Boletín de la Directora Perry
2 de febrero, 2022
Mensaje de la Directora
Estimadas familias de la Escuela Lincoln:
Quería brindarles información sobre un tema con el que hemos tenido algunos problemas recientemente. Les pido que por favor me ayuden al tener una conversación con sus hijos sobre los siguientes puntos respecto al uso de teléfonos celulares en la escuela:
La ley de California permite que los estudiantes porten y el usen de manera restringida teléfonos celulares y otro tipo de aparatos electrónicos mientras se encuentran en la escuela. Sin embargo, los estudiantes deberán obedecer las siguientes reglas del distrito, así como también las reglas de uso establecidas en cada escuela en particular.
- Los estudiantes pueden portar o usar los teléfonos celulares y otro tipo de aparatos electrónicos en la escuela siempre y cuando dichos aparatos no interfieran con el programa educativo, o cualquier otra actividad escolar, y no los pueden usar para actos ilícitos o poco éticos tales como hacer trampa en las asignaciones o exámenes.
- Los aparatos electrónicos para fines de comunicación deberán permanecer apagados y mantenerse fuera del alcance durante las horas de clases o en cualquier otro momento que lo indique algún empleado de la escuela, excepto cuando se considere necesario por cuestiones de salud, o siempre y cuando se cuente con la autorización de algún maestro o administrador.
- No se les impedirá a los estudiantes el uso de su teléfono celular en caso de alguna emergencia, con excepción en casos en que el uso inhiba la capacidad de los empleados del distrito escolar para comunicar de manera efectiva las indicaciones para mantener la seguridad de los estudiantes.
- Los estudiantes no deben usar los teléfonos celulares u otros aparatos de comunicación electrónica, tales como relojes de pulsera con cámara integrada, video o con la función de grabación de voz, o de manera que o bajo circunstancias en que violen los derechos de privacidad de otros estudiantes y adultos y sin el permiso expreso de un empleado de la escuela (BP 5131).
- El no cumplir con esta política de uso tendrán como consecuencia medidas disciplinarias acorde al plan de disciplina progresiva de cada escuela. Si el uso de un aparato de comunicación electrónica causa algún tipo de interrupción al aprendizaje, un empleado del distrito escolar, en la primera ofensa, puede pedirle al estudiante que apague el aparato o darle una advertencia verbal al estudiante. Si el estudiante continúa quebrantando las reglas, el empleado puede confiscar el aparato y entregarlo al estudiante al final de la clase, al terminar el día escolar o al concluir la actividad que se esté realizando. Si las violaciones continúan, el estudiante tendrá como consecuencia la confiscación del aparato hasta que los padres lo pasen a recoger, además de que se revocará el permiso de tener el aparato en la escuela, excepto cuando se considere necesarios por cuestiones de salud. Los estudiantes pueden estar sujetos a otras medidas disciplinarias específicas del plantel escolar cuando viole las reglas del uso de algún aparato electrónico (BP 5131).
- Los estudiantes son responsables por cualquier aparato electrónico personal que lleven a la escuela. El distrito no será responsable por pérdida, robo o destrucción de dicho aparato que lleve a la propiedad de la escuela, solo será la responsabilidad de la escuela asegurar que cualquier aparato electrónico que sea confiscado permanezca bien guardado. Los empleados del distrito deberán guardar los aparatos electrónicos en un lugar seguro (BP 5131).
- En el caso de una situación de emergencia seria, el oficial a cargo de la escuela puede pedirle al estudiante o al padre/tutor legal que vea el contenido del dispositivo electrónico del estudiante.
Por favor repase la información anterior con sus hijos y tenga una conversación con ellos sobre el uso apropiado de los teléfonos celulares. Además, el distrito le brindará capacitación a nuestros estudiantes de 5º y 6º grado sobre el tema de la "ciudadanía digital". ¡Esperamos que esta información sea gran utilidad para nuestros estudiantes!
Por último, los invito a leer nuestro Manual para Padres y Estudiantes. En el manual encontrará la información anterior, así como información adicional sobre las políticas de la escuela y del distrito.
¡Gracias por apoyar los esfuerzos que hacemos en la escuela! ¡Juntos podemos lograr más! #TEAM
“¡Sueña en grande, trabaja arduamente y lograrás lo que te propongas!
Atentamente,
Sra. Perry
Seguridad en las redes sociales
¿Usan sus hijos las redes sociales? Si es la respuesta es “sí”, le invito a asistir a este taller para padres. Este taller se enfocará en las aplicaciones de las redes sociales, le daremos consejos para prevenir el acoso cibernético, así como consejos de seguridad sobre cómo monitorear el uso de las redes sociales y darle seguimiento a la cantidad de tiempo que pasan sus hijos en las redes sociales. Comuníquese con el Centro de Educación para Padres llamando al 909-418-6715 para inscribirse en este taller. Las clases se ofrecerán de manera presencial y por Zoom.
Seguridad vial
Por favor haga de la seguridad una parte importante y regular de las conversaciones que tiene con sus hijos. Abajo se mencionan algunos consejos y recursos que le exhortamos a repasar con sus hijos hoy.
- Al caminar, siempre presten atención a las condiciones de la carretera y el tránsito vehicular. Este no es el momento adecuado para jugar con los amigos o distraerse.
- Caminen siempre por las aceras. Si las aceras no están disponibles, caminen por la orilla de la carretera o en el margen izquierdo de la carretera, mirando de frente al flujo vehicular. Use los puentes peatonales cuando estén disponibles.
- Crucen la calle solo por los cruces peatonales o las intersecciones marcadas. Frecuentemente los peatones son golpeados por automóviles cuando caminan o cruzan la carretera en lugares que no son intersecciones.
- Obedezcan todas las señales de tráfico. En las intersecciones donde el tránsito vehicular está controlado por señalamiento o por un guardia de cruce peatonal, los peatones deben obedecer las señales y no hacer caso omiso de la señal de alto a menos que lo indique específicamente un guardia encargado del cruce peatonal.
- Nunca caminen solos a la escuela. Siempre caminen hacia y desde la escuela y de la parada del autobús escolar con otros estudiantes o adultos conocidos.
Usted también puede apoyar la seguridad escolar al obedecer todas las leyes de tránsito de la Escuela Lincoln y las calles aledañas. Tenga en mente la reducción del límite de velocidad establecido en las calles cercanas de las escuelas, use los cruces peatonales y no estacione su vehículo en doble final ni permita que sus hijos salgan o ingresen a su vehículo a menos que esté estacionado legalmente.
Si trabajamos juntos y permanecemos alerta, podemos crear un ambiente más seguro para todos nuestros estudiantes.
Evaluación diagnóstica del programa iReady
A partir del 15 de febrero, los estudiantes de educación general de kínder al 6º grado tomarán la evaluación diagnóstica de Artes del Lenguaje (ELA) y Matemáticas del programa iReady. Estaremos visitando todos los salones para motivar a los estudiantes a dar lo mejor de sí mismos en dicha evaluación. Los estudiantes han estado trabajando arduamente para incrementar su nivel (“Level up”). Nuestra meta como escuela para el 2º trimestre consiste aumentar en un 10% la cantidad de estudiantes que se encuentran en el “Nivel inicial” o en el “Nivel por encima del promedio” para el grado que cursan, tanto en ELA como en Matemáticas. Échele un vistazo a la gráfica que aparece arriba para enterarse de nuestros objetivos para la evaluación diagnóstica del programa iREADY. Durante la semana de conferencias para padres que se llevarán a cabo en marzo usted recibirá información sobre el rendimiento de su hijo(a) en esta evaluación.
Estas son algunas estrategias útiles que usted puede discutir con su hijo(a) para ayudarle a "Dar su mejor esfuerzo posible en dicha evaluación”:
- Anime a su hijo(a) a dar lo mejor de sí mismo.
- Haga hincapié en "pensar antes de hacer clic", porque simplemente hacer clic en toda la evaluación no será un uso productivo de su tiempo ni reflejará lo que su hijo(a) realmente sabe.
- Recuérdale a su hijo(a) que deber leer los pasajes en su totalidad, y que use papel y lápiz para resolver los problemas de matemáticas.
- Recuérdele que puede utilizar las herramientas que aparecen en la parte inferior de la pantalla en algunas lecciones.
- Sugiérale volver a leer los pasajes y/u oraciones.
- Asegúrese de que la casa esté libre de distracciones.
- Tenga conversación con él/ella sobre su nivel actual y motívelo(a) a establecer metas.
Reunión del Concilio Escolar (SSC) / Jueves, 10 de febrero a las 3:30 p. m.
Thu, Feb 10, 2022, 03:30 PM
Lincoln Elementary School, North Allyn Avenue, Ontario, CA, USA
Anote la fecha en su calendario
10 de febrero
· Reunión #3 del Concilio Escolar (SSC) - en persona
12 de febrero
· Partido de futbol en la Escuela Secundaria De Anza
15-23 de febrero
· Evaluaciones del programa iReady (estudiantes de educación general de kínder de transición al 6º grado)
14 de febrero
· No hay clases
17 de febrero
· Reunión de la Mesa Directiva
21 de febrero
· No hay clases
23 de febrero
· Reunión para padres de estudiantes aprendices del inglés (SELPAC): a las 4:00 p. m. por Zoom
25 de febrero
· Fin del 2º trimestre
26 de febrero
· Clases sabatinas para compensar la inasistencia
28 de febrero
· Reunión para padres de estudiantes con discapacidades: a la 1:00 p. m. por Zoom
· Reunión para padres de estudiantes dotados y talentosos (GATE): a las 2:00 p. m. por Zoom
3 de marzo
· Día para tomarse la fotografía escolar de primavera
9 de marzo
· “Charla y convivencia con la directora” – a la 1:30 por Zoom
12 de marzo
· Clases sabatinas para compensar la inasistencia
14-18 de marzo
· Conferencias para padres (jornada escolar reducida: las clases para los estudiantes de 1º-6º grado terminan a la 1:15)
21-25 de marzo
· Vacaciones de primavera (no hay clases)
Directrices COVID-19 para Quedarse en Casa
Seguimiento diario de síntomas
Se exhorta a los padres, proveedores de servicios de cuidado de niños o tutores legales a llevar a cabo un seguimiento de síntomas de enfermedades infecciosas en casa todos los días. Por favor consulte las Directrices COVID-19 para Quedarse en Casa que aparecen abajo para obtener más información al respecto.
Campaña de prevención “Lead the Way- Safety Today”
Aprendizaje Social y Emocional (SEL)
La Escuela Primaria Lincoln está haciendo una prioridad la enseñanza de lecciones del aprendizaje social y emocional para todos los estudiantes. Todos los días los maestros pasan de 20-30 minutos enseñando este tipo de lecciones y revisando el estado socioemocional de los estudiantes.
Febrero: HABILIDADES PARA RELACIONARSE: La comunicación y las relaciones sociales
Durante el mes de febrero, la instrucción SEL de su hijo(a) se centrará en las habilidades para relacionarse con el fin de aumentar su capacidad para comunicarse con claridad, escuchar atentamente y hacerle frente a la presión social inapropiada. A los estudiantes a menudo se les dificulta comunicar sus necesidades de manera positiva sin culparse o estar a la defensiva. Sin embargo, si son capaces de comunicar eficazmente cómo se siente -ya sea que se trate de emociones positivas o intensas- y de pedir lo que necesita, esto puede dar paso a una conversación y a fortalecer las relaciones.
Marzo: HABILIDADES PARA RELACIONARSE: La formación de relaciones y el trabajo en equipo
Durante el mes de marzo, la instrucción SEL de su hijo(a) se enfocará a profundidad en las habilidades para relacionarse a través de la formación de relaciones y el trabajo en equipo. Los estudiantes aprenderán sobre cómo establecer y mantener relaciones saludables con diversos individuos y grupos, y cómo lograr un objetivo común dentro de un equipo a través de roles y responsabilidades individuales.
En caso de que no haya asistido a las siguientes reuniones
Comuníquese con nosotros
Síganos en Instagram @ lincoln.elementaryomsd
Manual para Padres y Estudiantes
Correo electrónico: sally.olmedo@omsd.net
Sitio web: https://www.omsd.net/Domain/24
Dirección: 440 North Allyn Avenue, Ontario, CA, USA
Teléfono: (909)983-9803