Nuevas Tecnologías
apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales
Apoyo a los Alumnos con Necesidades Educativas Especiales
Una de las Tareas de los maestros es la Actualización permanente en Contenidos y Nuevas Herramientas didácticas. Desde Hace años UNOS, los colegios CUENTAN con el USO de Herramientas informáticas Que permiten ONU abordaje Distinto de los Objetivos Educativos.
Apoyo a los Alumnos con Necesidades Educativas Especiales
Existe Una gran Variedad de recursos Educativos Digitales Que se pueden adecuar muy bien al Proceso educativo de los Alumnos con Necesidades Educativas Específicas de Apoyo Educativo, originadas Físicas POR discapacidades, Psicológicas y / o sociales (sensoriales, motrices, cognitivas, del lenguaje, psicosociales, etc.). Muchas Veces los Materiales Con Que CUENTAN en los Centros no se adaptan a las Necesidades de Estós Alumnos y Hay Que Realizar Múltiples Adaptaciones Que conllevan ONU Esfuerzo considerable. La mano de obra docente Se Puede ver favorecida si se combinan Recursos Educativos ( Que permiten al alumno Trabajar Sobre La Realidad de forma directa), Materiales de texto (Que facilitan la Ampliación de Organismos Europeos de Normalización Aprendizajes Concretos), Y Contenidos Informatizados (Que posibilitan, en Cierta Medida, Una Combinación de Ambos). Si la ONU ESTO añadimos el USO de la pizarra digital, TODO su potencial Florerias del verso Aumentado considerablemente. Es muy probable consigamos Que estafa ELLO Que los Aprendizajes resulten significativos REALMENTE Y generalizables Para Los Alumnos.
Lentes Especiales
Ratón Alternativo
Niños Con Capacidades Especiales
Ejemplos
- El Desarrollo del lenguaje, con Contenidos de Como Trastornos cualitativos del Lenguaje: los pronombres posesivos: mio y tuyo
- El pensamiento lógico-matemático POR EJEMPLO estafadores Conceptos: uno, ninguno, ALGUNOS, todos, Mitad, Cuarto. Contar sencilla de forma
- El psicomotriz Desarrollo y el Esquema corporal , con Recursos del tipo Reconocer la Figura Humana y Características
- El Desarrollo perceptivo y la orientation témporo-espacial Por ejemplo con Orientación espacial de Elementos de supermercado de la ONU .
Estós Para Niños El Poder Hacer USO de las TIC ha SUPUESTO Un gran avance en su Proceso Educativos , heno Pero Que Tener Presente Que El Acceso a las Mismas Dębe Estar Tanto Dentro Como Fuera del aula, Y Que las Actividades de las Que se Enfrente Deben Estar ADAPTADAS una SUS Necesidades y Características Específicas.
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