¿Proyecto nuevo en clase?
Internacionalización 101
¿Qué resultados debo tener a partir de las experiencias en mi clase?
Los resultados del aprendizaje internacionalizados son los conocimientos,
habilidades y valores con relevancia internacional y global, adquiridos por
los estudiantes como resultado de la experiencia educativa en el curso.
Algunas de las actividades en nuestra sala de clases puede incluir:
Participación
Prejuicio y Discrimen
Conciencia Cultural
Valores y objetivos de la Internacionalización en nuestras clases
Valor central: Responsabilidad hacia la comunidad global, respeto a la tierra, aceptación y apreciación de la diversidad cultural.
- Desarrollar perspectivas históricas múltiples
-Reforzar la conciencia cultural
-Fortalecer la competencia intercultural
-Combatir el racismo, el sexismo y otras formas de prejuicio y discriminación
- Incrementar la conciencia sobre el estado del planeta y de la dinámica global
-Construir habilidades de acción y participación social.
Algunas estrategias útiles de de enseñanza
Madera (2005) ha sugerido algunas estrategias útiles de enseñanza para
los cursos y programas individuales:
· Diseñarlo desde una perspectiva socio-reconstructivista
· Ampliar esta perspectiva por medio de las nuevas teorías del
aprendizaje (ej. nueva pedagogía crítica)
· Relacionar el conocimiento con los contextos socioculturales y
disciplinarios
· Pensar la cultura en términos de lo local y global, así como lo nacional
· Incluir en el currículum las diferentes formas de cultura visual
internacional que afectan el conocimiento global
· Dar referencia sobre el conocimiento de diversas fuentes
internacionales, conflictivas y multidisciplinarias
· Ayudar a los estudiantes de manera directa y constructiva a resolver
sus diferencias culturales
· Incluir elementos internacionales en el contenido y método de
enseñanza, favoreciendo la transferencia de mejores prácticas
· Promover los estudios comparativos, interdisciplinarios,
internacionales e interculturales
· Invitar a profesores y conferencistas extranjeros y considerar el
contenido de las ponencias como parte integral de los cursos y
evaluaciones
Establecer, conjuntamente con instituciones extranjeras, programas
de estudio, usando métodos de enseñanza tradicional o por medio de
las nuevas tecnologías
· Incluir publicaciones extranjeras en la bibliografía de los cursos
· Aprovechar en los cursos la presencia de estudiantes extranjeros
(international classroom) o de los nacionales que egresen del
extranjero con experiencias que puedan enriquecer a los estudiantes
locales.
· Utilizar las nuevas tecnologías, como la educación a distancia e
Internet
Recinto de Fajardo
Dr. José L. Sierra
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Parque Batey Central, calle Unión,
Fajardo, PR
Website: www.fajardo.inter.edu
Phone: (787) 860-3100