What's Happening at JAMS

Week of February 22th

Hello JAMS Families!


While this has been a long road in Distance Learning (DL) and reopening is within sight, I do know we have learned a lot through this process. One big learning for me was that DL has provided more entry points for some kids that are reluctant to participate or provide oral contributions. For example, some students will not raise their hand in a live class to make a comment but will use the chat to communicate with their classmates on Zoom. Or, they may use the private chat to the teacher to test their response before they share with everyone. These onramps for engagement have proven to be very important. As a staff, we will need to grapple with how we continue to provide safe spaces for student engagement in the live setting. We understand that our return to school will bring social-emotional challenges for kids and adults. Our staff will first and foremost be working on creating a soft landing for our kids as they adjust back into live learning. I will continue to communicate our plan as we flesh out the details.




¡Estimadas familias de JAMS!


Si bien este ha sido un largo camino en el aprendizaje a distancia (DL) y la reapertura está a la vista, sé que hemos aprendido mucho a través de este proceso. Un gran aprendizaje para mí fue que DL ha proporcionado más puntos de entrada para algunos niños que son reacios a participar o hacer contribuciones orales. Por ejemplo, algunos estudiantes no levantarán la mano en una clase en vivo para hacer un comentario, pero usarán el chat para comunicarse con sus compañeros de clase en Zoom. O pueden usar el chat privado con el maestro para probar su respuesta antes de compartirla con todos. Estas rampas de acceso para el compromiso han demostrado ser muy importantes. Como personal, tendremos que lidiar con cómo continuamos brindando espacios seguros para la participación de los estudiantes en el entorno en vivo. Entendemos que nuestro regreso a la escuela traerá desafíos socioemocionales para niños y adultos. Nuestro personal trabajará ante todo en la creación de un aterrizaje suave para nuestros niños a medida que se adaptan al aprendizaje en vivo. Continuaré comunicando nuestro plan mientras desarrollamos los detalles.

Weekly Schedule

Here's what's happening this week/Próximos eventos:


  • Friday February 19th-End of Grading Period 4

  • Thursday February 25th-School Site Council, 3:00-4:30PM



  • Viernes, 19 de febrero - Termina el 4º período de calificaciones

  • Jueves 25 de febrero: Consejo del Plantel Escolar, 3: 00-4: 30 PM

Distance Learning/Aprendizaje a distancia:

REMINDER: In order to help us prepare, please complete the following survey. This survey will not obligate you to anything. Rather, it will provide an approximate number for whom we will plan.




Recuerde: en orden de ayudarnos a prepararnos, por favor complete la siguiente encuesta. Esta encuesta no lo obligará a nada. Más bien, nos proporcionará un número aproximado para quienes estaremos planificando estos servicios.

Google Classroom for Parents/Google Classroom para padres:

This link will take you to a video that will show you how to look at your child’s assignments on Google Classroom to help you better support their efforts.



Este enlace lo llevará a un video que le demostrará cómo ver las tareas de su hijo en Google Classroom para ayudarlos a ustedes a poder apoyar mejor el esfuerzo de sus hijos.

Facilities Updates/Actualizaciones de las instalaciones:

I had a chance to get into the Performing Art Center this week. General construction will conclude in late March and the finishes should be wrapped up by late April. It’s a stunning facility. Here are a few pics.




Tuve la oportunidad de ingresar al Centro de Artes Escénicas esta semana. La construcción general concluirá a finales de marzo y los detalles finales deberían estar terminados los últimos días de abril. Es una instalación impresionante. Aquí hay algunas fotos.

Eighth Grade Info/Información de octavo grado:

I am in discussions with SMC to see if there is a possibility to use their field for a socially distanced promotion ceremony in their football stadium. Stay tuned.


For information on Summer School opportunities at SAMOHI and SMC, please see the flyer below.




Estoy conversando con SMC para ver si existe la posibilidad de usar su campus para una ceremonia de promoción respetando la distancia social en su estadio de fútbol. Estén atentos por más información.


Las solicitudes de Get Ahead vencen el 19 de marzo. Estos plazos son fijos, así que tome nota de esta Inscripción concurrente de SMC.

Counselor Tip for February/Recomendaciones de los consejeros para el mes de febrero:

Self-care is important to practice during these challenging times as students are experiencing various emotions (e.g., stress, fear, anxiety, sadness, sense of loss, etc.). By having our children and teens take time to care for themselves, they can regulate and cope with the feelings they may be having. Some examples of self-care can be: mindfulness, breathing techniques, moving their bodies/exercise, healthy eating, etc. For more tips and ideas, please visit: tinyurl.com/op9w5h7m.


Practicar el autocuidado Es importante practicar el autocuidado durante estos tiempos difíciles, ya que los estudiantes experimentan diversas emociones (por ejemplo, estrés, miedo, ansiedad, tristeza, sensación de pérdida, etc.). Al hacer que nuestros niños y adolescentes se tomen el tiempo para cuidarse a sí mismos, pueden regular y hacer frente a los sentimientos que puedan tener. Algunos ejemplos de cuidado personal pueden ser: atención plena, técnicas de respiración, movimiento del cuerpo/ejercicio, alimentación saludable, etc. Para obtener más consejos e ideas, visite: tinyurl.com/op9w5h7m.

ASB Fun:

🌍 In honor of Black History Month, ASB invites you to 6 lunchtime activities from 12-12:20pm at the link in your grade level Google Classroom. Earn a raffle ticket every time you participate in a BHM lunchtime event; prizes are $50 and $25. Learn more here.


🎊 ASB invites you to celebrate Lunar New Year at our lunchtime party on Friday, February 26. There will be a variety of fun activities to ring in the Year of the Ox 2021.


😂 ASB Flipgrid Friday: Funniest Joke contest ends Monday, February 21 at 11:59pm. Details in Google Classroom.




🌍 En honor al Mes de la Historia Afroamericana, ASB lo invita a 6 actividades a la hora del almuerzo de 12 a 12: 20 pm en el enlace de su nivel de grado en Google Classroom. Gane un boleto de rifa cada vez que participe en un evento a la hora del almuerzo de BHM; los premios son de $50 y $25. Aprende más aquí.


🎊 ASB los invita a celebrar el Año Nuevo Lunar en nuestra fiesta a la hora del almuerzo el viernes 26 de febrero. Habrá una variedad de actividades divertidas para celebrar el Año del Buey 2021.


😂 ASB Flipgrid de los viernes: El concurso de bromas más divertidas termina el lunes 22 de febrero a las 11:59 pm. Detalles en Google Classroom.

JAMS-SMASH Theatre:

Our Musical Theatre class and Theatre Design & Stagecraft class are currently in session.


Nuestra clase de Teatro Musical y la clase de Diseño Teatral y Escenografía están en sesión en este momento.

Yearbook/Anuario/Libro del Año:

The yearbook class needs your help - we are in need of photos of your JAMS students! We need photos of JAMS students’ bitmojis, JAMS students engaging in zoom classes, in extracurriculars and sports, doing social distanced activities with other JAMS students or just hanging out. Please email the photos to jamsyearbook@smmk12.org


Yearbooks are still for sale for $30. To purchase a yearbook, go to www.Jostens.com.



La clase del anuario necesita su ayuda; ¡necesitamos fotos de sus estudiantes de JAMS! Necesitamos las siguientes fotos: bitmojis de los estudiantes de JAMS, estudiantes de JAMS participando en clases de zoom, en actividades extracurriculares y deportivas, participando en actividades sociales a distancia con otros estudiantes de JAMS o simplemente pasando el rato. Envíe las fotos por correo electrónico a jamsyearbook@smmk12.org


Los anuarios/libros del año todavía están a la venta por $30. Para comprar uno, visite el siguiente enlace: www.Jostens.com.

JAMS Journal:

The February 2021 edition of our school newspaper is here! Log in with an smmk12 account to read it.


¡La edición de febrero de 2021 de nuestro periódico escolar está aquí! Para poder leerlo haga click en las letras azules conectándose con una cuenta smmk12.

QSA:

The Queer-Straight Alliance is a student-run group that is open to all students and meets weekly. Students can email Ms. Buccioni, tbuccioni@smmk12.org for more information.


Queer-Straight Alliance es un grupo dirigido por estudiantes que está abierto a todos los estudiantes y se reúne semanalmente. Los estudiantes pueden enviar un correo electrónico a la Sra. Buccioni, tbuccioni@smmk12.org para obtener más información.

Have a wonderful long weekend! And be safe.


Steve Richardson, EdD

Principal


JOHN ADAMS MIDDLE SCHOOL

kind · connected · compassionate

Santa Monica Malibu Unified School District