Boletín de noticias de Peirce

Abril de 2018

Big picture

Mensaje del director

MessagGreetings Peirce Families del director, e


El servicio y la acción son elementos clave de una escuela IB de alta calidad. Durante el último año hemos tenido varios padres, maestros, estudiantes y miembros de la comunidad participando en proyectos de servicio para apoyar el embellecimiento de nuestra escuela. Realmente aprecio el compromiso que todos han tenido para que nuestra escuela se vea fabulosa: el edificio antiguo tiene 102 años y el nuevo edificio tiene 20 años y ambos, aunque en muchos aspectos están en perfecto estado, todavía necesitan un poco de diversión.


Durante las vacaciones de primavera, tuvimos un poco más de 40 miembros de la familia, miembros de la comunidad y el personal participan en la pintura de lienzos y paredes, limpieza de basura y un mural en el comedor. Además, los padres y estudiantes han estado activos con la limpieza de basura semanalmente antes y después de la escuela, un grupo de padres ha estado pintando las puertas exteriores y el edificio antiguo de 1er y 2do piso durante el último año durante el día escolar y hemos tenido padres trayendo en grupos de voluntarios para apoyar este trabajo también. Los bricolajes exteriores han contribuido en gran medida al trabajo exterior. Un grupo de padres y miembros de la comunidad están en el proceso de desarrollar planes para el lado Gregory del edificio y, poco a poco, estamos progresando y los resultados se ven muy bien.


Continuaremos ofreciendo eventos comunitarios para ayudar a embellecer la escuela en el futuro, pero si está interesado en echar una mano durante el día pintando el pasillo del edificio antiguo del segundo piso o apoyando las etapas finales del mural, comuníquese conmigo al LZaimi@cps.edu y te conectaré con los padres que dirigen el trabajo.



¡Feliz primavera!

Lori Zaimi


Director de escuela

Seguimiento de retirada de estudiantes

El 14 de marzo, muchos estudiantes y familias de Peirce participaron en el National School Walkout. Como escuela del IB, alentamos a nuestros estudiantes a tomar medidas en asuntos que son importantes para ellos, y tienen la responsabilidad de ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias sociales, emocionales y cívicas. Esta fue la primera vez en mis 18 años como líder / docente en las Escuelas Públicas de Chicago que presencié una huelga, y al reflexionar sobre los eventos me gustaría aclarar algunos puntos que incluyen orientación del liderazgo de las Escuelas Públicas de Chicago a los maestros de escuela y administradores.


  • Los administradores y maestros de la escuela deben permanecer neutrales y no alentar, organizar o reclutar estudiantes en sus escuelas para protestar o marcharse. Los maestros y el personal de la escuela son libres de participar en actividades fuera del horario escolar. Los maestros deben abstenerse de penalizar o incentivar la participación de los estudiantes en las huelgas.


  • Las escuelas tienen la Las escuelas Las escuelas tienen la responsabilidad de garantizar que los estudiantes estén seguros durante el retiro y deben tener personal disponible para supervisar el retiro.
  • Cualquier alumno que elija no retirarse continuará participando en sus actividades de clase.
  • El Código de Conducta Estudiantil de las Escuelas Públicas de Chicago indica que una huelga debe tratarse como una Violación de 2-3 SCC (Interferir con las autoridades escolares y programas a través de paros o sentadas). Si bien este es un código de 2-3 SCC, no hubo consecuencias disciplinarias para los estudiantes que participaron.
  • Una de las áreas grises se convierte en niños más pequeños (por ejemplo, PK-4º grado) que eligen retirarse. No he tenido ninguna orientación formal de CPS sobre esto, pero solicito a las familias que tienen niños más pequeños que participen que por favor trabajen con la administración de la escuela para organizar un plan que garantice la seguridad de los estudiantes.


Se habla de otra huelga escolar que tendrá lugar el 20 de abril. Si los padres conocen algún esfuerzo de organización para el 20 de abril, comuníquese con el director Zaimi para compartir los planes.

Juego de Kickball para padres, estudiantes y personal de Playworks


¡Únase a nosotros el viernes 4 de mayo después de la escuela (3-5pm) para el juego de Playworks Estudiante / Personal / Padres Kickball! ¡Comuníquese con la entrenadora de correo electrónico Julia (julia.dornbusch@playworks.org) si está interesado en jugar! Si quieres participar y no jugar, también estamos buscando entrenadores y árbitros, y tantos espectadores como sea posible. Espero verte a todos allí!

Conferencias de padres, maestros y estudiantes


El miércoles 18 de abril son las conferencias de padres, maestros y estudiantes. Una carta llegará a casa la semana del 2 de abril pidiendo a los padres que se inscriban por un período de tiempo para que vengan a una conferencia. La escuela estará abierta de 11:30 a.m. a 3:00 p.m. y de 4:00 p.m. a 6:30 p.m. Por favor comuníquese con el maestro de su hijo si tiene alguna pregunta.

Actualizaciones de clases especiales

Especial Hay varios cambios en las asignaciones de enseñanza para las clases especiales del cuarto trimestre, ya que la Sra. Moritz y la Sra. Buchbinder ya se han ido de vacaciones y la Sra. Graney se irá a mediados de mayo. Algunas clases serán impartidas por maestros sustitutos durante las primeras 2 semanas de abril. Tenga en cuenta los siguientes cambios: s Actualizaciones de clases
Especiales de K-5th GradoK-5th GradStudents continuarán recibiendo clases de Música, Danza, Educación Física, Arte y Español, los únicos cambios son a quién está enseñando las clases.La Sra. McGhan se hará cargo de las clases de Arte K-5 que la Sra. Buchbinder estaba enseñandoMs. Migas is taking over for the K-5 Dance classes that Ms. Moritz was teaching
La Sra. Pedtke se hace cargo de las clases de Música K-5 que la Sra. Thompson estaba enseñando


El Sr. Carbajal se hará cargo de las clases de Educación Física K-5 a mediados de mayo para la Sra. Graney


La Sra. Sandoval continuará enseñando las clases de español K-5


Especiales de 6to a 8vo gradoLos estudiantes de 6 ° / 7 ° grado recibirán Arte, Música, Educación Física y Español para el 4 ° trimestre


Los estudiantes de 8 ° grado recibirán Música, Educación Física y Español para el 4 ° trimestre


La Sra. Thompson comenzará a trabajar con los estudiantes de 6º a 8º grado para la música


La Sra. Migas hará la transición a K-5 Dance y no trabajará con Middle School durante el 4 ° trimestre

La Sra. Lenihan continuará enseñando españolLa Sra. Marzullo continuará enseñando Arte

Resultados de la encuesta de estudiantes

Aumentar la voz de los estudiantes es algo que ha sido una prioridad mía desde que llegué a ser el director de Peirce. Este año, un grupo de estudiantes ayudó a crear, distribuir (a través de formularios de Google) y analizar una encuesta que se les dio a estudiantes de 3 ° a 8 ° grado. Este grupo de estudiantes se reunió con todos los equipos docentes de nivel de grado y el LSC para informar los hallazgos de la encuesta (ver archivo adjunto a continuación). Como personal, reflexionamos sobre los resultados de la encuesta y establecemos objetivos para trabajar hacia la mejora durante el próximo año. Uno de los objetivos más comunes establecidos por el personal fue garantizar que todos los estudiantes tengan un adulto con el que puedan compartir sus pensamientos, sentimientos y preocupaciones. En general, los resultados de la encuesta fueron muy positivos, pero también nos dieron una idea de dónde podemos mejorar.

Encuesta para padres CIWP


El siguiente enlace lo llevará a un resumen de la encuesta de Planificación de Mejoramiento Escolar que se envió por correo electrónico a los padres a fines de diciembre / principios de enero. La información recopilada del Café con el Director, los grupos de enfoque dirigidos por los padres y la encuesta se usarán para ayudar a informar nuestro proceso de planificación de mejora escolar.

Proceso voluntario ACTUALIZACIÓN


Todos los individuos que estén interesados ​​en ser voluntarios (lo que incluye ser chaperón de excursiones) deben completar la Solicitud de Voluntario de CPS. Dependiendo del nivel de voluntariado que planee hacer, se le pedirá que complete una solicitud para un voluntario de "Nivel I" o un voluntario de "Nivel II". Para obtener más información, póngase en contacto con:


Volunteer Programs

Office of Family and Community Engagement in Education (FACE2)

Phone: 773-553-1544

Email:volunteer@cps.edu

Webpage: cpsvolunteers.org

Friends of Peirce Próximos Eventos

Friends of Peirce tiene varios eventos próximos, tenga en cuenta las siguientes formas de ayudar a recaudar fondos para Peirce Programs, tales como Arts Partners, Technology, Sports, Field Trip Subsidies, Teacher Stipends ¡y más!


Chicago Wolves - April 7th

Asegúrese de obtener sus boletos para el sábado, 7 de abril Chicago Wolves Game. Una parte de todas las ventas de boletos volverá a Peirce School. Para más información, haga clic aquí.


Peirce Day at Hopleaf - April 29th

Reúna a un grupo de amigos y familiares y diríjase a Hopleaf el 29 de abril: ¡el 100% de todas las ventas, desde la apertura hasta el cierre, se remontarán a Peirce School! ¡Este es nuestro mayor evento de recaudación de fondos del año y estamos muy agradecidos por la generosidad y la asociación a largo plazo de Hopleaf!

Mattress Sale - May 5th


Si está buscando un nuevo colchón en el mercado, únase a Friends of Peirce el sábado 5 de mayo en el comedor Peirce para ver los mejores colchones de marca: más información por venir. Una parte de todas las ventas volverá a Peirce School. La entrega está disponible para todas las compras de colchones.


Spring Fundraiser - Rock Out!

Las entradas anticipadas para la recaudación de fondos de la primavera de Friends of Peirce, Rock Out for Peirce, saldrán a la venta el 1 de marzo. Rock Out se llevará a cabo el 19 de mayo de 7 a 10 pm en Fat Cat Chicago. El evento contará con aperitivos de Fat Cat, un bar abierto, una subasta y una rifa, ¡y un buen momento para pasarlo bien! ¡Ahorre $ 10 por boleto comprando antes del 19 de abril! ¡Las entradas se pueden comprar aquí!
Big picture

April 2018

Apr 4 - Small Group Parent Tour, 8:15am

Apr 4 - First Responders Field Day for Kindergarten - 5th Grades, 8:30 - 11:30am

Apr 6 - 7th Grade Trip to Springfield, IL

Apr 6 - PAC/BAC Meeting, 8:15am, Fieldhouse

Apr 10 - Friends of Peirce Meeting, Fieldhouse, 6:30pm

Apr 11 - After School All Stars Showcase, 9:00am & 1:30pm

Apr 12 - End of Quarter 3

Apr 13 - No School

Apr 18 - Parent-Teacher-Student Conferences, 11:30am - 3:00pm & 4:00pm - 6:30pm

Apr 19 - LSC Meeting, 6:00pm

Apr 20 - Peirce Service Organization Meeting, 8:00am, Fieldhouse

Apr 20 - MYP Career Day

Apr 25 - Student of the Month Ceremony, 8:15am

Apr 26 - Fiesta de Arte, 5:00 - 7:00pm

Apr 26 - Magnet Schools Conference Tour of Peirce

Apr 29 - Peirce Day @ Hopleaf

Apr 30 - El Dia de Los Ninos

May 2018

****Teacher Appreciation Week May 7-11****


May 4 - PAC & BAC Meetings, 8:15am, Fieldhouse

May 4 - Parent-Teacher-Student Dodgeball Game, Organized by Playworks, 3pm

May 5 - Friends of Peirce Mattress Fundraiser, Lunchroom

May 8 - Friends of Peirce Meeting, 6:30pm, Fieldhouse

May 9-11 - 7th/8th Washington D.C. Trip

May 11 - Peirce Service Organization Meeting, 8:00am, Fieldhouse

May 17 - Local School Council Meeting, 6:00pm, Gymnatorium

May 18 - Move-A-Thon

May 18 - Progress Reports Distributed

May 19 - Friends of Peirce Fundraiser, "Rock Out" @ Fat Cat

May 21 - 5th Grade PYP Exhibition

May 28 - No School, Memorial Day

June 2018

Jun 1 - Parent Volunteer Breakfast, 8:15am, Gymnatorium, All Invited

Jun 1 - New Kindergarten Parent Orientation, 9:15am, Gymnatorium

Jun 5 - Box Tops Collected

Jun 6 - Student of the Month, 8:15am

Jun 8 - PAC & BAC Meetings, 8:15am, Fieldhouse

Jun 12 - Friends of Peirce Meeting, 6:30pm, Fieldhouse

Jun 14 - Local School Council Meeting, 6:00pm, Gymnatorium

Jun 15 - 5th to 6th Parent-Student transition meeting, more information to come

Jun 15 - Peirce Service Organization Meeting, 8:00am, Fieldhouse

Jun 19 - Last Day of School, Report Cards Distributed