Saludos, Comunidad de HLHS-

¡Estamos en pleno apogeo en nuestro semestre! Nuestra programación escolar continúa siendo exitosa. ¡Felicitaciones a nuestros estudiantes que recibieron sus Sacos Azules por completar FACES for the Future y a nuestros estudiantes que se certificaron en el sector de la salud para el Desarrollo Infantil de Temprana Edad! Estamos logrando que los estudiantes se inscriban en prácticas y pasantías remuneradas. Health Leadership High School continúa respondiendo a las necesidades de la comunidad y fortaleciendo las oportunidades para nuestros futuros líderes. Nuestros programas se están fortaleciendo, destacando lo que hace que HLHS sea una gran escuela.

Nuestra nueva instalación está en construcción y en camino para comenzar nuestro año escolar en agosto. Continuaremos teniendo reuniones para discutir las instalaciones para la planificación y logística del edificio. Si desea participar en este proyecto, comuníquese con leticia@healthleadershiphighschool.org

Nuestra próxima reunión será virtualmente el jueves 23 de febrero a las 5:00 p.m. Aquí esta el Enlace de Zoom

Las fotos de las fases de las nuevas instalaciones y la presentación de PowerPoint se pueden encontrar aquí

https://docs.google.com/presentation/d/17SG56dI-tA543glDgVqadKDHktVXuTTP/edit?usp=sharing&ouid=108611965744860261332&rtpof=true&sd=true

Gracias por su continuo compromiso y apoyo a HLHS.

Leticia Archuleta, LISW LCSW LSSW

Director Ejecutivo / Director

Escuela secundaria de liderazgo en salud

“La educación es el pasaporte hacia el futuro, porque el mañana pertenece a quienes lo preparan hoy”. Malcolm x

¡Bienvenidos, comunidad de HLHS!

¡Feliz año nuevo! Este mes ha pasado volando, pero ha estado lleno de actividades significativas y emocionantes para nuestra comunidad de HLHS. ¡Damos la bienvenida al nuevo personal y estamos entusiasmados con las oportunidades que nos esperan! Comenzamos con un Desarrollo Profesional divertido y emocionante con nuestro equipo para planificar el Semestre II, tuvimos una exitosa semana de inicio con nuestros estudiantes y nos lanzamos al fantástico trabajo. Nos estamos alistando para preparar a nuestros Seniors para la graduación, y sabemos que ese día llegará cuando menos lo esperemos.

Estamos entusiasmados de que la clase del Proyecto del Sr. Campo se haya asociado con Evolvement, una organización de movimiento liderado por jóvenes que está marcando la diferencia para crear un cambio positivo en Nuevo México al disminuir los efectos nocivos del tabaco y los productos de vapeo.

Nuestros estudiantes están en proceso de iniciar sus pasantías FFE X3. Nos complace anunciar que más de 15 estudiantes están ubicados en la mayoría de los sitios de UNMH. Agradecemos el apoyo de todos los mentores que trabajan con nuestra comunidad de HLHS para promover el crecimiento de nuestros estudiantes.

Nuestros estudiantes de FACES celebraron su Ceremonia de Bata Azul y han sido colocados en sus rotaciones. Consulte la información y las imágenes de nuestra coordinadora de FACES, la Sra. Morgan.

¡Esperamos con emoción los eventos del próximo mes y todo el trabajo emocionante que continúa aquí en HLHS!

Por favor, no dude en ponerse en contacto conmigo con cualquier pregunta o inquietud.

Atentamente,

Carolina Quiñones-Suárez

Director del Involucramiento Comunitario

Health Leadership High School

1900 Randolph Rd. SE. Albq. NM 87106

505-750-4547 x108

505-620-8920 (celular)

¡Feliz año nuevo! Estamos muy emocionados de que el personal y los estudiantes estén de vuelta en el edificio. Los maestros están trabajando arduamente en el desarrollo profesional para diseñar y mejorar proyectos para los estudiantes y volver al ritmo de las cosas. Estamos muy emocionados de dar la bienvenida al equipo a nuestros nuevos maestros, la Sra. Mercy, la Sra. Lucy y el Sr. Santos. Un agradecimiento especial a la Sra. Lucy, que está enseñando y apoyando a los estudiantes a través de la preparación universitaria y profesional con la Dra. Roberts. Además, tenemos algunos asistentes educativos y becarios educativos nuevos y que regresan. ¡Demos la bienvenida al equipo a la Sra. LeAnness, la Sra. Lupe, la Sra. Savannah y la Sra. Norma!

Estamos muy emocionados de que nuestros estudiantes salgan a la comunidad para compartir su conocimiento y experiencia sobre prácticas educativas innovadoras en todo el estado. Este mes, nuestros adultos mayores asistieron a una reunión de Zona de Innovación con organizaciones sin fines de lucro que están interesadas en desarrollar sus propios pilares. Nuestros estudiantes de último año compartieron información y comentarios sobre lo que funcionó, lo que podría mejorar y cómo esperan que otros programas usen más la voz y las opciones de los estudiantes en sus espacios. Estábamos muy orgullosos de nuestros adultos mayores y de toda la información que compartieron.

¡Es un gran comienzo para un nuevo semestre y no puedo esperar a ver todas las cosas que los estudiantes aprenderán y harán!

Meghan Tokunaga-Scanlon

Director de Currículo, Instrucción y Evaluación

Health Leadership High School

1900 Randolph Rd. SE

Albuquerque, Nuevo México 87106

Línea general de HLHS: (505) 750-4547

Haga clic aquí para inscribirse en HLHS para 2022-2023

Saludos, Familia de HLHS,

Gracias por toda su paciencia durante la transición de Júpiter a Power School. Debería haber recibido instrucciones de inicio de sesión para registrarse en Power School y acceder a la información de su estudiante. Si no ha podido iniciar sesión, comuníquese conmigo para que podamos asegurarnos de que tiene acceso. Esto es importante ya que le permite acceder a información importante para su estudiante y será necesario para realizar la inscripción de su estudiante para el próximo año. Esto también es esencial para recibir la notificación de asistencia diaria de su hijo.

Como siempre, comuníquese si tiene alguna pregunta o si necesita algo.

Atentamente,

Cinthya Olivas M.-MA

Escuela secundaria de liderazgo en salud

1900 Randolph Rd. SE

Alburquerque, NM 87106

Teléfono: 505-750-4547 ext.# 103

Fax:505-214-5939

Schedule a time to meet

¡En enero, los estudiantes del último año de HLHS se reunieron en Flying Star y Little Bear Coffee en Nob hill para el Senior Breakfast Club! Senior Breakfast Club es una oportunidad para que la clase Senior de 2023 de HLHS esté todos juntos en nuestra comunidad aprendiendo cosas nuevas y comiendo comida deliciosa. ¡Este semestre, los seniors se reunirán todos los jueves en un restaurante local diferente para Senior Breakfast Club!

Inscríbase ahora para el SY 2022-2023

Alyse Moulton, LCSW

Trabajador social escolar

Health Leadership High School

1900 Randolph Rd. SE

Albuquerque, Nuevo México 87106

505-289-0835

¡Hola, familias de la escuela secundaria Health Leadership! Soy Belinda East y asumiré la función de coordinación como directora de educación especial. Estoy muy emocionada de estar aquí y espero trabajar con nuestras familias y estudiantes. Tengo 15 años de experiencia en el campo de la educación especial como maestra, entrenadora de instrucción y luego como administradora de educación especial. Tengo una licenciatura en Bellas Artes y una Maestría en Educación Especial. Uso mi educación y experiencia para apoyar las necesidades de aprendizaje de todos los estudiantes, abogar por estudiantes únicos y crear equipos de personal, padres y apoyo comunitario que ayudarán a nivelar el campo educativo para estudiantes individuales para que haya un acceso equitativo al aprendizaje para todos.

Estoy aquí para apoyar a todos los estudiantes y sus familias y recibir noticias de ellos. Si tiene preguntas o inquietudes, envíeme un correo electrónico a specialeducation@healthleadershiphighschool.org.

belinda este

Carrera universitaria

¡Nuestros seniors se están preparando para la graduación! La graduación se llevará a cabo el viernes 12 de mayo a las 5:30 pm en el Centro Cultural Hispano en Albuquerque. Los estudiantes de último año están en su segundo semestre de su Práctica de Bienestar Comunitario (CWP), participando en una amplia variedad de pasantías hacia sus requisitos y metas de graduación. Estamos emocionados de verlos prosperar en su educación y motivación para su futuro.

El viernes 3 de febrero celebraremos a nuestros graduados con doble crédito en Educación Infantil Temprana. Estos estudiantes completaron el curso de práctica de 45 horas para obtener la certificación en Cuidado Temprano, Educación y Apoyo Familiar. Estos 11 estudiantes trabajaron arduamente para prepararse para poder utilizar estos conjuntos de habilidades en sus futuras metas académicas y profesionales.

Consejo de Equidad

Nuestro Equity Council está desarrollando un nuevo programa llamado "The Learning First Campaign" para obtener conocimiento sobre las barreras a la educación de los estudiantes en áreas de asistencia, motivación, participación, priorización y tecnología en el salón de clases. Llevarán a cabo un evento de participación escolar/recaudación de fondos "Raise Your Voice" del 13 al 17 de febrero, y distribuirán encuestas para permitir que los estudiantes incluyan su voz en las políticas que afectan su educación. Durante esta semana, los miembros del personal acordaron participar en un evento de karaoke para recaudar dinero para que nuestro Consejo de Equidad financie excursiones educativas, eventos y participe en la creación de eventos comunitarios para promover la equidad.

Dentro de "La campaña Primero el aprendizaje", nuestros estudiantes del Equity Council han estado promoviendo el respeto de los estudiantes por nuestra nueva política de teléfonos celulares, que tiene como objetivo reducir las distracciones tecnológicas que impiden el aprendizaje de nuestros estudiantes. Nuestros estudiantes del Consejo de Equidad han estado usando calcomanías para alentar a otros estudiantes a seguir la política en su salón de clases para mejorar su educación.

Dr. M. N. roberts

(ella / ella / ella)

Health Leadership High School

Entrenador universitario y profesional

Cofacilitador del Consejo de Equidad

nikkie@healthleadershiphighschool.org

Hola a todos,

Mi nombre es Lucy Duran y estoy emocionada de unirme a la Escuela Secundaria de Liderazgo en Salud este semestre. Seré co-enseñante de Educación Sexual y trabajaré con el Dr. Roberts en Educación Financiera. También asumiré el puesto de Coordinador de Exámenes/SAT. Tengo muchas ganas de ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas y feliz de ayudar en cualquier forma posible.

Los seniors continúan desarrollando sus proyectos apasionantes con la creación de un documental profesional que compartirán con la comunidad durante las exhibiciones finales. Es emocionante apoyar a los estudiantes a medida que desarrollan ideas creativamente, mientras demuestran habilidades de pensamiento crítico, lectura, escritura e investigación. Su última película culminará con una llamada a la acción. Los estudiantes se están apropiando auténticamente de sus temas y se están convirtiendo verdaderamente en expertos en su área de investigación. Este semestre nos estamos enfocando específicamente en alfabetización, un portafolio de escritura académica y desarrollo de habilidades profesionales, que se refuerzan en la pasantía de un estudiante. Los estudiantes también participan en la narración de historias personales y la escritura creativa. Los viernes, el salón de clases se transformará en un café de colaboración, donde los estudiantes pueden expresarse a través de esfuerzos más creativos. ¡Por supuesto, hay fechas límite para estudiantes de último año y una graduación que planificar! A pesar de darse cuenta de que la vida está a punto de cambiar de manera significativa, nuestros estudiantes están manejando la presión asistiendo regularmente (tenemos una tasa de asistencia del 90 %), apoyándose unos a otros y participando en su propio aprendizaje. La energía de Capstone Classroom es eléctrica. Pasa y haznos una visita.

Gracias,

Kimberlee K. Peña-Hanson

Capstone sénior, Entrenador de instrucción

Andamio para la equidad de acceso.

Diferenciar por relevancia, autoexpresión y autorrealización.

Escuela secundaria de liderazgo en salud 1900 Randolph Rd SE, Alb., NM 87106

kimberlee@healthleadershiphighschool.org

(C) 505-228-2962

(A) 505-750-4547

healthleadershiphighschool.org

Soporte holístico de 360 grados

Las altas expectativas requieren altos niveles de apoyo estudiantil

Nuestra clase de Project C World Foodies, que mira la historia "de forma general" a través del lente de la comida, pasó la semana pasada mirando mapas de EE. UU. y México, desde cadenas de comida rápida en cada estado de EE. UU. hasta platillos típicos de cada estado de México. Esta semana estamos comenzando a profundizar en la alfabetización mediática, identificando autores y organizaciones de sitios web y, a partir de ahí, entendiendo cómo sus perspectivas pueden influir en la forma en que se cuenta la historia.

En el Proyecto A, los estudiantes han comenzado a conocer la importancia del deporte en nuestras vidas a través de la lectura de artículos sobre hábitos saludables en deportistas. A través de los Juegos Olímpicos como eje central del proyecto, los estudiantes indagarán en la historia del evento más importante a nivel mundial a través de todos los países que participan. Ya han comenzado a conocer y situar diferentes países en el globo terráqueo.

En el Proyecto B, los estudiantes están descubriendo la necesidad de conocer cómo alimentarse de forma saludable. A través del conocimiento de cómo se alimentan los deportistas de una forma saludable, el alumnado será capaz de configurar una dieta saludable para cualquier persona. De este modo, los niños han empezado a analizar los alimentos que consumen actualmente y su impacto en su propio cuerpo.

Hola comunidad de HLHS. Tenemos un trabajo emocionante que nos espera mientras exploramos algunos temas interesantes. Esto es lo que estamos haciendo en nuestras clases de proyecto.

Dream Makers- Live Saving Events- Pathway to find a Cure for

Alzheimer causado por Diabetes Tipo 3 - Semestre 2

Llamado a la acción: Camino para encontrar una cura para el Alzheimer causado por

Diabetes tipo 3.

Nuestros estudiantes de HLHS se han dividido en tres grupos. cada grupo es

cubriendo una parte diferente del camino científico para encontrar una cura para

Alzheimer causado por diabetes tipo 3. Los grupos se han dividido de la siguiente manera:

Grupo 1: Salud-Químico en dietas-alimentos, bebidas, alimentos procesados,

hábitos alimentarios, alcohol, tabaco y drogas.

Grupo 2: Medio ambiente-Pesticidas, agua, suelo, contaminación, animales,

pasto.

Grupo 3: Atención médica en la comunidad: acceso a servicios médicos adecuados

atención médica, medicamentos y costos médicos, cobertura de seguro.

Grupos 1, 2,3,4 -Soluciones y Vía de Curación basadas en Final

Exhibición - Pod Cast o News Cast Entrevistar a los miembros de la comunidad en

temas específicos de investigación. Para concluir el mes de enero, nuestros estudiantes de nuestra clase Dream Maker llegaron a Roundhouse en Santa Fe junto con nuestros estudiantes de último año de Capstone.

Delish “Ciencia de la cocina”/ Red Carpet-Artes y manualidades/Poemas

Estoy enseñando química, biología y matemáticas a través de la forma agradable y gratificante de cocinar. Las reacciones químicas ocurren en la cocción a través de la manipulación o emulsificación. Los alimentos se escalan proporcionalmente y se combinan en un orden particular para lograr los resultados deseados y deliciosos. "Comida y bebidas." Sólido, Líquido y Gaseoso, el gas es el estado en que la materia se expande para ocupar el volumen y la forma de su recipiente.

Los estudiantes están en el proceso de aprender varios tipos de artes, poemas, historia y cultura. Estamos aprendiendo sobre Mandalas, el significado de transformar un universo de sufrimiento en alegría/positividad y lograr el ser perfecto.

Proyecto Curso B

Eres [ ] energía. Que quieres hacer con eso?

A través de una variedad de lentes, los estudiantes explorarán sus entendimientos, relaciones y elecciones relacionadas con la energía. Comenzando con una base de una comprensión general de la energía desde una perspectiva científica y múltiples contextos históricos del uso de la palabra energía, los estudiantes luego harán conexiones con su relación personal con varias formas de energía. Aunque está integrado en el lenguaje cotidiano y es fundamental para cada avance tecnológico, hay mucho que no sabemos sobre la energía. El premio Nobel y físico, Richard Feynman, comentó que "es importante darse cuenta de que en la física de hoy, no tenemos conocimiento de lo que es la energía". El objetivo de este curso será que los estudiantes tengan las herramientas y el marco mental de desarrollo para una producción y consumo más saludable de energía en sus diversas formas.

Proyecto Curso C

Cuentos. Tu mente está creando uno mientras lees esto

Este curso brinda a los estudiantes una base para explorar cómo se tejen las historias en cada aspecto de la vida, incluidas todas las expresiones, creencias y recuerdos. Los estudiantes mirarán hacia afuera, explorando historias transmitidas por administradores de varias disciplinas y culturas a través de la literatura, el arte y la ciencia, entre otros. Los estudiantes jugarán con varios elementos y bloques de construcción del lenguaje, incluidos símbolos y metáforas, para recontextualizar sus propias experiencias. El objetivo del curso será reflexionar, expresar y contribuir de manera reflexiva a la multitud de historias en la vida de uno.

X-Bloque M/W

Creando Forma: Arte de una dimensión a la siguiente

El curso brindará a los estudiantes una variedad de oportunidades, habilidades y técnicas para explorar la creación de formas tridimensionales utilizando (aparentemente) materiales bidimensionales como papel y tela. Después de aprender las técnicas prescritas, los estudiantes deberán crear técnicas nuevas e innovadoras relevantes para las ideas que desarrollarán y elegirán actualizar.

X-Bloque T/TH

Líneas: no tan sencillas para el artista

En este curso se trazará una línea. Luego cruzado. Las líneas se crearán utilizando herramientas de marcado tradicionales, como lápices, bolígrafos y marcadores, pero luego los estudiantes también comenzarán a explorar la creación de líneas con hilo, alambre y materiales no tradicionales. Los estudiantes tomarán lo que muchas veces se ve como una línea humilde y empujarán sus límites y su propia imaginación para crear obras de arte personalmente relevantes. El objetivo de este curso es que los estudiantes entiendan a través de la experiencia que lo más importante no es lo que tienes, sino lo que haces con lo que tienes.

"Las clases de matemáticas en HLHS cubren temas matemáticos que se enseñan tradicionalmente en las escuelas secundarias de una manera PBL. ¡El aprendizaje basado en proyectos no es solo un estilo, sino una HABILIDAD! Las clases de matemáticas en HLHS reflejan la personalidad fina y única de cada maestro de matemáticas y la filosofía de enseñanza que brinda a cada estudiante con un ambiente de aprendizaje saludable y efectivo.

Nuestro equipo, bajo el liderazgo de nuestro equipo de liderazgo escolar, colabora entre sí y trabaja de cerca con nuestros estudiantes para garantizar que todos los estudiantes progresen todos los días. ¡Juntos conseguiremos mas!

El liderazgo para el futuro requiere conocimientos, habilidades y destrezas de las matemáticas. Nada importante se logra solo. ¡Juntos, nuestra comunidad de HLHS seguramente se levantará para enfrentar este momento al educar a una nueva generación de líderes que saldrán y prenderán fuego al mundo!"

Gracias y saludos,

Sonny (Diankang) Sol, doctorado

Profesor de proyecto

Escuela secundaria de liderazgo en salud

sonny@healthleadershiphighschool.org

(505) 750 4547

(505) 289 6918 ( celular )

Inscríbase ahora para SY 2022 ~ 2023

Saludos a todos/ Hello to Everyone

Mi nombre es Guadalupe San Martín. Nací y crecí aquí en Albuquerque, Nuevo México. Soy un becario educativo que se unió a la familia Health Leadership el 10/2022. Estoy muy agradecida de tener la oportunidad de trabajar aquí con adultos jóvenes. Actualmente estoy en el entorno de matemáticas ayudando al Sr. Sonny, lo cual estoy emocionado de hacer. Como consejo, trabajaré hacia una meta con nuestros hijos con respecto a la asistencia. Estoy entusiasmado con el trabajo que nos espera.

A pocas semanas del inicio de los trabajos de este segundo semestre, quiero expresar mi agradecimiento a los padres de familia que día a día están atentos para garantizar la asistencia de sus hijos, por el seguimiento del trabajo que realizan sus hijos, por las observaciones y consejos que nos dan. Gracias por contribuir al rendimiento académico de sus hijos; Comparto con ustedes que en la clase IMP I, nos enfocamos en las desigualdades y cómo se conectan con el mundo real. En IMP II, nuestro tema central de las últimas dos semanas es el estudio de la trigonometría y sus aplicaciones en geografía. También nos enfocamos en su relación con los triángulos rectángulos para encontrar alturas y medidas indirectamente. Finalmente, en IMP III, estamos trabajando con temas de probabilidad y estadística enfocados en utilizar datos de medición centrales para la toma de decisiones basadas en información recolectada teórica o prácticamente.

Quiero agradecer a los alumnos que con su esfuerzo y compromiso hacen de nuestro colegio un lugar mejor. Gracias por permitirme compartir con ustedes un poco de lo mucho que la escuela tiene para ofrecerles. Como recordatorio, estoy a su servicio y siempre lo alentaré a que mantenga la curiosidad por aprender y descubrir cosas nuevas. Recuerde estar atento a entregar su trabajo completo durante la semana para que pueda recibir más los viernes. El requisito mínimo es entregar cuatro trabajos de campana y dos asignaciones y usar las notas tomadas en clase, que luego ayudarán a completar las tareas.

Gracias y los mejores deseos para el día de San Valentín que está a un par de días!!!

Hola, mi nombre es Savannah Rivera. Soy un recién graduado de la Universidad de Arizona. Soy nuevo en la Escuela Secundaria de Liderazgo en Salud, trabajo en un EA y enseño ASL. Estoy muy emocionado de estar aquí y espero conocer nuestra comunidad Viper.

Es posible que haya escuchado antes que el lenguaje de señas estadounidense es inglés pero con manos, pero esto no es cierto; ASL es diferente del inglés. Tiene sus propias reglas y estructura. Este semestre en ASL, nos sumergiremos en los fundamentos de la gramática de ASL, las señas de ASL, el deletreo manual y la cultura sorda. Nuestro objetivo es poder comunicarnos con la comunidad sorda utilizando nuestro conocimiento del lenguaje de señas americano.