https://www.pps.net/jamesjohn

Estimadas familias de James John,

Qué dos semanas tan fantásticas hemos tenido. La próxima semana comenzaremos nuestra primera semana completa de clases y estamos muy orgullosos de todos nuestros jóvenes Leones. Tuvimos nuestro primer simulacro de incendio y fue una excelente manera para que los estudiantes practicarán la seguridad y el trabajo en equipo.

La semana pasada también fuimos visitados por nuestro Director Senior de Escuelas K-5, Dr. John Melvin y nuestro Jefe de Escuelas, Dr. Jon Franco, quedaron impresionados por nuestros maestro/as y su dedicación para crear un ambiente inclusivo y acogedor para nuestros estudiantes.

La Noche de Regreso a Clases será la próxima semana el jueves 14 de septiembre. Los maestros están emocionados de compartir todo el maravilloso trabajo que los estudiantes han comenzado a crear en sus aulas. Se ofrecerá una cena ligera de 5:00 a 5:25 p. m. El evento comienza en el auditorio a las 5:30 p. m. en punto, seguido de rotaciones de visitas a los salones de clases, una de 6:00 a 6:25 p. m. y luego una segunda rotación de 6:30 a 7:00 p. m. Mientras las familias no visitan el salón de clases de sus hijos, no olvide pasar por una de nuestras mesas comunitarias para obtener información sobre cómo sus programas ayudan a nuestros jóvenes Leones.

Consulte nuestro calendario a continuación para conocer otros eventos importantes.

Tengan un fin de semana maravilloso,

Sr. Castillo

Interim Principal

************************

Dear James John Families,

What a fantastic two weeks we have had. Next week we will head into our first full week of school and we are so proud of all our young Lions. We had our first fire drill of the year and it was a great way for students to practice safety and teamwork.

This past week we were also visited by our Senior Director of Schools K-5, Dr. John Melvin and our Chief of Schools, Dr. Jon Franco, they were impressed by our teachers and their dedication to creating an inclusive and welcoming environment for our students.

Back to School Night will be next week on Thursday, September 14th. Teachers are excited to share all the wonderful work that students have begun creating in their classrooms. A light dinner will be provided from 5:00 - 5:25 pm. Event kicks-off in the auditorium at 5:30 pm sharp, followed by classroom visit rotations, first visit from 6:00 - 6:25 pm and then a second visit from 6:30 - 7:00pm. While families are not visiting their child’s classroom, don’t forget to stop by one of our community tables to get information about how local programs help our young Lions.

Please check our calendar below for other important events.

Have a wonderful weekend,

Mr. Castillo

Interim Principal

MAIN OFFICE ~Oficina Central

Phone: (503) 916-6266 Email adiazde@pps.net & nnarescarrillo@pps.net

Teléfono:(503) 916-6266 Email:adiazde@pps.net o nnarescarrillo@pps.net

School Calendar

Wednesday, September 13th - Principal chat 8:15am

Miercoles 13 de septiembre - Charla con el director 8:15am

Thursday, September 14th - Back to school night 5-7pm

Jueves 14 de septiembre - Noche del regreso de clases 5-7pm

Friday, September 15th - First day of Hispanic Heritage Month

Viernes 15 de Septiembre - Primer día del Mes de la Herencia Hispana

Please take some time this weekend to read through this slideshow from PPS about preventing illness & contagious disease in school. It contains a lot of helpful information including:

• how to know when to keep kids home from school
• staying up to date with vaccines
• the choice to wear a mask or not
• hygienic behaviors to reduce the spread of contagious diseases
• PPS' continued use of HEPA filters in school buildings
• keeping schools clean and disinfected
• what will happen if your student develops symptoms at school
• what to do if your student develops a communicable disease
• when your student returns to school following an illness
• communication about illness levels at school
• COVID-19 testing resources

Tómese un tiempo este fin de semana para leer esta presentación de diapositivas de PPS sobre la prevención de enfermedades contagiosas en la escuela. Contiene mucha información útil que incluye:

*cómo saber cuándo mantener a los niños en casa y no ir a la escuela

*mantenerse al día con las vacunas la elección de usar una máscara o no

*Comportamientos higiénicos para reducir la propagación de enfermedades contagiosas. *Uso continuo de filtros HEPA por parte de PPS en edificios escolares

*mantener las escuelas limpias y desinfectadas

*¿Qué pasará si su estudiante desarrolla síntomas en la escuela?

*Qué hacer si su estudiante desarrolla una enfermedad transmisible

*cuando su estudiante regresa a la escuela después de una enfermedad

*comunicación sobre los niveles de enfermedad en la escuela

*Recursos para las pruebas de COVID-19

El enfoque del mes de septiembre es construir una comunidad de aprendizaje sólida al conocer a nuestros estudiantes tanto personal como académicamente. Los estudiantes trabajarán en actividades de clase y tomarán varias evaluaciones que ayudarán a brindarles a los maestros una idea más clara de lo que cada estudiante sabe y está listo para aprender. Entonces los maestros podrán planificar una instrucción que satisfaga las necesidades individuales de sus estudiantes.

Cuando su hijo llegue a casa y diga “hoy hicimos un examen”, ¡queremos que sepa lo que eso significa! Estas evaluaciones comparativas se realizan en todo PPS en otoño, invierno y primavera. Cada una de estas evaluaciones está basada en computadora y es adaptable, lo que significa que el nivel de dificultad cambiará según las respuestas de cada estudiante. Además de las evaluaciones a continuación, los maestros también recopilarán información adicional sobre los estudiantes según el nivel de grado.

• Fluidez de lectura de MAP K-2: Esta evaluación mide las habilidades de lectura inicial, como el conocimiento de letras y palabras, y mide la lectura oral de los niños que están listos. También se utiliza como herramienta de detección inicial de dislexia. Los estudiantes usarán auriculares para grabar su lectura. Esta es una nueva herramienta en PPS para 2023-2024.

• 3-5 Crecimiento MAP tanto en lectura como en matemáticas: Esta evaluación verifica el desempeño de los estudiantes midiendo el logro y el crecimiento en nuestros estándares de alfabetización y matemáticas.

Diagnóstico de matemáticas K-5 i-Ready: Esta evaluación está conectada a nuestro plan de estudios de matemáticas K-5 y el objetivo es determinar el nivel de matemáticas que es "perfecto" para cada estudiante. Mide el progreso de los estudiantes hacia el dominio de los estándares de su nivel de grado e identifica las fortalezas de los estudiantes y dónde se beneficiarán de un mayor apoyo. Los resultados se conectarán a la cuenta My Path de los estudiantes, donde podrán trabajar en la enseñanza individualizada de matemáticas.

++++++++++

The focus of the month of September is building a strong learning community by getting to know our students both personally and academically. Students will work on class activities and take several assessments that help provide teachers with a clearer picture of what each student knows and is ready to learn. Teachers will then be able to plan instruction that meets the individual needs of their students.

When your child comes home and says “we took a test today” we want you to know what that means! These benchmarking assessments occur across PPS in the Fall, Winter and Spring. Each of these assessments is computer-based and adaptive, which means the level of difficulty will change depending on each student’s answers. In addition to the assessments below teachers will also gather additional information on students depending on the grade level.

• K-2 MAP Reading Fluency: This assessment measures beginning reader skills, like letter and word knowledge, and it measures oral reading for children who are ready. It is also used as an initial Dyslexia screening tool. Students will use headsets to record their reading. This is a new tool in PPS for 2023-2024.

• 3-5 MAP Growth in both Reading and Math: This assessment checks students’ performance by measuring achievement and growth in our literacy and math standards.

• K-5 i-Ready Math Diagnostic: This assessment is connected to our K-5 math curriculum and the goal is to figure out the mathematics level that is “just right” for each student. It measures student’s progress toward mastering grade-level standards and identifies students’ strengths and where they’ll benefit from more support. Results will be connected to students’ My Path account where they can work on individualized math instruction.

James John Families,

SUN School will start on October 2nd and run to December 7th. Please fill out the application to start the enrollment process for SUN

SUN school enrollment link

Familias de James John,

La Escuela SUN comenzará el 2 de octubre y durará hasta el 7 de diciembre. Complete la solicitud para iniciar el proceso de inscripción en SUN.

Enlace de registro

Back to School night is this Thursday 9/14/23 and we could use your help with set-up, clean-up or in the cafeteria serving food! If you are interested in helping please use this Sign-up Genius link to pick a time that is best for you.

PTA will also have a table set up in the hallway so if you'd like to get more information on what we do for the school or purchase your Lion Gear come check us out.

Are you on Facebook or Instagram? If so, follow our pages to keep up to date on things happening at the school or around the area.

¡La noche de regreso a clases es este jueves 14/09/23 y nos vendría bien su ayuda con la preparación, la limpieza o en la cafetería sirviendo comida! Si está interesado en ayudar, utilice este enlace Registrarse Genius para elegir el mejor momento para usted.

La PTA también tendrá una mesa instalada en el pasillo, así que si desea obtener más información sobre lo que hacemos para la escuela o comprar su Lion Gear, visítenos.

¿Estás en Facebook o Instagram? Si es así, siga nuestras páginas para mantenerse actualizado sobre lo que sucede en la escuela o en el área.

Facebook - https://www.facebook.com/JamesJohnSchoolPTA

Instagram - https://instagram.com/jamesjohnpta

We could really use volunteers to help with lunch duty and recess. If interested please make sure to fill out a background check and let us know in the office your availability.

Realmente podríamos usar voluntarios para ayudar con el almuerzo y el recreo. Si está interesado, asegúrese de completar una verificación de antecedentes y háganos saber en la oficina su disponibilidad.

If you are interested in volunteering in the school, or help chaperone a field trip visit: https://www.pps.net/volunteer

Si está interesado en ser voluntario en la escuela o ayudar a ser chaperón en una excursión, visita: https://www.pps.net/volunteer

You may have heard that Multnomah County Library and Bora Architecture and Interiors have partnered to renovate and expand the St. Johns Library and are excited about the future of that library space! There are paid Community Design Advocate (CDA) positions available.

The CDA program was established to ensure community members are fully part of the design process. The CDA positions ensure that community input for the project is balanced, diverse, and integrated across the project. To learn more about the CDA program and the 5 CDA positions they’re hiring for, please check out the CDA position description. Interested community members can submit an application online until September 22, 2023. There are two online information sessions coming up next week to answer additional questions for anyone interested.
Minimum age is 14 years old.

Es posible que haya escuchado que la Biblioteca del Condado de Multnomah y Bora Architecture and Interiors se han asociado para renovar y ampliar la Biblioteca St. Johns y están entusiasmados con el futuro de ese espacio de la biblioteca. Hay puestos remunerados de Defensor del Diseño Comunitario (CDA) disponibles.

El programa CDA se estableció para garantizar que los miembros de la comunidad formen parte plena del proceso de diseño. Las posiciones de CDA garantizan que los aportes de la comunidad al proyecto sean equilibrados, diversos e integrados en todo el proyecto. Para obtener más información sobre el programa CDA y los 5 puestos CDA para los que están contratando, consulte la descripción del puesto CDA. Los miembros de la comunidad interesados ​​pueden enviar una solicitud en línea hasta el 22 de septiembre de 2023. La próxima semana habrá dos sesiones de información en línea para responder preguntas adicionales a todos los interesados.

La edad mínima es 14 años.