Resúmenes de la Junta
Lo más destacado de la Junta de Educación 2-11-2019
Reflexiones del Superintendente
Comentarios de la comunidad
Los siguientes miembros de la comunidad hablaron en apoyo de la Olimpiada de Ciencias:
- Laura Horwitz, madre, agradeció al Distrito por financiar la Olimpiada de Ciencias. Su hijo más joven actualmente participa y ha tenido una gran experiencia. Ella espera que el Distrito continúe financiando y considere aumentar los fondos para apoyar el programa. Este programa ofrece trabajo en equipo, exposición a STEM, competencia y beneficios que se extienden más allá del aula.
- Madhuu Thota, padre, ha sido entrenador de Olimpiadas de Ciencia durante varios años. Él dice que los estudiantes que participan en la Olimpiada de Ciencias son muy autodirigidos. Pidió que el Distrito continúe financiando el programa.
- Dan Grant, entrenador de la Olimpiada de Ciencias, agradeció a la Fundación de Educación Glenview por financiar la Olimpiada de Ciencias hasta el año pasado. Otras escuelas tienen la noche de la Olimpiada de Ciencias para reconocer a los estudiantes que ganan premios. Dijo que el presupuesto para la Olimpiada de Ciencias se ha recortado, y el programa ha perdido maestros porque el apoyo económico es poco.
- Becky Betts, madre de un estudiante actual y exalumno, expresó su apoyo a la Olimpiada de Ciencias y su deseo de que tenga un lugar permanente en el presupuesto. Este fin de semana pasado, los estudiantes participaron en un encuentro y obtuvieron el primer lugar.
Proposiciones
La Junta también aprobó acuerdos de contratistas para el trabajo del verano de 2019, y una resolución que disminuye el fondo de efectivo de trabajo del Distrito 34. Cuando se emiten los bonos, se depositan en el fondo de efectivo de trabajo, pero el dinero debe transferirse a través de las operaciones y el fondo de mantenimiento y al fondo de proyectos de capital.
Sistema de soporte multi-nivel
Kristin Caceres explicó que MTSS se trata de sistemas; Se pliega en todas las iniciativas de apoyo del Distrito. Ella dijo que elimina los silos; El equipo de T&L trabajando en conjunto es un ejemplo de esa visión holística. MTSS se centra en la equidad y las prácticas inclusivas. Ella describió las prioridades de MTSS, incluyendo consolidar los sistemas de creencias (como una cultura con altas expectativas para todos y el apoyo a todos los niños) y la comprensión de las políticas estatales que rodean a MTSS.
El equipo de T&L realizó una encuesta en todo el Distrito para recopilar datos sobre la comprensión y las creencias del personal sobre el MTSS. Los resultados muestran la necesidad de desarrollar habilidades entre los interesados para comprender el proceso.
El Distrito ha tomado muchos pasos en la implementación, incluida la creación de un puesto para un especialista en intervención para matemáticas y la creación de un equipo de liderazgo del Distrito MTSS. El trabajo continuo incluye el desarrollo profesional continuo y la comunicación consistente, y el desarrollo de un borrador del marco MTSS.
Asesor municipal
El Sr. Miller recomendó que la Junta apruebe a Elizabeth Hennessy de Raymond James para que actúe como asesor municipal del Distrito. La Sra. Hennessy ha trabajado con el Distrito como aseguradora durante muchos años (incluso en la emisión de bonos más reciente), por lo que entiende las necesidades y el entorno del Distrito.
Asignación de personal
- Dos entrenadores educativos
- Especialistas en enseñanza de las ciencias para escuelas intermedias
En general, la recomendación es un aumento de 13 FTE en el personal certificado.
El Dr. Hopkins también describió un cambio en la configuración de la administración para incluir directores asistentes en cada escuela (una adición de tres FTE). Las investigaciones demuestran que el liderazgo educativo tiene un gran impacto en el rendimiento estudiantil. Actualmente, los directores de los edificios no tienen el tiempo suficiente para servir con la eficacia que quisieran como líderes de instrucción.
El Distrito está buscando nuevos esfuerzos de reclutamiento, incluidos los esfuerzos nacionales, para atraer a los mejores candidatos.
Futuras facilidades de financiamiento
Informe de la Junta de NSSED
Conoce a la Junta de Educación
El Distrito 34 de Glenview está gobernado por una Junta de Educación de siete personas, elegida por la comunidad, que consta de las siguientes personas:
- Sam Ach (Presidente)
- Natalie Jachtorowycz (Vice Presidente)
- Jim Baumstark
- John Heggie
- Katie Jones
- Jackie Lutz
- Diane Stefani
Puede ponerse en contacto con la Junta en board@glenview34.org.
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