DSA
Corso di formazione teorico-pratico
Presentazione
Il corso si propone di delineare la realtà dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con particolare riferimento ai contesti scolastici in cui essi sono soliti manifestarsi con più evidenza. Verrà altresì presentata una serie di strumenti (in particolare informatici) e di strategie metacognitive utili per favorire, in persone con tali problematiche, lo sviluppo di un percorso di crescita verso l’autonomia.
PROGRAMMA FORMATIVO
Definizione e classificazione dei DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO.
Manifestazioni sintomatologiche. La diagnosi. Le cause.
Dimensioni affettive e relazionali dei DSA. La scuola e la famiglia come teatri del disturbo.
Apprendimento significativo e apprendimento meccanico.
Legislazione italiana sui DSA.
Le misure compensative e dispensative.
Le mappe concettuali. Come costruire mappe per favorire l’autonomia nello studio di bambini e ragazzi con DSA e facilitare l’apprendimento dei contenuti e delle strutture delle discipline scolastiche.
Realizzazione di mappe concettuali con software specifici.
Manifestazioni sintomatologiche. La diagnosi. Le cause.
Dimensioni affettive e relazionali dei DSA. La scuola e la famiglia come teatri del disturbo.
Apprendimento significativo e apprendimento meccanico.
Legislazione italiana sui DSA.
Le misure compensative e dispensative.
Le mappe concettuali. Come costruire mappe per favorire l’autonomia nello studio di bambini e ragazzi con DSA e facilitare l’apprendimento dei contenuti e delle strutture delle discipline scolastiche.
Realizzazione di mappe concettuali con software specifici.
OBIETTIVI FORMATIVI
Favorire una migliore e più articolata conoscenza dei DSA.
Saper contestualizzare il fenomeno nelle specifiche condizioni di insorgenza.
Evidenziare la centralità e il ruolo strategico dell’istituzione scolastica allo scopo di fornire adeguata soluzione alla situazione problematica.
Diffondere la conoscenza di strumenti e strategie finalizzati a far raggiungere l'autonomia nello studio di bambini e ragazzi con DSA, promuovendo l'autostima ed il pieno utilizzo delle capacità individuali sia singolarmente che nel lavoro di gruppo.
Mostrare con esempi pratici i benefici dell'utilizzo del computer stimolando l'acquisizione di un metodo per leggere, scrivere, studiare, comunicare, divertirsi e soprattutto sentirsi più adeguati a risolvere i problemi della vita quotidiana.
Saper contestualizzare il fenomeno nelle specifiche condizioni di insorgenza.
Evidenziare la centralità e il ruolo strategico dell’istituzione scolastica allo scopo di fornire adeguata soluzione alla situazione problematica.
Diffondere la conoscenza di strumenti e strategie finalizzati a far raggiungere l'autonomia nello studio di bambini e ragazzi con DSA, promuovendo l'autostima ed il pieno utilizzo delle capacità individuali sia singolarmente che nel lavoro di gruppo.
Mostrare con esempi pratici i benefici dell'utilizzo del computer stimolando l'acquisizione di un metodo per leggere, scrivere, studiare, comunicare, divertirsi e soprattutto sentirsi più adeguati a risolvere i problemi della vita quotidiana.
INFORMAZIONI UTILI
DESTINATARI: Psicologi, insegnanti, educatori, genitori
DATA INIZIO DEL CORSO: 15 Novembre 2014
ATTESTATO: Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza e di profitto.
SCANSIONE TEMPORALE: Il corso ha la durata di 4 incontri, uno al mese. Ogni incontro si terrà in un week-end di lezione (8 ore il sabato, 4 ore la domenica mattina).
COSTI: Ciascun week-end di lezione (12 ore) avrà un costo di € 80 + IVA (I rata: 160 + iva; II rata: 160 + iva).
DUE BORSE DI STUDIO: Sconto del 50% per chi ha svolto una tesi inerente la tematica dei DSA dal 2011 in poi
(tesi da far pervenire al sottostante indirizzo di posta elettronica entro e non oltre il 15 ottobre 2014).
SEDE: Istituto Comprensivo - Via Boccea 590.
DATA INIZIO DEL CORSO: 15 Novembre 2014
ATTESTATO: Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza e di profitto.
SCANSIONE TEMPORALE: Il corso ha la durata di 4 incontri, uno al mese. Ogni incontro si terrà in un week-end di lezione (8 ore il sabato, 4 ore la domenica mattina).
COSTI: Ciascun week-end di lezione (12 ore) avrà un costo di € 80 + IVA (I rata: 160 + iva; II rata: 160 + iva).
DUE BORSE DI STUDIO: Sconto del 50% per chi ha svolto una tesi inerente la tematica dei DSA dal 2011 in poi
(tesi da far pervenire al sottostante indirizzo di posta elettronica entro e non oltre il 15 ottobre 2014).
SEDE: Istituto Comprensivo - Via Boccea 590.
DOCENTI
Dott. Fernando Incurvati: Psicologo, Direttore e Fondatore della Scuola di Cultura Psicodiagnostica “Silvia Montagna” di Roma, Formatore in discipline psicologiche, Psicologo scolastico, Arteterapista, Psicofisiologo.
Dott.ssa Simona Matarise: Psicologa, Assistente specialistica scolastica, Educatrice.
PER ISCRIZIONI ED INFORMAZIONI
Email: scuolapsicodiagnostica@gmail.com
Website: http://www.psicodiagnostica.com/
Location: Via di Boccea, 590, Rome, Italy
Phone: 3891769966
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100008214784170&ref=tn_tnmn