Tercera Ley de Newton

Acción-reacción

Objetivo

Descubrir la razón por la que el cohete sale volando.

Antecedentes

La Tercera Ley de Newton establece que siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta sobre el primero. Entonces se podría definir como que a cada acción siempre se opone una reacción igual.

En la interacción de 2 cuerpos hay 2 fuerzas. Estas se denominan fuerzas de acción y reacción. La formula para representar esta ley es:

F12=F21, que se refiere a que un cuerpo1 ejerce una fuerza sobre un cuerpo 2 y esto es igual a que la fuerza del cuerpo 2 ejerce una fuerza sobre el cuerpo 1.

Tu interactúas con el piso al caminar sobre el. Tu empuje contra el piso se acopla con el empuje del piso contra ti.


Tagueña J.et. al. (2013). Física. Segunda edición. México. SM. Pp. 84, 86.

Fundamentos de física conceptual- Paul G. Hewitt. Pp. 61-66.

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Desarrollo experimental

Planteamiento del problema: La Tercera Ley de Newton establece que a cada acción corresponde una reacción de igual magnitud y en sentido opuesto. ¿Aplicara esta Ley para un cohete?

Marco teórico: En la interacción de 2 cuerpos hay 2 fuerzas. Estas se denominan fuerzas de acción y reacción, tienen la misma magnitud pero sentido contrario y cada una actúa en un cuerpo diferente.

Objetivo: Descubrir la razón por la que el cohete sale volando.

Hipótesis: El cohete saldrá volando por la presión de aire y de agua comprimido en la botella.


Procedimiento:


1.- Vertir agua ¼ de la botella.

2.- Atravesar el corcho con la válvula.

3.- Presionar el corcho sobre la boca de la botella.

4.- Insertar la bomba en la válvula.

5.- Poner boca abajo la botella.

6.- Meterle aire a la botella, hasta que salga volando.


Material:

  • 1 válvula

  • 1 bomba de bicicleta

  • 1 botella de plástico

  • Cartón

  • Agua

  • Corcho

  • 1 celular

Manejo y disposición de desechos: La botella, el corcho y el cartón se desecharon. Todo lo demás se conservó.

Bibliografía: Tagueña J.et. al. (2013). Física. Segunda edición. México. SM. Pp. 84, 86.

Hewitt P. et. al. (2009). Fundamentos de Física Fundamental. Primera edición. México. Pearson Educación. Pp. 61-66.

https://www.youtube.com/watch?v=FuRDWiCEtdE

Resultados

Realizamos el experimento para comprobar la Tercera Ley de Newton.

La primera vez que realizamos el experimento, al intentar vertir el agua dentro de la botella, esta se chorreo. Además tuvimos que cambiar la bomba por una más grande para que no hubiera tanta dificultad al bombear dentro de la botella.


En el segundo intento todo salió de manera correcta y se realizo como lo habíamos planeado.


En las 2 veces que realizamos el experimento, el cohete salió volando. Solo que en el primer intento tuvimos complicaciones al realizarlo.

tercera ley de newton experimento

Analisis de resultados

Nuestro objetivo se logro, porque ahora sabemos que el cohete salió volando porque la presión que hay dentro de la botella se eleva, y el corcho no aguanto la presión del aire y el agua sale por la boca de la botella.

La acción es que el aire y el agua están adentro de la botella.

La reacción es que el cohete sale volando.


Nuestra hipótesis se cumplió, porque nuestro cohete salió volando debido a que había mucha presión dentro de la botella, y el aire se comprimió. Por lo que el corcho al ya no resistir tanta presión, botó el agua, la cual era la que estaba dentro de la botella y era la que el corcho detenía e impedía que saliera.

Conclusiones

En la Tercera Ley de Newton, se estable que a cada acción corresponde una reacción de igual magnitud y en sentido opuesto. Para que esta ley aplique se debe de ocupar 2 objetos, sino esta no se podrá realizar.

Para saber cual es la acción; es cuando un objeto A ejerce una fuerza sobre el objeto B.

La reacción es cuando el objeto B ejerce una fuerza sobre el cuerpo A.


Nuestro trabajo es importante porque así, quien lea nuestro informe podrá informarse y conocer en que consiste la Tercera Ley de Newton. Además de que nos ayudó a nosotros que lo realizamos, porque así comprendimos y reforzamos el tema.

Experimento sobre presión y energía