El apoyo emocional en la educación

Concientizacion hacia los padres

Educación en el hogar: padres e hijos

Dentro de la realidad de la comunidad hispana en los Estados Unidos la educación bilingüe se ha encontrado limitada debido a distintos factores. Entre ellos la falta de confianza, comunicación y apoyo en el hogar. Por esta razón es importante que los padres de familia estén conscientes de las posibles situaciones en las que sus hijos se puedan encontrar. Y debido a esta realidad uno como padre de familia debe estar involucrado en la educación y actividades de sus hijos. La dura realidad confirma que estudiantes inmigrantes están expuestos a un nivel de alto riesgo en problemas psicosociales y fracaso escolar.


Bibliografía

El propósito

El propósito es de estar conscientes y de saber identificar los alumnos que están en riesgo y esto se haría ayudando a el personal de la escuela a preparar curriculum culturalmente apropiado para los estudiantes.

Problemas de identidad: adaptación y asimilación cultural

Enfocados en la realidad a la cual los estudiantes se ven envueltos al estudiar en un ambiente totalmente opuesto al cual están acostumbrados en el hogar. Esto produce problemas de comprensión para poder adaptarse a una sociedad donde el idioma materno no es el principal y debido a esto se ven forzados a asimilar costumbres obtenidas fuera de casa.


Bibliografía

Auto-estima y confianza, también entre padres y maestros

Debido a la falta de participación de los padres en la educación de sus hijos, estos pueden padecer de problemas de autoestima y confianza. En donde pueden llegar a padecer de acoso estudiantil y poca motivación e interés para sobresalir en la educación académica.


Bibliografía

Comprensión académica

Mientras que en hogar se habla español y en la escuela se utiliza el ingles. Esto llega a generar un conflicto en el padre para ayudar a sus hijos. Ya que debido a la poca o nula comprensión que uno puede tener limita el apoyo que el hijo pueda obtener.


Bibliografía

Soluciones

Dialogo: Implementar la distribución de responsabilidad de los programas educativos y quien los dirigen

Interpretes: La importancia de tener un personal capacitado para poder así llevar una comunicación eficiente entre padres, maestros y alumnos

Participación de padres y maestros: La importancia de llevar evaluaciones sobre el rendimiento académico de los estudiantes

Referencias


  1. James, D. C.S. (1997), Coping With A New Society: The Unique Psychosocial Problems of Immigrant Youth. Journal of School Health, 67: 98–102. doi: 10.1111/j.1746-1561.1997.tb03422.x
  2. Dornyei, Z. (1994), Motivation and Motivating in the Foreign Language Classroom. The Modern Language Journal, 78: 273–284. doi: 10.1111/j.1540-4781.1994.tb02042.x