בחרנו בתמונה זו ?
בחרנו ביצירה זו מפני שביצירה ניתן לראות את דוד הקטן מחזיק בראשו הערוף והגדול של גוליית ובכך משקפת בצורה משמעותית את ניצחון דוד על גוליית ומראה את גבורת הקטן על הגדול . בנוסף על כך קרוואג'ו מצייר את דוד כך שהבעת פניו משקפת רגשות אבל פנימיים על מותו של גוליית , זאת בעקבות שלדוד אין אכזריות או אדישות לביצוע של הרג וכך האמן משקף את הערך הגבוה של דוד כלפי החיים.
וַיָּרָץ דָּוִד וַיַּעֲמֹד אֶל-הַפְּלִשְׁתִּי וַיִּקַּח אֶת-חַרְבּוֹ וַיִּשְׁלְפָהּ מִתַּעְרָהּ, וַיְמֹתְתֵהוּ, וַיִּכְרָת-בָּהּ, אֶת-רֹאשׁוֹ; וַיִּרְאוּ הַפְּלִשְׁתִּים כִּי-מֵת גִּבּוֹרָם, וַיָּנֻסוּ. (שמואל א', פרק י'ז, פסוק 51)
מוסר ההשכל ממלחמת דוד בגוליית
מדוע דוד מתנדב למשימה זו למרות שדוד לא היה לוחם בצבאו הסדיר של שאול ?
דוד מתנדב למשימה זו למרות שדוד לא היה לוחם בצבאו הסדיר של שאול מכיוון שדוד רצה להציל את הכבוד של העם ושל אלוהי ישראל. בנוסף, גוליית מקלל את אלוהי ישראל דבר שתרם לרצון של דוד לנצח ולהחזיר את כבוד ה'.
"...וַיְקַלֵּל הַפְּלִשְׁתִּי אֶת-דָּוִד, בֵּאלֹהָיו. " (שמ"א יז, מג)
גוליית גם מעליב את דוד אישית, "הכלב אנוכי כי אתה בא אליי במקלות?..." (שמ"א יז, מג)
דוד מאמין שכוחו הגדול של ה' יביא אותו לניצחון.
אזור הקרב
אזור הקרב
עמק האלה
מילים
Only a boy named David
Only a little sling
Only a boy named David
But he could pray and sing
Only a boy named David
Only a rippling brook
Only a boy named David
But five little stones he took.
And one little stone went in the sling
And the sling went round and round
And one little stone went in the sling
And the sling went round and round
And round and round
And round and round
And round and round and round
And one little prayer went up to God
And the giant came tumbling down.
הדומה והשונה בין השיר לסיפור המקראי
" And the giant came tumbling down " .
בסיפור המקראי הקורא נחשף ליותר פרטי מידע על הסיפור מאשר מן הסיפור , הסיפור מציג את העיקר של הדברים ועושה זאת בצורה שמחה יותר , בנוסף לכך השיר מחזק את האמרה שאין אדם שיכול לנצח את האלוהי , דוד אומר זאת במפורש : " וְהָיָה הַפְּלִשְׁתִּי הֶעָרֵל הַזֶּה, כְּאַחַד מֵהֶם, כִּי חֵרֵף, מַעַרְכֹת אֱלֹהִים חַיִּים" (שמואל א פרק יז פס' 34).
האם חוקי הפיזיקה על פי דבריו של המרצה השפיעו על ניצחון דוד?
קלעים מורכבים מנרתיק ומשני חבלים, בנרתיק שמים אבן ומסובבים את הקלע.
הקלע מסתובב שש או שבע סיבובים לשנייה. וזה אומר שכשהאבן משתחררת היא נעה קדימה במהירות של 35 מטר לשנייה.
בנוסף, האבנים בעמק האלה היו אבנים מיוחדות הן היו מבריום גופריתי. המשמעות היא שיש להם צפיפות כפולה מלאבנים רגילות. ואם נחשב את החישובים הבליסטיים נגיע לכך שעוצמת העצירה של הקלע זהה לעוצמת העצירה של קליע מאקדח בקוטר 0.45.
כמו כן, קלעים מנוסים יכלו לפגוע במטרה ממרחק של 200 מטר. אך דוד היה הרבה יותר קרוב לגוליית לכן העוצמה והדיוק של הקלע היו גדולים כאשר הקלע פגע בגוליית .
חוק פיזיקאלי או משוואה מתמטית המחזקת או סותרת את הסיפור המקראי
ניתן להבין שהצפיפות גדולה יוצר והנפח קטן יותר כך המסה גדולה יותר.
לפי המרצה הצפיפות של האבנים בעמק היא כפולה ואז לפי הנוסחה המסה של האבנים גם כן גדולה יותר.
ולכן העוצמה של האבנים כאשר הם פגעו בגוליית הייתה הרבה יותר גדולה.
נוסחה זאת מחזקת את הסיפור המקראי.
כמו כן , ישנה הנוסחה ללחץ p=f/a ש p=לחץ f=כח a=שטח פנים .
כך שהאבן היא בעלת שטח פנים מאוד קטן כלומר , הכח שמופעל על גוליית מצד האבן גדול יותר .
דעתנו אודות מסקנותיו של המרצה
לדעתנו המרצה הסיק הסקות הגיוניות ומעניינות. הוא השתמש בציטוטים מן התנ"ך על מנת להוכיח את דבריו. בנוסף, המרצה הוסיף הסברים פיזיקליים אשר מוכיחים את המידע המקראי ואת דבריו.
ולכן מסקנותיו היו מאוד משכנעות.
אנו מקבלים בברכה את טענותיו של החוקר מכיוון שהוא הוכיח את טענותיו בעזרת ציטוטים מן התנ"ך ובעזרת הסברים פיזיקליים כפי שכתבנו להלן.