#EDchatDE No29
Personal Learning Environments #PLE
Kurzüberblick zum 29.04.2014
Für den EDchatDe No29 wurden 71 Stimmen abgegeben. 27 Personen (30%) stimmten für "Implementierung einer persönlichen Lernumgebung (PLE) im Unterricht".
Fragen und Moderation:
Torsten Larbig aka @herrlarbig und
André Spang aka @Tastenspieler
Übersetzung:
Peter Ringeisen aka @vilsrip
Christiane Schicke aka @frandevol
TEILGEBER: 42
TWEETS: 584
Let's prepare
Antworten in Zahlen
Die Fragen
20.05 Uhr
F1: Persönliche oder personalisierte Lernumgebung? Persönlich gestaltet oder per LMS vorgegeben? Wovon reden wir heute eigentlich?
Q1: Personal or personalised learning environment? Individually created or defined by a LMS? What exactly is our topic tonight?
F2: Hast du eine PLE? Wie sieht die aus?
Q2: Do you have a PLE? What does it look like?
F3: Persönliche Lernumgebungen in die Schule/Hochschule implementieren:(Wie) geht das? Erfahrungen?Visionen? Zweifel? Hindernisse?
Q3: Implementing Personal Learning Environments at school/university: (How) does it work? Experiences? Visions? Doubts? Obstacles?
6: Es ist nicht Aufgabe der Schule PLE zu propagieren, sondern formalen Prüfungsanforderungen gerecht zu werden. Oder?
F6: Schools should not promote PLEs, but prepare pupils for exam requirements. Do you agree?
Die 32 Tweets mit Links rund ums Thema (inkl. Bilder)
- Starr Sackstein @mssackstein
Relinquishing control: charting the way for authentic learning | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://bit.ly/1mJvxDF - Starr Sackstein @mssackstein
Tips for developing authentic learning: Why shouldn’t students choose how and what they learn? http://bit.ly/Mnh94a - Zauberlehrling3 @Z_lehrling
A2: Und OneNote. Seit dem Blogeintrag von Jan-Martin Klinge (Halbtagsblog) http://halbtagsblog.de/2014/03/17/onenote-gratis-fr-mac/ - Starr Sackstein @mssackstein Giving Thanks for my #PLN | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://bit.ly/1gUXKW9 #edchatde
- Beatrix @BeatrixR
A2 In einem geschützteren Rahmen bieten http://www.educanet2.ch und http://t.co/8axhOKgNea, das meiste, für Schüler u. Lehrkräfte. - Starr Sackstein @mssackstein Gonna grab me a chat or two for a little escape | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://bit.ly/QCf3PR
- Starr Sackstein @mssackstein #JERDChat : a Twitter Chat for journalism advisers – Thursday 8pm ET http://bit.ly/1l2iTeN
- Starr Sackstein @mssackstein
- Don’t want to imagine a teaching world without Twitter | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://bit.ly/1doIo41
- Starr Sackstein @mssackstein
Connected Educators Long Island 2014 #CELI14 F2F Reflection | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://bit.ly/1hPQXeF - Starr Sackstein @mssackstein
Tech is great, but human interaction can’t be beat #blc13 | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://bit.ly/1dwfz5N - Monika Heusinger @M_Heusinger
@urshenning @ideenteiler Symbaloo. Hier Startseite. Habe aber weitere hinzugefügt nach Bereichen geordnet. http://t.co/3TIr9UWFDX - Magnesia @SiaMagne A4 #EDchatDE" TARGET="parent">http://t.co/X5xC4zd9Uv http://t.co/5K3pUPcd6X
- Urs Henning @urshenning
A2: Social Video Learning mit rich video annotation wie edubreak®CAMPUS hat für ein PLE grosses Potential. http://www.donau-uni.ac.at/de/department/imb/veranstaltungen/id/20685/index.php - Ines Bieler @seni_bl
“@levdavidovic: Politicians: http://t.co/U39BPhHRND via @principalspage & @nollaigobuachal #edchatie #edchat” - Herr Larbig @herrlarbig
A4 Ken Robinson: How to escape education's death valley: http://youtu.be/wX78iKhInsc via @YouTube - Herr Larbig @herrlarbig A4 Sketchy Explanation: Starting a PLN: http://youtu.be/MqSH5TMYlz4 via @YouTube #edchatDE
- Philippe Wampfler @phwampfler
A4 Aus »Net Smart« von @hrheingold: http://schulesocialmedia.files.wordpress.com/2012/11/bildschirmfoto-2012-11-22-um-11-13-32.png - Monika Heusinger @M_Heusinger A4: PLE ;-) http://t.co/hE9eFkBgDF
- André J. Spang @Tastenspieler
@phwampfler Unser Schulleiter hat mich letzte Woche mit diesem hier überrascht http://www.sw-cremer.de/test/ - Monika Heusinger @M_Heusinger
A5: Gemeinsame Lernumgebung sichtbar machen als Orientierungshilfe. http://monika.heusinger.pagesperso-orange.fr/blog/workflow-im-unterricht.html - André J. Spang @Tastenspieler
A6: Smartphone und Internet gehören zum Alltag der Jugendlichen http://www.bitkom.org/de/presse/8477_79221.aspx via @BITKOM - Florian Borns @FBorns
Yeah Yeah “@M_Heusinger: A4: PLE ;-) http://t.co/1C2lYLsLfq” - Philippe Wampfler @phwampfler
A6 @lisarosa hat dazu schon viel Wichtiges gesagt. PLE-Kompetenz ist zentrale Aufgabe der Schule. http://t.co/HF6BJ3fSo9 - Markus Bloos @ideenteiler
A6: "Antwort" der inzwischen berühmten Schülerin Yakamoz Karakurt #edchatde" TARGET="parent">http://t.co/3ogXvg2eID - Herr Larbig @herrlarbig
A6 Der @rappld war bei den #edudays in Krems, weil er sein (Lern)Netzwerk (Twitter, FB, WP) aufgebaut hat. http://experimentdigital.wordpress.com - Alfred Thumser @AlfredThumser @Tastenspieler A6?http://t.co/1IyElV6Oik
- André J. Spang @Tastenspieler
A6: Zwar für #HiEd, aber darauf muss Schule ja vorbereiten - die Ergebnisse des #nmc #horizon report 2014 http://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2014-Horizon-Report-HE_German.pdf - André J. Spang @Tastenspieler
A7: Ich würde euch gerne dieses mal empfehlen: http://www.anadventure.org Hat mir der @JasonElsom geschickt. Gute Sache. - Urs Henning @urshenning
A7: Gibt es ausser dem Wiki von @tastenspieler weitere Ansätze zu MOOCs an der Schule? #EdchatDE http://www.andre-spang.de/wiki/index.php?title=Massive_Open_Online_Course_in_School - Urs Henning @urshenning
A7: Nicht vergessen: Am Abend des 09. Mai: Auftakt z. LdL-MOOC. Die genaue Zeit wird hier noch angegeben: http://ldlmooc.blogspot.ch/ - ma_y @ma_y
A7: Rechercheübung als Schnitzeljagd - Anregungen für PLE ;) http://frauschuetze.de/?p=6578 #COER13