I Play Maths
Projeto ERASMUS+
Apresentação - Ação-chave 2 (KA2) – Cooperação para a inovação e o intercâmbio de boas práticas (Parcerias Estratégicas)
O projeto pretende descobrir a parte lúdica e agradável da matemática. As crianças exploram, interrogam e imaginam… O educador dar-lhe-á a oportunidade para investigar, adivinhar, descobrir e explorar a matemática usando diferentes métodos pedagógicos e usando diferentes técnicas em cooperação com os países parceiros.
Os países participantes são: Portugal, Suécia, Roménia, Grécia e Turquia (pais coordenador).
Objetivos
Os objetivos do projeto são:
- classificar de acordo com as principais formas;
- resolver e compreender problemas simples;
- ler e escrever números. Construir conjuntos e subconjuntos;
- compreender relações entre conjuntos e subconjuntos;
- compreender medidas;
- conhecer as principais estruturas geométricas;
- conhecer o todo, metade e um quarto.
O objetivo principal é que as crianças aprendam pela observação, experimentação e descoberta. Precisam de encontrar respostas para o mundo que as rodeia, testar ideias e sentidos e desenvolver habilidades para a resolução de problemas e raciocínio lógico.
Outros objetivos:
- incentivar os educadores/professores para o enriquecimento ao nível do uso de diferentes métodos, avaliação e inovação.
- envolver os pais nas atividades do projeto a fim de conseguir efeitos duradouros mesmo depois da conclusão do projeto.
- atrair representantes das instituições sociais e/ou outras da comunidade para divulgar os resultados do projeto.
- aumentar a utilização das tecnologias de informação (literacia digital) e comunicação por parte dos educadores/professores e crianças.
- promover a diversidade linguística na interação multilingue entre as escolas parceiras.
Avaliação
No processo de avaliação serão envolvidos não só as crianças como os educadores/professores, pais, membros da equipe do projeto, diretores, …
A avaliação será feita ao longo do projeto usando questionários, entrevistas, discussões, focus-grupo, jornal, relatórios, diários de viagem,…
Avaliação terá indicadores quantitativos e qualitativos para poder ser visto o progresso e se os objetivos foram alcançados.
O valor acrescentado do projeto baseia-se no caráter transnacional que facilita a cooperação para a inovação e partilha de boas práticas em educação. O Networking vai levar ao desenvolvimento de uma cidadania europeia ativa entre os participantes.
Temáticas
Os temas de abordagem são:
- Matemática divertida
- Matemática e a arte
- Matemática e a natureza
- Matemática e a tecnologia
- Matemática e os jogos tradicionais
A matemática transversal ao currículo.
Resultados
Resultados esperados:
Educadores/Professores
- Aumentar suas competências profissionais e a oportunidade de partilhar experiências com colegas de outros países europeus.
- Tomar conhecimento de outras culturas e divulgar a sua vivendo a interculturalidade real.
- Melhorar suas competências linguísticas.
- Troca de métodos pedagógicos inovadores incentivando suas habilidades digitais e uso das tecnologias de informação e comunicação.
Escola
- Estabelecimento de relações de liderança a fim de alcançar o melhor intercambio e troca de experiências entre os diferentes parceiros.
- Implementação de novas estratégias pedagógicas e utilização de materiais didáticos adquiridos durante o projeto que levará a mudanças no currículo.
Crianças
- Aumento da atenção e interesse pela matemática tendo em perspetiva o desenvolvimento de novas competências.
- Vivenciar situações de aprendizagem diferentes e inovadoras.
- Ser capaz de trabalhar num ambiente não competitivo – o jogo.
- Interesse pela cultura de outros países aceitando as diferenças perspetivando a União da Europa.
- Desenvolver sua própria identidade e consciência cultural.
Pais
- Incluir ativamente os pais nas atividades e desenvolvimento do projeto.
Comunidade
- Aumentar o orgulho cívico, autoestima entre os membros da comunidade local.
- Divulgar a cultura da região e conhecimento das instituições.
Selo de Qualidade etwinning
Integra o currículo. Envolve a comunidade.