תפיסת תפקיד המורה המקוון במאה -21

מוריס אבו מוך

פתיח

פדגוגיה חדשנית בעידן מאה 21 דורשת פיתוח תשתית מקצועית בקרב המורים . יכולת טכנולוגית ופדגוגית של המורים יחד עם תשתיות בסיסיות הם הגורמים המשפיעים על יישום משמעותי של הפדגוגיה החדשנית על המורים לדעת להשתמש בסביבה המתוקשבת ככלי פדגוגי לשימוש מושכל בכתה . כמו כן סביבה חדשנית מצריכה מהמורים ידע מקצועי המשלב יכולות להפעיל תהליכי הוראה –למידה – הערכה איכותיים .


משתלמים יקרים במסגרת המפגש אי סנכרוני זה , אתם מתבקשים לבצע את המשימות בהתאם להנחיות.

המפגש מורכב מארבע משימות , משימה מס' 4 היא בחירה מיוחדת למשתלמים מתקדמים


בהצלחה

מוריס אבו מוך

משימה 1

צפו בסרטון תפקיד המורה בעידן החדש

1- כנסו ללוח השיתופי וכתבו את המחשבות שעלו לכם בעת \ לאחר שצפייתם בסרטון

2- כנסו למסמך שיתופי והתייחסו למפתחות ההצלחה לדמות הבוגר בעידן זה כפי שבאה בסרטון (אתם מתבקשים לבחור מפתח אחד ולהסביר למה הוא חשוב עבור הבוגר במציאות העכשיוות

תפקיד המורה בעידן החדש - הוראה באמצעות טכנולוגיה

משימה 2

קראו את המאמר המורה המקוון למידה הוראה אחרת וענו על השאלות הבאות במלים שלכם

1- מי הוא המורה המקוון ותפקידו ? עד (200 מילים)

2- בהסתמך על שלבי ההתפתחות המקצועית של המורה המקוון של רותם ואבני , בחר את השלב שלדעתך אתה נמצא בו תאר כיצד זה מתבטא בעבודה שלך בכתה , ומה הצעדים שאתה מתכנן לעשות על מנת להתקדם לשלב הבא תוך התייסות לנקודת חוזק , אתגרים וקשיים הן בפן האישי והן בפן המערכת הבית ספרית ? עד (400 מילים)


את המשימה יש להכין בקובץ word לסיום יש להעלות אותה לתיקיה שיתופית משימה 2 לחץ כאן

משימה 3

כנסו לענן החינוכי בחרו בתכנית התקשוב \ מסמכים והנחיות \ המדריך לבית ספר התוקשב

קראו את עמודים 8-10 מפרק ראשון

כתבו בלוח השיתופי את היתרונות והחסרונות של מודל אחד ונסו לתאר במילה מטפורית את תפקיד המורה במודל זה

משימה 4 (למתקדמים )

בנו סרטון אנימציה קצר המתאר תפקיד המורה בעידן המאה 21


הכלי המוצע powtoon


מדריך לכלי לחץ כאן


את הקישור לסרטון יש להדביק בקובץ השיתופי

Big image