יסודות התרבות

רוני ארנט

ידע

בשיעורי יסודות התרבות שעברתי עד עכשיו, נחשפתי למושג תרבות, והבנתי שאפשר לפתח אותו למקומות שונים. למדתי על מנהגים וטקסים שונים שלא הכרתי, ונחשפתי לדוגמאות דרך הסרטונים והטקסטים שהוקרנו והוקראו בכיתה. למדתי איך ניתן להגדיר טקס, מה הם המאפיינים שלו ומה הוא חייב להכיל על מנת שהוא יוגדר כטקס. נחשפתי לכל מיני ססמאות ומשפטים שונים, וחקרתי את הסיסמא "הטובים לטייס". למדתי על המשמעות שלה, על מה שהיא מייצגת, חקרתי אותה ופיתחתי אותה. למדתי על הקשר בין התרבות לחיי היום-יום שלנו (בעיקר בזכות ההצגה "חוות החיות"). כמו כן, בשיעורים האחרונים למדתי קצת על כמה מחברי הכנסת המכהנים כיום בכנסת ישראל.

מיומנות

אחת המיומנויות שפיתחתי בשיעורי יסודות התרבות היא להעמיק בכתיבת עבודות ובכתיבה שלי באופן כללי. להגדיל את הראש ולא ללכת "לפי הספר". כמו כן, פיתחתי את מיומנות ההקשבה והבעת הדעה שלי תוך ההקשבה לאחר, ואת היכולת להקשיב לדעות של חבריי מבלי לקבל את רשות הדיבור, הזכות והיכולת להגיב להן (דבר שהיה לי קשה מאוד). בנוסף, למדתי לעבוד בפורמאטים חדשים שמעולם לא פגשתי בהם, למשל הLINO וה- SMORE. בנוסף, פיתחתי בעצמי את היכולת והמיומנות לא להתייאש, לפנות לחבריי ולהיעזר במורה כשאני לא מצליחה משהו, ולא לוותר עליו מראש, מבלי לנסות ולהתמודד איתו. בנוסף, פיתחתי את המיומנות לצאת מהמקום הנוח עבורי, גם כשקשה לי (למשל בהתמודדות שלי עם lino וsmore).

הרגל

כמה הרגלים שפיתחתי בזכות שיעורי יסודות התרבות, הרגלים שאליהם ייחסתי פחות חשיבות או תשומת לב בעבר:

1. לא לגרור שולחנות, מאחר וזה עלול להפריע לסובבים אותי.

2. לכבד את דעת האחר גם כשהיא סותרת ולא תואמת את דעתי.

3. להיות בשקט ולהקשיב לדבריי חבריי גם כשלי לא ניתנת זכות הדיבור, לא להתפרץ לדברי האחר.

4. להתנתק לרגע מהסביבה ומהמציאות, לנוח ולחשוב עם עצמך.

5.לעזור לאחר כשהוא נזקק לעזרתך (כפי שהייתי רוצה שיעזרו לי).

6. לא להתייאש.