Wolf News / Noticias de los Lobos
January / Enero 2021
Welcome to 2021/ Bienvenido al 2021
Hello Witch Hazel families,
Welcome to the New Year! I hope you and your child/children were able to find some screen free time together over the break; that you are well and smiling as we round the corner into a much needed fresh start and new year! The resilience we have all shown throughout this past year is inspiring. Witch Hazel is ready and eager to start this year with you, to continue growing and learning. Juntos Podemos! Together We Can! In Service & Appreciation, Christy Walters
Based on your feedback during Coffee with the Principal as well as our informal conversations, phone calls and check-ins, we will be hosting two family support nights via Zoom. Please mark your calendar if one or both of the following information sessions would be helpful as we continue to navigate online learning-Math in grades 3-6 and Supporting Dual Language at home. We chose topics that also seem to be challenging during our typical live school day as well. If you’re not able to attend, we will be posting resources to our website and google classrooms. See below for more information.
Hola familias de Witch Hazel,
¡Bienvenido al año Nuevo! Espero que usted y sus hijos hayan podido encontrar algo de tiempo libre frente a la pantalla juntos durante las vacaciones y que estén bien y sonriendo mientras damos la vuelta a la esquina hacia un nuevo comienzo y un nuevo año tan necesarios. La resiliencia que todos hemos demostrado durante este último año es inspiradora. Witch Hazel está listo y con muchas ganas de empezar este año contigo, para seguir creciendo y aprendiendo juntos. ¡Juntos Podemos! Together We Can! En servicio y aprecio, Christy Walters
Basado en sus comentarios durante el Café con la Directora, así como en nuestras conversaciones informales, llamadas telefónicas y registros, organizaremos dos noches de apoyo familiar a través de Zoom. Marque su calendario si una o ambas de las siguientes sesiones de información serían útiles a medida que continuamos navegando por el aprendizaje en línea-Apoyo intermedio de matemáticas los grados 3-6 y Apoyar el lenguaje dual en casa. Elegimos temas que también parecen ser desafiantes durante nuestro típico día escolar en vivo. Si no puede asistir, publicaremos recursos en nuestro sitio web y en las clases de Google. Vea abajo para más información.
Witch Hazel: Art Challenge! Desafío de Arte!
Thank you to Annika Welch, 4th grade and Quinn Jones, Kindergarten for participating in the Witch Hazel Community Art Challenge, Check out what community means to them!
Gracias a Annika Welch, 4 grado y Quinn Jones, Kindergarten por participar en el Desafío de Arte Comunitario de Witch Hazel. ¡Mira lo que significa la comunidad para ellos!
Hello, are you there? / Hola estás ahí?
Attendance and participation can be demonstrated in many different ways during distance learning: live meets, communication via chat, messaging, email, phone as well as completing assignments in their classroom. Overall, thanks to you and our amazing kids we have good attendance! We need a little help in one area however, while we have a high number of students ‘coming’ to live meets, in the upper grades often, cameras are off and some students do not respond either verbally (un-mic-ing) or in the chat which makes it hard for us to connect and know that they are there, well and understanding the content. If you can continue to ask your child about their ‘turned in work’ and rally with us to be able to hear their voice in any way they are willing to share - we would love to hear from them and support however we can. Thank you for your continued efforts-please let us know if you have any questions, or if there is a roadblock we could work on removing (need a headset? A partner to support conversations about work?)-we are here to help and glad to!
Attendance can mean:Participating in a video class;
Communication from the student to the teacher via chat, text message, communication app, or email;
A phone call between the teacher or educational assistants/paraprofessionals and the student, or, for younger students, with the parent or guardian of the student;
Posting completed coursework to a learning management system or web-based platform or via email; or
Turning in completed coursework on a given day.
¿Hola estás ahí?
La asistencia y participación se pueden demostrar de muchas formas diferentes durante el aprendizaje a distancia: reuniones en vivo, comunicación a través de chat, mensajería, correo electrónico, teléfono, así como completar las tareas en su salón de clases. En general, gracias a usted y a nuestros increíbles niños, ¡tenemos una buena asistencia en general! Sin embargo, necesitamos un poco de ayuda en un área, aunque tenemos un gran número de estudiantes que 'vienen' a las reuniones en vivo, la mayoría de los estudiantes de los grados superiores tienen las cámaras apagadas y algunos estudiantes no responden verbalmente (quitar el micrófono) o en el chat lo que nos dificulta conectarnos y saber que están ahí, bien y entendiendo el contenido. Si puede continuar preguntándole a su hijo sobre su "trabajo entregado" y unirse a nosotros para poder escuchar su voz de cualquier manera que esté dispuesto a compartir, nos encantaría saber de él y apoyarlo en todo lo que podamos. Gracias por sus continuos esfuerzos; háganos saber si tiene alguna pregunta o si hay un obstáculo en el que podríamos trabajar para eliminarlo (¿necesita un auricular? ¿Un socio para apoyar las conversaciones sobre el trabajo?). Estamos aquí para ayudarlo y nos alegra ¡a!
La asistencia puede significar:
Participar en una clase de video;
Comunicación del estudiante al maestro a través de chat, mensaje de texto, aplicación de comunicación o correo electrónico;
Una llamada telefónica entre el maestro o los asistentes educativos / paraprofesionales y el estudiante o, para los estudiantes más jóvenes, con el padre o tutor del estudiante;
Publicar el trabajo del curso completado en un sistema de gestión de aprendizaje o plataforma basada en web o por correo electrónico; o
Entregar el trabajo del curso completado en un día determinado.
Dates for your calendar/ Fechas para tu calendario:
January: Please renew your transfer to Witch Hazel, if you are currently out of boundary: In-District Transfer Priority Window: https://hsdtransfer.hsd.k12.or.us/
1/18: No School in observance of Martin Luther King Jr.
1/26: Math Support Night
1/28: Dual Language Support Night
1/29: No School/grade prep; End of Semester 1
2/1: No School
2/2: Semester 2 Begins!
2/15: No School in observance of Presidents Day
Enero: renueve su transferencia a Witch Hazel, si actualmente se encuentra fuera del límite: Ventana de prioridad de transferencia dentro del distrito: https://hsdtransfer.hsd.k12.or.us/
1/18: No hay clases en cumplimiento de Martin Luther King Jr.
1/26: Noche de apoyo en matemáticas
1/28: Noche de apoyo en dos idiomas
1/29: No hay escuela / preparación de grado; Fin del semestre 1
2/1: No hay clases
2/2: ¡Comienza el semestre 2!
2/15: No hay clases en observancia del Día de los Presidentes
Intermediate Math Support grades 3-6th/Apoyo intermedio de matemáticas los grados 3-6
Presented in English @ 6pm and in Spanish @ 7pm
Presentado en inglés a las 6pm y en español a las 7pm
Join Zoom Meeting:
https://hsd1j.zoom.us/j/93145503075?pwd=L093V3UzSEIweVMwTEJGN1B4anNyZz09&from=addon
Meeting ID: 931 4550 3075
Passcode: 761295 One tap mobile
+12532158782,,93145503075#,,,,*761295# US (Tacoma)
+13462487799,,93145503075#,,,,*761295# US (Houston)
Tuesday, Jan 26, 2021, 06:00 PM
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Supporting Dual Language at home/ Apoyar el lenguaje dual en casa
Presented in English @ 6pm and Spanish @ 7pm
Presentado en inglés a las 6 pm y español a las 7 pm
Join Zoom Meeting
https://hsd1j.zoom.us/j/98783780286?pwd=ekwzUitlWmJnOTNIL3VTSUx4TG1DZz09&from=addon
Meeting ID: 987 8378 0286
Passcode: 411921 One tap mobile
+12532158782,,98783780286#,,,,*411921# US (Tacoma)
+13462487799,,98783780286#,,,,*411921# US (Houston)
Thursday, Jan 28, 2021, 06:00 PM
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Witch Hazel Elementary
Email: waltersc@hsd.k12.or.us
Website: https://www.hsd.k12.or.us/witchhazel
Phone: 5038441610
Twitter: @WitchHazeles