PRE-K 12 T3 W3 D4
Jueves November 03
COMIENDO BIEN
ENTRADA/ arrival 7:20am
1. Desayuno actividad independiente/breakfast independent activity 7:20-7:50
2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15
1- building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela. Y también en el hogar
PALABRA DE LA SEMANA: NUTRITIVOS/ nutricious = Alimentos que son saludables para nuesttros cuerpos.
LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION 9:05-9:35
P. 73 D5 repasar vocabulario y poster Grupo de alimentos.
El kilogramo de kiwis pesa mucho.
Enfoque en palabras que comienzan igual que algunas frutas y
Decir, repetir, escribir, identificar sonidos iniciales de:
/ ñ/, k /,x/,
MOVING AND LEARNING para mover y escuchar
STATIONS// Waterford mesas de actividades
RECESS/ RECREO 9:15-9:35
Playground or Blocks room
CENTROS DE JUEGOS
1.-Asistente Journals y nombres cortar
2.-GALLEGOS Usar Rimas
Rotation Rotation
Rotation (M,Th- library) (W-discovery), (T/F-P.E. Gym)
LUNCH
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
EL ABCEDARIO DE LOS ALIMENTOS
Explorar frutas y verduras y de que lugar son, buscar en el mepmundi lista de p69
Hacer lista
Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias
Volver a Clasificar objetos por otras caracteristica p75
Clasificar, contar y comparar, el número de objetos otras categoria
usar verduritas eslabones, cubos, botones , ranitas, y clasificar por color, nombre, tamaño, etc.
recordarles colores
2ndo RECESO
Rest Time Music
SNACK/ MERIENDA
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
LA SORPRESA DE CUMPLEAÑOS DE LA ABUELA NANA (folder) p71
pasear por el luego leer y enfocarse en palabras nuevas