Shoshone Elementary
Weekly Update
A Note from Dr. Waite
The State Board of Education outlined the criteria under which school’s districts could choose to reopen. Here are the main criteria (there are some other bureaucracy types of things we would have to do)
· The lifting of all state and local social distancing orders (including stay-home orders or “extensive closures of businesses”).
· The peak of the state infection curve was at least 14 days ago.
· Approval from the local public health district.
· Approval from the local school board.
Note: Unless we get a spike, April 8 was the peak of Idaho cases.
As I take a look at the data, we are looking pretty good to reopen when/if the stay at home order is lifted. We will work towards an open as soon as possible. We will also follow the data and the projections. This is the projection that the state is rumored to be using. (they won’t answer directly what they are using) https://covid19.healthdata.org/united-states-of-america/idaho
I can’t thank you all enough for how quickly we have been adjusting to the changing environment. Thank you so much!
Una nota del Dr. Waite,
La Junta de Educación del Estado describió los criterios bajo los cuales los distritos escolares podrían optar por reabrir. Estos son los criterios principales (hay otros tipos de cosas de burocracia que tendríamos que hacer)
· El levantamiento de todas las órdenes estatales y locales de distanciamiento social (incluidas las órdenes de quedarse en casa o "cierres extensivos de negocios").
· El pico de la curva de infección estatal fue hace al menos 14 días.
· Aprobación del distrito local de salud pública.
· Aprobación de la junta escolar local.
Nota: A menos que tengamos un pico, el 8 de Abril fue el pico de los casos de Idaho.
Cuando miro los datos, nos vemos bastante bien para volver a abrir cuando/si se levanta la orden de quedarse en casa. Trabajaremos hacia una apertura lo antes posible. También seguiremos los datos y las proyecciones. Esta es la proyección que se rumorea que el estado está usando. (no responderán directamente lo que están usando) https://covid19.healthdata.org/united-states-of-america/idaho
No puedo agradecerles lo suficiente por la rapidez con la que nos hemos estado ajustando al entorno cambiante. Muchas gracias!
Food Prep.
Gracias a todos los que han ayudado a preparar las comidas.
Kitchen Staff
El personal de la cocina comienza su día a las 6:00.
Food Delivery
Los alimentos se entregan en cuatro ubicaciones al día, así como en la entrada de la escuela.
We miss our students! Extrañamos a nuestros estudiantes!
The school district understands the hardship and stress this time is causing for families. Please know that we are here to help you in any way we can. We miss your children and look forward to the day that we can all be back to school!
I have compiled a list of what staff miss about your child. The list is by no means complete.
I miss the student’s smiles and their eagerness to come and learn.
I miss the challenges of helping students improve their work habits and behavior.
I miss the conversations we have around subjects.
I miss 4th and 5th graders sense of humor.
I miss being able to check on the ones I worry about.
I miss seeing them work through problems and achieving their goals.
I miss spontaneous hugs and random office visits from my little friends on their way to recess.
I miss "can you open my milk", but it is already open.
I miss the jumping up and down to stay warm in the morning with a group of kids.
I miss seeing their smiling faces!
I miss smiles and high fives!
I miss hugs!
I miss their excitement!
I miss watching them learn!
I miss their sense of humor!
I miss teachable moments!
I miss having face to face moments, not behind a screen!
I miss when my students groan at my corny jokes!
Frankly, I miss it all!
Thank you for your support, patience, and understanding as we all maneuver through this challenging time! We all want to be back in school and leave Coronacation behind us.
Mrs. Wilkins
El distrito escolar comprende las dificultades y el estrés que esto está causando a las familias. Tenga en cuenta que estamos aquí para ayudarlo en todo lo que podamos. ¡Extrañamos a sus hijos y esperamos con ansias el día en que todos podamos volver a la escuela!
He compilado una lista de lo que el personal extraña de su hijo. La lista de ninguna manera está completa.
Extraño las sonrisas de los estudiantes y su afán de venir a aprender.
Extraño los desafíos de ayudar a los estudiantes a mejorar sus hábitos de trabajo y comportamiento.
Extraño las conversaciones que tenemos sobre temas.
Extraño el sentido del humor de los alumnos de cuarto y quinto grado.
Extraño poder ayudar a los que me preocupan.
Extraño verlos trabajar a través de problemas y lograr sus objetivos.
Extraño los abrazos espontáneos y las visitas aleatorias a la oficina de mis pequeños amigos en camino al recreo.
Extraño "puedes abrir mi leche", pero ya está abierta.
Extraño saltar de un lado a otro para mantenerme caliente por la mañana con un grupo de niños.
¡Extraño ver sus caras sonrientes!
Extraño sonrisas y choca esos cinco!
Extraño los abrazos!
¡Extraño su emoción!
¡Extraño verlos aprender!
¡Extraño su sentido del humor!
Extraño los momentos de enseñanza!
¡Extraño tener momentos cara a cara, no detrás de una pantalla!
¡Extraño cuando mis alumnos se quejan de mis bromas cursis!
Francamente, lo extraño todo!
¡Gracias por su apoyo, paciencia y comprensión mientras todos maniobramos en este momento desafiante! Todos queremos volver a la escuela y dejar atrás esta Coronacacion.
Mrs. Wilkins
Shoshone Elementary
Email: kelly.wilkins@shoshonesd.org
Website: shoshonesd.org
Phone: 208-886-2381