Noticias CAC
VENTURA COUNTY SELPA, April de 2021
INFORMACIÓN PARA FAMILIAS Y CUIDADORES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
Una asociación colaborativa de
distritos escolares, personal, estudiantes, padres / familias y agencias comunitarias
Supporting Equitable Learning, Programs and Access
for ALL students.
RESPETO Y DIGNIDAD PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADES DEL DESARROLLO
MES DE ACEPTACIÓN DEL AUTISMO
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo de las Naciones Unidas, 2 de abril de 2021
Fondo:
A lo largo de su historia, la familia de las Naciones Unidas ha celebrado la diversidad y promovido los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad, incluidas las diferencias de aprendizaje y las discapacidades del desarrollo. En 2008 entró en vigor la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, que reafirma el principio fundamental de los derechos humanos universales para todos. Su propósito es promover, proteger y asegurar el disfrute pleno e igualitario de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente. Es una herramienta vital para fomentar una sociedad inclusiva y solidaria para todos y para garantizar que todos los niños y adultos con autismo puedan llevar una vida plena y significativa.
La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró unánimemente el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo ( A / RES / 62/139 ) para resaltar la necesidad de ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas con autismo para que puedan llevar una vida plena y significativa como parte integral. de la sociedad.
La tasa de autismo en todas las regiones del mundo es alta y la falta de comprensión tiene un impacto tremendo en las personas, sus familias y comunidades.
La estigmatización y la discriminación asociadas con las diferencias neurológicas siguen siendo obstáculos sustanciales para el diagnóstico y las terapias, un tema que deben abordar tanto los responsables de las políticas públicas de los países en desarrollo como los países donantes.
Mensaje 2021:
Mientras trabajamos juntos para recuperarnos de la pandemia de COVID-19, un objetivo clave debe ser construir un mundo más inclusivo y accesible que reconozca las contribuciones de todas las personas, incluidas las personas con discapacidad.
La crisis ha creado nuevos obstáculos y desafíos. Pero los esfuerzos por reactivar la economía global ofrecen la oportunidad de reinventar el lugar de trabajo para hacer realidad la diversidad, la inclusión y la equidad.
La recuperación también es una oportunidad para repensar nuestros sistemas de educación y capacitación para garantizar que las personas con autismo tengan oportunidades para desarrollar su potencial.
Romper los viejos hábitos será crucial. Para las personas con autismo, el acceso al trabajo decente en igualdad de condiciones requiere la creación de un entorno propicio, junto con ajustes razonables.
Para realmente no dejar a nadie atrás en la consecución de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, debemos hacer realidad los derechos de todas las personas con discapacidad, incluidas las personas con autismo, asegurando su plena participación en la vida social, cultural y económica.
Trabajemos junto con todas las personas con discapacidad y sus organizaciones representativas para encontrar soluciones innovadoras para recuperarse mejor y construir un mundo mejor para todos.
- António Guterres
2021 Mes de aceptación del autismo
En 1970, la Sociedad de Autismo lanzó un esfuerzo continuo a nivel nacional para promover la conciencia del autismo y asegurar que todos los afectados por el autismo puedan lograr la mejor calidad de vida posible. En 1972, la Sociedad de Autismo lanzó la primera semana nacional anual de niños autistas, que se convirtió en el Mes de Aceptación del Autismo (AAM). Este abril, continuamos nuestros esfuerzos para difundir la conciencia, promover la aceptación e impulsar el cambio.
La Sociedad de Autismo de América, la organización de autismo de base más antigua del país, se enorgullece de celebrar el Mes de la Aceptación del Autismo en abril de 2021 con su campaña “Celebre las diferencias”. Diseñado para crear una mejor conciencia de los signos, síntomas y realidades del autismo, #CelebrateDifferences se enfoca en brindar información y recursos para que las comunidades sean más conscientes del autismo, promuevan la aceptación y sean más inclusivas en la vida cotidiana.
La Sociedad de Autismo reconoce que la prevalencia del autismo en los Estados Unidos ha aumentado de 1 de cada 125 niños en 2010 a 1 de cada 59 en 2020 ; reconociendo este aumento continuo, el objetivo de AAM es aumentar aún más la conciencia sobre los signos, síntomas y oportunidades del autismo. a través de: información y referencias, eventos, recursos digitales e imprimibles, y asociaciones comunitarias con empresas y organizaciones dedicadas a construir experiencias inclusivas.
La Sociedad de Autismo tiene una variedad de recursos diseñados para informar y alentar a las comunidades a celebrar las diferencias y ser más inclusivas con las personas con autismo. La campaña se superpondrá con el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo el 2 de abril y continuará durante todo el mes.
Lea sobre nuestro cambio del "Mes de la concienciación sobre el autismo" al "Mes de la aceptación del autismo" aquí.
Si su hijo ha sido diagnosticado recientemente con autismo, o le han dicho que su hijo está exhibiendo un comportamiento "similar al autista", puede ser muy difícil y estresante averiguar por dónde empezar y a quién contactar. ¡Podemos ayudar! La Sociedad Nacional de Autismo tiene información para familias nuevas en el diagnóstico o buscan recursos locales en nuestra Guía de recursos para el autismo de ASVC .
MES DE LA CONCIENCIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
Los terapeutas ocupacionales o los asistentes de terapia ocupacional son parte de una profesión de vital importancia que ayuda a las personas a lo largo de su vida a participar en las cosas que quieren y necesitan hacer mediante el uso terapéutico de las actividades diarias. Su enfoque holístico y personalizado de evaluaciones, intervenciones y resultados ayudan a un niño con discapacidades a participar en la escuela y en situaciones sociales, ayudar a una persona que se recupera de lesiones a recuperar habilidades, ayudar a un adulto mayor a mantenerse lo más independiente posible y ofrecer el apoyo y servicios para personas de todas las edades y en todas las circunstancias que solo la terapia ocupacional puede brindar. El Mes de la Terapia Ocupacional comenzó en 1980. Es en abril para corresponder con la Conferencia y Exposición Anual de AOTA.
Terapia ocupacional y fisioterapia en el entorno escolar: ¿cuál es su función?
Conferencia sobre el autismo
Apoyar las necesidades socioemocionales
Durante estos tiempos extraordinarios
Presentación principal a cargo de: Michelle Dean, profesora asociada de educación especial, CSU Channel Islands
Michelle completó una beca postdoctoral en el Centro de Investigación y Tratamiento del Autismo de UCLA. Sus intereses de investigación incluyen el desarrollo social de niños con discapacidades en la escuela, servicios de intervención escolar para niños con autismo en comunidades económicamente desfavorecidas y el estudio de las diferencias de género en los comportamientos sociales de niños y niñas con autismo.
Esta conferencia está diseñada para familias, profesionales de la salud mental, educadores, patólogos del habla y el lenguaje, terapeutas ocupacionales y otros profesionales que apoyan a las personas desde la escuela secundaria hasta la edad de transición con autismo.
El objetivo de esta conferencia es que las familias y el personal se vayan con los recursos que pueden implementar de inmediato.
14 de abril 4:30 pm a 6:00 pm
21 de abril 4:00 pm a 5:00 pm
28 de abril 4:00 pm a 5:00 pm
VC SELPA y Rainbow Connection Family Resource Center
estamos emocionados de colaborar en el siguiente taller para padres:
ABC del IEP
¿Tiene preguntas sobre el proceso del IEP? ¿Le gustaría estar más familiarizado y cómodo con el proceso?
Este taller lo llevará a través del IEP, de principio a fin.
PRESENTADO POR:
Regina Reed, directora de desarrollo de personal, VC SELPA
Público objetivo: padres y cuidadores
20 de abril de 2021 6:00 pm a 7:30 pm (Solamente en ingles)
(Solamente en en español)
Esta formación se llevará a cabo a través de Zoom
25a Conferencia Anual Carpe Diem
Construyendo resiliencia
30 de abril de 2021 de 9:00 a. M. A 2:00 p. M.
Para padres y profesionales que se preocupan por niños y jóvenes con desafíos emocionales.
Presentación de apertura a cargo de: Ricky Robertson, M.Ed.
Las experiencias adversas de la infancia (ACE) y los traumas prevalecen en todas las clases, razas y géneros. Se ha demostrado que los ACE y el trauma impactan negativamente el comportamiento, el rendimiento académico y el desarrollo social / emocional de los estudiantes. Los niños pueden mostrar síntomas de trauma, incluidas conductas externalizantes; junto con ansiedad, depresión, abuso de sustancias, arrebatos emocionales, agresión física, etc.
Durante la presentación principal, exploraremos la prevalencia y el impacto de las ACE y el trauma infantil, profundizaremos nuestra comprensión del trauma indirecto y la fatiga por compasión y desarrollaremos prácticas para cultivar la resiliencia en adultos y jóvenes.
Esta conferencia se llevará a cabo a través de Zoom. Es necesario registrarse en línea
Reunión del CAC a través de Zoom
3 de mayo de 2021 4:00 pm a 6:00 pm
Estás invitado, ¡únete a nosotros!
El SELPA del condado de Ventura tiene un Comité Conejoro para la Comunidad (CAC) que facilita la comunicación entre los distritos y las familias, tiene reuniones regulares para discutir problemas con el liderazgo de SELPA y brinda capacitación para padres sobre temas como el proceso del IEP, estrategias de comportamiento, la vida después de la escuela secundaria y habilidades sociales. El CAC promueve servicios y recursos para estudiantes de educación especial y sus familias. Nos reunimos a principios de septiembre y el primer lunes de noviembre, febrero y mayo.Calendario de reuniones del CAC
Puede encontrar nuestra Lista de eventos futuros haciendo clic en la pestaña "Talleres y conferencias". También puede encontrar los volantes de cualquiera / todos los eventos de SELPA haciendo clic en la pestaña "Talleres y conferencias" en la página de inicio del sitio web de SELPA y luego haciendo clic en la fecha.
Regístrese por correo electrónico!
El SELPA del condado de Ventura se dedica a brindar información y apoyo a las familias y cuidadores de estudiantes con discapacidades para que puedan ser socios informados en el proceso educativo de sus hijos. Existen numerosas actividades y recursos que se proporcionan para cumplir con esa misión.
¡Dr. Cesar Morales nombrado Superintendente de Escuelas del Condado de Ventura!
El Dr. Cesar Morales fue designado hoy como el nuevo Superintendente de Escuelas del Condado de Ventura. Después de realizar una búsqueda a nivel nacional, la Junta de Educación del Condado de Ventura tomó la decisión esta mañana por voto unánime. El Dr. Morales cubrirá la vacante creada en febrero cuando Stan Mantooth se retiró del cargo.
El Dr. Morales actualmente se desempeña como Superintendente Adjunto de la Oficina de Educación del Condado de Ventura (VCOE). Desde la partida del Sr. Mantooth, el Dr. Morales ha asumido todos los deberes del Superintendente de Escuelas del Condado de manera interina. Se convertirá oficialmente en el próximo Superintendente de Escuelas del Condado de Ventura a partir del 1 de abril y tomará juramento formalmente el 16 de abril.
"Dr. Morales es la persona adecuada para comenzar a trabajar en este momento crítico para nuestras escuelas ”, dijo Mike Teasdale, presidente de la Junta de Educación del Condado de Ventura. "Sus conexiones con nuestra comunidad, su pasión por la educación y su profundo conocimiento de los estudiantes y las familias a las que servimos lo convirtieron en la elección clara para este importante papel".
RECURSOS DE LA COMUNIDAD
Corre la voz >> Inclusión sobre la importancia de la conexión.
El año pasado, hemos visto los efectos que el aislamiento y la exclusión pueden tener en nosotros individualmente, como comunidad, como país y como comunidad global.
La campaña Spread the Word se basó en la idea de que la inclusión es una habilidad que todos podemos aprender y practicar juntos. La inclusión es una habilidad que construye unión a través de la diferencia y comunidad a través de la adversidad. Habiendo escuchado y reflexionado sobre las experiencias de los líderes de base de la campaña Spread the Word, creemos que es más importante que nunca construir conexiones a través de la inclusión. A la luz de esto, nos complace anunciar un enfoque renovado de Spread the Word >> Inclusión sobre la importancia de la conexión.
Kit de herramientas para estudiantes
Kit de herramientas para educadores
EVENTOS DE LA COMUNIDAD
Aut2Run 2021 será un evento totalmente virtual
"Héroes cotidianos"
Queremos crear una experiencia Aut2Run lo más cercana posible a nuestro evento anual con la sensibilidad de las restricciones actuales en respuesta a COVID-19.
Nuestro noveno evento anual se llevará a cabo el fin de semana del 24 de abril al 25 de abril de 2021 en cualquier lugar que se encuentre. Elija la distancia que mejor se adapte a usted desde nuestro clásico FunK hasta nuestro desafiante 15K, lo mejor de todo es que puede ser en cualquier curso que elija y en cualquier lugar.
¡De sobrevivir a prosperar!
Únase al renombrado psicólogo educativo Dr. Michele Borba para un compromiso de aprendizaje virtual único. A lo largo de cuatro sesiones de seminarios web, la Dra. Borba guiará a los participantes de todo California a través de cada capítulo de su último libro, Thrivers: The Surprising Reasons Why Some Kids Struggle and Others Shine. Ella describirá los siete rasgos de carácter esenciales que ayudan a los niños a prosperar, incluida la capacidad de nutrir un corazón afectuoso, desarrollar una mente fuerte y cultivar una voluntad determinada. Los participantes saldrán de cada sesión con ideas relacionadas y aplicables para ayudar a los estudiantes a aprender y crecer.
¡Esta serie está diseñada para familias, educadores y todos los campeones de niños y jóvenes!
Los primeros 1,000 inscritos recibirán el libro del Dr. Borba, Thrivers: The Surprising Reasons Why Some Kids Luggle and Otros Shine , ¡así que regístrese ahora!
Regístrese para la serie de seminarios web de primavera o verano a continuación. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con la Coordinadora del Proyecto SIP, Janelle Mercado en: jmercado@edcoe.org o la Asistente del Programa, Jessica Takacs en jtakacs@edcoe.org
Regístrese aquí para la serie de primavera : 8, 15, 22 y 29 de abril de 2021
Información de aprendizaje a distancia / Covid-19
Simplemente un recordatorio....
Comenzando de nuevo en el otoño de 2021, puedes llevar el conocimiento de habilidades a tu escuela.
¡Disponible para todas las escuelas del SELPA del condado de Ventura!
· Ideal para PTA, PTC, PFC y grupos de educación especial
· Para escuelas primarias y secundarias
· Las ferias de concientización sobre habilidades son oportunidades para ayudar a los estudiantes a comprender las diferentes discapacidades y los desafíos que enfrentan sus compañeros.
· Todos los materiales se le proporcionan.
Las áreas cubiertas son TDAH, autismo, trastornos de la comunicación, sordos / ciegos, discapacidades motoras finas, problemas de audición, discapacidades intelectuales, discapacidades de aprendizaje, discapacidades de movilidad y discapacidades visuales. ¡Todo lo que necesita proporcionar son los voluntarios para manejar las estaciones! ¡¡Es fácil!!
RAINBOW CONNECTION FAMILY RESOURCE CENTER
Para obtener más información y para registrarse o para grupos de apoyo, capacitación y actividades en curso, vaya a:
www.rainbowconnectionfrc.weebly.com
Llame al: 805-485-9643 o 800-332-3679
Correo electrónico: rainbow@tri-counties.org
State Council on Developmental Disabilities (SCDD)
¡Bienvenido a SCDD!
El Consejo Estatal de Discapacidades del Desarrollo (SCDD)está establecido por la ley estatal y federal como una agencia estatal independiente para garantizar que las personas con discapacidades del desarrollo y sus familias reciban los servicios y apoyos que necesitan.
Los consumidores saben mejor qué apoyos y servicios necesitan para vivir de forma independiente y participar activamente en sus comunidades. A través de la promoción, el desarrollo de capacidades y el cambio sistémico, SCDD trabaja para lograr un sistema basado en el consumidor y la familia de servicios, apoyos y otra asistencia individualizados.
Visión:
A los californianos con discapacidades del desarrollo se les garantizan las mismas oportunidades plenas e iguales para la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad que todos los estadounidenses.
Misión:
El Consejo aboga, promueve e implementa políticas y prácticas que logran la autodeterminación, independencia, productividad e inclusión en todos los aspectos de la vida comunitaria para los californianos con discapacidades del desarrollo y sus familias.
TRI-COUNTIES REGIONAL CENTER
Tri-Counties Regional Center es uno de los veintiún centros regionales sin fines de lucro en California que brinda servicios y apoyo de por vida para personas con discapacidades del desarrollo que residen en los condados de San Luis Obispo, Santa Bárbara y Ventura.
TCRC brinda apoyo centrado en la persona y la familia para personas con discapacidades del desarrollo para maximizar las oportunidades y opciones para vivir, trabajar, aprender y recrearse en la comunidad.
Regístrese aquí para recibir alertas regionales por correo electrónico
Reapertura de oficinas de TCRC
La fecha tentativa para reabrir las oficinas de TCRC se ha cambiado al 3 de mayo de 2021. Los coordinadores de servicios de TCRC continúan trabajando de forma remota y están disponibles para ayudarlo, asegúrese de comunicarse con los suyos si es necesario. O llame a un gerente de guardia. ¡No estas solo! Estamos aquí para apoyarlo durante este momento desafiante.
Gerentes de guardia Oficina de
Simi Valley: (805) 456-8020 sv@tri-counties.org
Oficina de Oxnard: (805) 456-8021 ox@tri-counties.org
Programa de inicio temprano: recién nacido hasta los 3 años, no se necesita remisión
¿Le preocupa el desarrollo de su hijo ? ¿Algún aspecto de su habla, habilidades físicas, comportamiento o cualquier otra área parece retrasado? Queremos que sepa que el programa Early Start del Tri-Counties Regional Center está aquí para identificar y tratar los retrasos en el desarrollo en niños de 0 a 3 años de edad. Estos servicios son gratuitos; No hay costo alguno para usted. Nuestros equipos clínicos y de admisión están en pleno funcionamiento. Comparta la palabra de que cualquiera puede referirse a nuestro programa Early Start. Si le preocupa el desarrollo de su hijo, visite nuestra página web Conéctese con un coordinador de admisión . Obtenga más información sobre nuestro programa Early Start aquí .
RECURSOS DE SALUD MENTAL
ELOGIOS SELPA
Para nominar a alguien (maestro, estudiante, padre, especialista) por "ir más allá" en el servicio a estudiantes de educación especial y / o familias, vaya al sitio web de SELPA , haga clic en "Información para familias" y busque una solicitud en CAC.
Ventura County SELPA
La oficina de SELPA del Condado de Ventura es responsable de la implementación del Plan Local de Educación Especial del Condado de Ventura y de garantizar una educación pública gratuita y apropiada para todos los estudiantes con discapacidades identificadas de acuerdo con la Ley de Educación para Personas con Discapacidades PL 94-142 (enmendada por PL 108 -446, 2004).
Emily Mostovoy-Luna - Superintendente asistente Sarah Fontenot - Asistente administrativa III
Implementación del plan local
Coordinación, políticas y procedimientos interinstitucionales Personal relacionado con las
operaciones de la oficina de SELPA
: Maestros de educación física adaptada, centro de evaluación de tecnología de asistencia, especialistas en
orientación y movilidad, consultores de colocación residencial
Regina Reed - Directora de desarrollo de personal Barbara Rush - Asistente administrativa II
Programa y desarrollo de
personal Programa ERSES y COEDS
Comportamiento
Early Start
Personal de servicios relacionados: Especialistas en servicios sociales / emocionales, maestros del DHH
Joanna Della Gatta - Directora de Soporte Técnico y Transición Juanita Delgadillo - Asistente Administrativa II
Apoyo, formularios e instrucciones de SIRAS
Escuelas privadas
Patrón de fortalezas y debilidades Modelo
WorkAbility Programa de servicios relacionados con la
transición
Personal: terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, especialistas en WorkAbility
Email: vcselpa@vcoe.org
Website: www.vcselpa.org
Location: 5100 Adolfo Road, Camarillo, CA, USA
Phone: 805-437-1560
Facebook: https://facebook.com/VenturaCOE
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