This week marked the end of the quarter. A grade report will be sent home Friday, October 14th; however, you can always follow your (student's) progress using PowerSchool. If you need any support accessing PowerSchool, please reach out to our site Data Tech/Registrar, Ms. Alissa Vargas.

It is my profound belief that together we can achieve great things! Each member of the SOAR community starts this journey committed to being an involved participant - this is one of the many assurances that has made SOAR High School the outstanding institution that it is today. In order to continue our efforts, I would like to develop a Parent Advisory Committee and a Student Advisory Committee. These councils would provide a forum for communication and the exchange of ideas and information to continue our path forward. If you're interested in participating in one of these opportunities in any capacity, please complete the google form below. I am looking forward to working alongside you to ensure that we're working together to meet the needs of our community members.

If you would like to keep up with what is happening on the SOAR High School campus, follow us on Instagram @soarhsprincipal or @soarhighschool.

Esta semana marca el final del trimestre. Un reporte de calificaciones será enviado a casa el viernes 14 de octubre; sin embargo, usted siempre puede seguir el progreso de su (estudiante) usando PowerSchool. Si necesita ayuda para acceder a PowerSchool, por favor, póngase en contacto con nuestro sitio Data Tech / Registrador, la Sra. Alissa Vargas.

Por último, creo profundamente que juntos podemos lograr grandes cosas. Cada miembro de la comunidad SOAR comienza este viaje comprometido a ser un participante involucrado - esta es una de las muchas garantías que ha hecho de SOAR High School la institución excepcional que es hoy. Con el fin de continuar nuestros esfuerzos, me gustaría desarrollar un Comité Asesor de Padres y un Comité Asesor de Estudiantes. Estos consejos proporcionarían un foro para la comunicación y el intercambio de ideas e información para continuar nuestro camino hacia adelante. Si usted está interesado en participar en una de estas oportunidades en cualquier capacidad, por favor complete el formulario de Google a continuación. Estoy deseando trabajar junto a ti para asegurar que estamos trabajando juntos para satisfacer las necesidades de los miembros de nuestra comunidad.

Si desea mantenerse al día con lo que está sucediendo en el plantel de SOAR High School, síganos en Instagram @soarhsprincipal o @soarhighschool

With Gratitude,

Wendi Johnston

Principal

Throughout this month we have been exploring our strengths. Our strengths include those unique qualities and dispositions that make us who we are. We examined our distinct character and professional strengths, explored the relationship between our strengths and identity, and identified how our sense of worth and value is connected to our sense of self.

As we learned last week, identity is a dynamic and continually emerging concept that is based on personal history, values, and motivation. Therefore, identity is an incredibly personal construction that incorporates an individual’s social context, cultural influences, and experiences at each stage of development. Since the strength of our identity can act as a psychological buffer against environmental stressors and experiences, the development and support of a clear and positive sense of self is vital to the awareness and regulation of our personal strengths.

To complete this month’s focus on raising awareness of our strengths, we will take a close look at how we use our strengths at home and school, with our families and friends, and amidst our cultural and historical backgrounds.

A lo largo de este mes hemos estado explorando nuestros puntos fuertes. Nuestros puntos fuertes incluyen aquellas cualidades y disposiciones únicas que nos hacen ser quienes somos. Hemos examinado nuestros puntos fuertes profesionales y de carácter, hemos explorado la relación entre nuestros puntos fuertes y la identidad, y hemos identificado cómo nuestro sentido del valor propio está conectado con nuestro sentido del yo.

Como aprendimos la semana pasada, la identidad es un concepto dinámico y continuamente emergente que se basa en la historia personal, los valores y la motivación. Por lo tanto, la identidad es una construcción increíblemente personal que incorpora el contexto social, las influencias culturales y las experiencias del individuo en cada etapa de su desarrollo. Dado que la fuerza de nuestra identidad puede actuar como un amortiguador psicológico contra los factores de estrés y las experiencias del entorno, el desarrollo y el apoyo de un sentido claro y positivo del yo es vital para la conciencia y la regulación de nuestras fortalezas personales.

Para completar el enfoque de este mes sobre la concienciación de nuestras fortalezas, examinaremos detenidamente cómo utilizamos nuestras fortalezas en casa y en la escuela, con nuestras familias y amigos, y en medio de nuestros antecedentes culturales e históricos.

It's important that all members of the SOAR community are familiar with behavioral expectation, academic integrity policies, dress code, etc. Students will be getting a copy of the planner through AVID classes soon. Again, until then, we ask that you review our online version of this document.

Pedimos a los estudiantes y a las familias que revisen nuestro manual del estudiante: Student Handbook

Es importante que todos los miembros de la comunidad SOAR estén familiarizados con las expectativas de comportamiento, las políticas de integridad académica, el código de vestimenta, etc. Los estudiantes recibirán pronto una copia del planificador a través de las clases de AVID. De nuevo, hasta entonces, les pedimos que revisen nuestra versión en línea de este documento.