1.-SALUDO cancion.

2.-TEMA.- explicar tema

PALABRAS DE LA SEMANA: CULTURA/ culture

3.-ANUNCIOS Mensajes de la directora /- click en el link que dice " Morning Announcements"

Estos se incluyen en vivo 8:00 am

Blocks room

Gallinita Roja: describe los lugares deonde paso el cuento y considera la decision de gallinita en comerce el pan sola sin compartir con los amigos.

Gorrita Roja: Compara los personajes y describe como Gorrita Roja uso sus 5 sentidos.

Repasar Lo referente a lectura, escritura y rimas y sonidos iniciales

Y repasar Aa Bb Cc Chch Dd Ee Ff inglés y español.

Mesa #1 Buscar y mencionar nombres de letras del alfabetro en los nombres de los personjes

Mesa#2 decir palabras que riman con las palabras de los personajes del los cuentos. ej gato pato etc.

Rotation (M,Th- library) (W-discovery), (T/F-P.E. Gym)

Todos los días repasar en contar 1-30 y Repasar los números y reconocerlos. También repasar todas las figuras geometricas.

con objetos manipulativos has pares de cada uno y cuenta cuantos son

con cubitos o basos predice cuantos colocaras en una torre antes de que se caigan.

Canciones de despedida.

Estas actividades son para trabajar con los estudiantes diariamente.