公私立高中職教育資源應平均

給小英的一封信

「下一代都是國家未來的主人翁!」

台灣的教育政策過度重視菁英教育、輕視技職教育,且對公私立學校的資源分配也不公平,「好像公立學校的孩子才是國家人才,私立學校的孩子則是沒人要的孤兒!」我希望新政府上台後,能夠重新檢視改善公私立與普通高中、技職教育資源不均的問題。


「下一代都是國家未來的主人翁!」台灣的教育思維受到千年「學而仕則優」觀念影響,在教改、12年國教陸續推動後,包括政府、學校與家長仍過度重視智育,家長們更認為孩子考上高中、大學才有出息、才能光宗耀祖,這種觀念沒有改變,台灣的教育難以進步。

國家社會的強盛發展,不能靠僅25%的菁英孩子,更要靠75%將投入基層產業的人,但大多數就讀私立技職學校的孩子,經濟都較弱勢,結果政黨輪替2次,這些孩子還是沒受到政府應有照顧,「這是台灣教育的悲哀!」


小英總統父親也是維修工人出身,期盼您上任後能將心比心,重新檢討台灣教育公私立、高中與技職資源嚴重失衡問題,改變政策思維與家長觀念,讓台灣的教育出現新氣象與新希望。


原文摘自中時電子報(專訪能仁家商林佳生校長)