ARTE-TERAPIA Y GÉNERO
Taller "Los pies que te sostienen"
¿Por qué este taller?
Reflexionar y entender los motivos que han implicado en la historia de la humanidad la desigualdad y la subordinación de las mujeres y niñas, implica necesariamente replantearse numerosos argumentos que hasta hace muy pocas décadas eran considerados inmutables.
Partir de la pregunta necesaria sobre qué ha significado y qué significa “ser hombre” y “ser mujer” en el pasado y en la actual, nos permitirá comprender y definir estrategias para prevenir y luchar contra la violencia de género, violencia contra las mujeres o violencia machista, del mismo modo que nos ayudará a trabajar a favor de una sociedad igualitaria basada en el buen trato.
El proceso de adquisición de la identidad no se realiza de la misma forma en las niñas y en los niños, ya que los géneros, es decir, las normas diferenciadas definidas por la sociedad para cada sexo, no tienen la misma consideración social. Esto se “aprende” desde el nacimiento con una socialización diferencial.
El problema de la violencia contra las mujeres desde el enfoque de género implica un análisis diferente de ésta, ya que no se busca la raíz de la violencia en patologías del hombre o a la mujer, sino que se trata de establecer los mecanismos sociales y culturales que sustentan esta violencia.
¿Para qué?
Beneficios de la metodología de trabajo
El Arteterapia es una herramienta altamente beneficiosa para quienes participan de ella.
Entre los beneficios del Arteterapia están: la mejora de la salud física y mental, la integración de cuerpo, emoción y razón, la creación de espacios de iniciativa y participación, la amplitud de lenguajes de comunicación, la promoción de nuevas formas de relación y la flexibilidad y fluidez como recursos de auto-cuidado.
El Arteterapia desarrolla la creatividad, la cual según diversos autores es equivalente al ingenio, a un pensamiento original, divergente o pensamiento creativo. Implica la capacidad de crear y de producir cosas nuevas, valiosas e incluso es la capacidad del cerebro para llegar a conclusiones nuevas. Es decir, esta herramienta, impulsa la producción de nuevas vías para la resolución de problemas.
Al asentarse como una herramienta creativa, impulsa una forma de comunicación no verbal, la cual explota la capacidad de comunicarse libremente, de manera no coercitiva, por lo tanto, la persona tiene una percepción precisa de cuáles son sus verdaderos sentimientos, permitiendo un proceso de auto-conocimiento y auto-aceptación.
Otros de los beneficios, consiste en la elevación en la autoestima, el auto-reconocimiento de la capacidad de crear, de expresarse, e incluso el sentido de pertenencia, al reconocer como la persona se encuentra inmersa en un proceso, o en un grupo de Arteterapia.
Destinatarios
DURACIÓN
Imparte
FORMACION EN EDUCACIÓN:
Diego es especialista en aprendizaje experiencial y formado free-lance. Desde hace más de 15 años trabaja con grupos de diverso tipo, técnicos de Juventud, educadores sociales, maestros, trabajadores sociales, personal sanitario, formadores, funcionarios, grupos de adolescentes, reclusos, etc. Es miembro del equipo de formadores del Directorado de Juventud y Deportes del Consejo de Europa, del equipo de formadores de la Agencia Española de Juventud y de la bolsa de formadores del organismo europeo S.A.L.T.O. (Support for Advanced Learning and Trainining Opportunities).
TRABAJO PERSONAL TERAPEUTICO:
Ha realizado el taller de integración vivencial de la propia muerte en la Fundación Josep Maria Fericgla (Barcelona) en 1999. Diego se ha formado en Terapia Gestalt en la Escuela Murciana de Terapia Gestalt EIDOS. Ha realizado varios módulos SAT sobre Eneagrama de Claudio Naranjo entre el 2008 y 2010. Ha realizado el proceso Fisher de trabajo terapéutico con figuras parentales con el equipo de CIPARH en 2010. Se encuentra actualmente en proceso de formación para la certificación como Terapeuta en Respiración Holotrópica.
FORMACIÓN EN TEATRO:
Formado en teatro social en España, de la mano de Yoshi Oida (actor y compañero de Peter Brook ("la esencia del actor"), David Martínez (Teatro del Oprimido), Antón Valen (El Camino del Clown) y Allan Owens (Pretexto Dramático). Actualmente recibe formación en el curso superior en teatro terapéutico en la Escuela Española de Teatro Gestáltico de Claudia Fres.