Español 1
Capítulos 5A y 5B
By the end of this unit, students will be able to:
- Describe families.
- Ask and tell ages.
- Express to whom something belongs.
- Describe characteristics of people, including physical and character descriptions.
- Describe family celebrations.
- Understand cultural perspectives on family celebrations.
Mi mamá
Mi mamá se llama María y es una persona MUY simpática y trabajadora. Es baja y tiene pelo largo y castaño. También tiene ojos verdes. Mi madre tiene cuarenta y cinco años y su cumpleaños es el 17 de marzo de 1969. Ella trabaja todos los días y prepara la cena para nosotros. Es muy ordenada y divertida. A ella le encantan las fiestas. Cuando es el cumpleaños de mi hermano, ella prepara un pastel sabroso, decora la casa con luces y papel picado, y saca muchas fotos. ¡Ella es una madre fantástica!
La cultura: Quinceañera
Quinceañera: Coming of Age
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- ¿Cómo eres? – Describing your personality
- ¿Cómo eres? – Describing your personality (part 2)
- ¿Qué hora es? – Telling time (part 1)
- ¿Qué hora es? – Telling time (part 2)
- ¿Qué hora es? – Telling time (part 3)
- ¿A qué hora…?
- Present Tense – tener
- Present Tense – tener (part 2): useful phrases
- Vocabulario – la familia
- Possessive adjectives (part 1); mi(s), tu(s), su(s)
- Possessive adjectives (part 2); nuestro(s), su(s)
- Descripciones fisicas
- Present Tense: Ser + descriptions and physical characteristics
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