История повторяется!
Автор идеи: Мехедова Мария
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: УЧЕНИКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ (11-14 ЛЕТ)
Пожалуй нет такого человека, который бы никогда не слышал о Египетских пирамидах, Колоссе Родосском, Висячих садах Семирамиды или храме Артемиды в Эфесе. Эти, а также другие памятники древности, которые известны во всем мире как Семь чудес света, приводили в восторг современников. Но не только в те древние времена скульпторы и художники творили рукотворные чудеса. И позднее, в другие эпохи, строили удивительные сооружения, которые так же поражают нас своей историей создания и величием!
Традиция составления списков выдающих творений пережила подлинное возрождение в 2007 году, когда швейцарский авантюрист Бернард Вебер организовал конкурс с целью поиска 7 современных чудес света. 7 июля 2007 года, в день «трёх семёрок», в столице Португалии Лиссабоне были названы новые семь чудес света.
Поднимем же занавес и быстрее познакомимся с великими архитектурными сооружениями современности, которые гордо носят звание “Семь новых чудес света”!ЦЕЛЬ МАРШРУТА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- формирование целостного мировоззрения, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира
- развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов мира
- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов мира на примере современных архитектурных сооружений
Метапредметные:
- умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы на основе изученного материала