St.Edwards

By: Maya Erwin

"Take On Your World"

Facts about the school:


  • Popular majors are psychology, communication, biology, and business.
  • A freshman acceptance rate is 64%.
  • Population of the university is 5,056.

El Subjuntivo: Uncertainty and Subjective

  • Subjunctive mode is used to express the subjective, such as a speaker's attitudes, wishes, feelings, emotions, or doubts.
  • Subjunctive describes reality subjectively, or refers to actions or states that are not yet reality at all (and maybe never will be).
Rule 1


  • There must always be a subordinate clause followed by "que," for the subjunctive to be used. Without the "que" the infinitive should be used.
ex. No creo que él cree en Papá Noel.
Rule 2

Yo quiero que él haga su tarea.


  • The subject changed from "I" to "him". If the subject did not change, the subjunctive would not be used, but rather the infinitive.

WEIRDO

These will help when making a subjunctive:

Wish, desire...

Emotion...

Impersonal expressions...

Recommendations...

Doubt, denial, disbelief...

Ojalá...


Formula for el subjuntivo:

  1. Begin with the yo form of the present tense.
  2. Then drop the -o ending.
  3. Finally add the following endings.
-Ar
  • e
  • es
  • e
  • emos
  • éis
  • en
-Er/-Ir


  • a
  • as
  • a
  • amos
  • áis
  • an

Copelación de investigación

Es importante que yo entre en una buena escuela. Es extaño que 5,056 estén matriculados en la escuela. Me preocupa que no vaya a entrar en St.Edwards. Yo quiero estudiar en kinesiología. Mi profesora recomiendo que tome clases de salud. Ella sugiere que debo hacer una carpeta de la universidad. Mis padres desean que yo entre St.Edwards. Mi familia insista que yo tenga que ir a la universidad. Ellos quieren ayudarme. Muchas gente dudan que vaya a entrar en una buea universidad. Me hace molesta que ellos dicen que no puedo tener éxito. No me gusta que dicen esas palabras. Muchas personas no creen que mí, pero mi familia y amigos sí. Ojalá que me entre en St.Edwards. Ojalá que tenga éxito.