עשרת הדיברות למורה

הוראה בסביבה מתוקשבת

הדיבר הראשון

זכור שהסביבה הדיגיטלית היא כלי ולא מטרה.

הדיבר השני

חשוב, עוד יותר מתמיד, להגדיר את מטרות הלמידה.

הדיבר השלישי

למד את תלמידך לאתר ולסמן מילות מפתח בטקסט ואסטרטגיות למידה חשובות נוספות.

הדיבר הרביעי

עבודה בסביבה דיגיטלית מסייעת לתלמידים רבים להתגבר על הרתיעה מקריאה וכתיבה - נצל זאת!

הדיבר החמישי

הכינו את התלמידים מראש לפני הכניסה לסביבה הדיגיטלית.

הדיבר השישי

תנו להם ללמוד בעצמם - זה המקום שבו ניתן להעביר את השרביט אליהם בצורה חופשית יותר ולתת להם לגלות בעצמם...

הדיבר השביעי

זכרו לתת משימות סיכום מוגדרות שיכווינו את התלמידים ויוודאו שאכן למדו את הנדרש (מאוד קל סתם לשוטט ולהרגיש שלמדנו).

הדיבר השמיני

העזר ביתרונות של הסביבה הדיגיטלית - היפרטקסט, שיתוף, גרפיקה, סאונד ועוד.

הדיבר התשיעי

חפש חומרים מוכנים - פעמים רבות ניתן למצוא בקלות בדיוק את מה שאתה צריך!

הדיבר העשירי

אל תפחד!