VRHS: Important STAAR Information
March 3, 2021
Important STAAR Information - Please Read
During the past two months, the Texas Education Agency (TEA), along with Commissioner Morath, has shared information regarding state assessments (STAAR and TELPAS) for this upcoming spring. Leander ISD wishes to provide some clarity regarding the upcoming assessments.
As a district, we are committed to complying with federal and state laws relating to state assessments. We are also committed to providing the safest environment possible for students and staff on our campuses. While we believe that teacher assessment of learning is the most meaningful form of knowing our students as learners, we recognize that data from other assessments, like STAAR, are additional data sources which can help us determine a more comprehensive view of a student’s learning and any impact due to the COVID pandemic.
Although we encourage in person and remote learners to participate in STAAR assessments this Spring in the safest testing environment possible, we recognize that parents may feel uncomfortable with their child, who has been a virtual/remote learner, coming onsite to test due to health concerns. In that case, we respect your decision for your child to not participate in the scheduled STAAR assessments and continue to participate in remote instruction as allowed per TEA. Additionally, per TEA policy, a student who is in attendance on campus on the scheduled date, or make up date, must be presented with the opportunity to take the STAAR.
Please know that not participating in STAAR End-of-Course assessments (EOCs) at the high school level will have implications for students since, under current law, students are required to perform successfully on EOCs to meet graduation requirements. Although some students may have future opportunities to take EOCs prior to their anticipated graduation year, we ask all to consider the importance for students to participate in EOCs at the conclusion of the course. (***Other options may apply, under limited conditions, to meet EOC graduation requirements - please see the information in the link provided below.)
***If the student is a virtual learner, we ask each parent/student to inform us if their child will be coming to the campus to test. This information allows the campus to prepare accordingly. Please complete the applicable form(s) by March 24th. STAAR testing dates will be posted on the campus website for your review. Please reach out to VRHS Testing Coordinator, Paul Rials, if you have any questions regarding Spring testing.
Information regarding state assessments is provided in the link below and is intended to provide our community with the most current information from TEA. https://support.leanderisd.org/support/state-assessments-spring-2021/
Leander ISD is grateful to our community for the support for our students and teachers.
Estimados padres de familia,
Durante los últimos dos meses, la Agencia de Educación de Texas (TEA) en conjunto con el Comisionado Morath, han compartido información concerniente a las pruebas estatales (STAAR y TELPAS) para esta próxima temporada de primavera. Leander ISD quiere proporcionar claridad con respecto a las pruebas que se avecinan.
Como distrito escolar, estamos comprometidos en cumplir con las leyes federales y estatales en cuanto a las pruebas estatales. También estamos comprometidos a proporcionar el ambiente más seguro posible para nuestros estudiantes y personal en las escuelas. Aunque creemos que las evaluaciones de aprendizaje de los maestros son la forma más significativa de conocer a nuestros estudiantes como aprendices, reconocemos que la información de otras evaluaciones, tal como la prueba STAAR, son fuentes de información adicional que nos ayudan a determinar una visión más integral del aprendizaje del estudiante y cualquier impacto debido a la pandemia de COVID-19.
Aunque aconsejamos a todos los estudiantes presenciales y virtuales a participar en las pruebas estatales STAAR esta primavera, en el ambiente más seguro posible, reconocemos que muchos padres no se pueden sentir cómodos con su niño(a) que ha estado en aprendizaje virtual, visitando la escuela en persona por inquietudes de salud pública. En este caso, respetamos su decisión si desea que su niño(a) no participe en las pruebas estatales STAAR programadas y continuar participando en aprendizaje remoto como es permitido por TEA. Además, según la política de TEA, un estudiante que esté asistiendo de manera presencial a la escuela en las fechas programadas o en las fechas de recuperación, se le debe presentar la oportunidad de tomar la prueba STAAR.
Por favor tenga la certeza que participar o no en las pruebas estatales STAAR en los grados 3° a 8° no afecta las decisiones de promoción o retención. Sin embargo, por favor tenga en cuenta que no participar en las evaluaciones de fin de curso STAAR (EOCs) al nivel de escuela preparatoria, podría tener implicaciones para los estudiantes, ya que, bajo las leyes actuales, los estudiantes deben desempeñarse satisfactoriamente en los exámenes de fin de curso EOCs para cumplir con los requisitos de graduación. Aunque, algunos estudiantes podrían tener futuras oportunidades para tomar los EOCs antes del año anticipado de su graduación, les pedimos a todos considerar la importancia para los estudiantes participar en los EOCs al concluir el curso. (***Otras opciones podrían aplicar para cumplir con los requisitos de graduación EOC-por favor ver la información en los enlaces que se presentan a continuación).
***Si el estudiante es un aprendiz virtual, le pedimos a cada padre/estudiante que por favor indique si su estudiante vendrá a la escuela a presentar la prueba. Esta información permite a la escuela prepararse adecuadamente. Por favor complete todos los formularios aplicables con plazo al 24 de marzo. Las fechas de evaluación de STAAR se publicarán en la página web de su escuela para su información. Por favor comunicarse con el personal de su escuela con preguntas adicionales acerca de las evaluaciones de primavera.
La información concerniente a las pruebas estatales se proporciona en el enlace a continuación y tiene la intención de brindar a la comunidad la información más reciente de la Agencia de Educación de Texas (TEA). https://support.leanderisd.org/support/state-assessments-spring-2021/
Leander ISD le agradece a nuestra comunidad por el apoyo a nuestros maestros y estudiantes.
Paul Johnson, Principal 512-570-1810
Stacy Steele, Dean of Instruction 512-570-1822
Bryon Ellison, Associate Principal (Ve-Z) 512-570-1830
Natalie Smith, Assistant Principal (A-Co) 512-570-1821
Patrick Peabody, Assistant Principal (Cr-He) 512-570-1817
Wendell Mills, Assistant Principal (Hi-Ma) 512-570-1849
Barb Ixba Assistant Principal (Mc-Re) 512-570-1839
Todd Pfaff, Assistant Principal (Ri-Va) 512-570-1819
Contact Counseling Department
Deanna Baker, Lead Counselor (Ne-Pa & ESL) 512-570-1828
Amanda Lester, Counselor (A-Ce) 512-570-1825
Emily Kridler, Counselor (Ch-Gh) 512-570-1842
Laurie Randel, Counselor (Gi-Kn) 512-5770-1827
Jenn Atkinson (Ko-Na) 512-570-1826
Patty Reich, Counselor (Pe-Sm) 512-570-1888
Robert Santoyo, Counselor (Sn-Z) 512-570-1881
Megan Sauber, College & Career Transition Coordinator 512-570-1806
Paul Rials, 504 & Testing Coordinator 512-570-1823
Colleen Roundhill, Special Education Coordinator 512-570-1813
Sybil Allen, Registrar 512-570-1815
Eloise Myers, Registrar 512-570-1857
Rosanne Robertson, Registrar 512-570-1854