Leermetergesprek
Janine Waanders
Kerntaak 1: De docent draagt er zorg voor dat hij professional is en blijft
Onderwijsontwikkeling - Media Academy: digitaal taalportfolio (toekomst koppelen aan TRELLO = scrum)
Planmatig werken - uitzetten leerjaar 1 , lessenreeks bijhouden
Bewust eigen beperkingen - nieuwe doelgroep/ baan . Dit doet een beroep op andere kwaliteiten, bv klassenmanagement
Vakinhoudelijke ontwikkeling - intervisie, e-TO training, Taal-en rekenoverleg, Pedagogisch Didactische Aantekening
Doel: In 2017 start ik met de lerarenopleiding Nederlands om mijn bevoegdheid te behalen.
Kerntaak 2: De docent ontwikkelt een onderwijsprogramma
Leerjaar 1 uitzetten.
TWIXX na uitvoering, meteen in bewerking zetten.
Vanuit beroep: koppeling naar KD Applicatie ontwikkelaars, bijvoorbeeld LWP CSI
Doel: In periode 4 ga ik onderwijs ontwikkelen dat een onderdeel is van de LWP's van de opleiding: Media vormgeving (beroepsgerichte deel)
Kerntaak 3: De docent voert een onderwijsprogramma uit
Verschillende werkvormen
Kerntaak lezen - mediavormgever : newsflyer over een boek in Smore (geïnspireerd door Lotte van Hal)
Kerntaak schrijven - applicatie ontwikkelaars : zelf een Kahoot maken (geïnspireerd door de bijeenkomst TO)
Verschillende leerstijlen
Reader werkwoordspelling - theorie d.mv. lezen, schema, filmpje
Evaluatie
Nog niet voldoende. Wel bij coaching via Survey Monkey, Nederlands nog niet.
Benutten praktijkervaring
Alleen eerstejaars, wel link naar stage. Voorbeeld : organisatie Stagemarkt
Doel : Aan het eind van periode 4 ga ik een evaluatie afnemen (via Survey Monkey) over de lessen Nederlands
Kerntaak 4: De docent begeleidt de student tijdens zijn studieloopbaan
Coach eerstejaars Applicatie ontwikkelaars
voorbereiding stage, voortgang in e-TO doelen stellen per periode, contact met leerplicht, SAB, studiecentrum, ouders, etc.
Doel: Ik ga een leermetergesprek voeren met mijn coachstudenten.
Kerntaak 5: De docent is actief betrokken bij de BPV
Voorbereiding BPV (tijdens de coachuren): website stagemarkt.nl, belregister, BPV gids, Stagemarkt met tweedejaars studenten
Uitvoering stage: tweede leerjaar. Nog geen ervaring
Veel geleerd tijdens de bijeenkomst van Lotte van Hal (algemene informatie stage, BPVO, gebruik SMORE) !!!!
Kerntaak 6: De docent construeert, hanteert en evalueert beoordelingsinstrumenten
Deze bijeenkomst TO gemist. Ondernomen:
Verdiept in examinering: einddoelen uitzoeken, zelf examens maken in toets.nl, bijwonen bij afname examens, training beoordelen productieve vaardigheden, criteria examens aanhouden bij de uitvoer van opdrachten.
Afname examens
Geen ouderejaars studenten