Prevención del acoso/bullying
Equipo de aprendizaje social y emocional
Que es el acoso/bullying?
TIPOS DE ACOSO/BULLYING:
Físico: alguien ejerce dolor o daño en el cuerpo o la propiedad de otra persona.
Verbal: degradar y menospreciar a otra persona.
Social: acoso indirecto o relacional al hacer que un individuo se sienta alienado
Cyber: comunicación electrónica para intimidar
Acciones de parar acoso en primaria
Anime la enseñanza de "declaraciones en yo" para validar sus sentimientos.
Cómo utilizar "declaraciones en yo":
Empiece por identificar cómo se siente: enojado, triste, frustrado, etc.
Yo me siento __________
Indique la razón por la que se siente de esta manera o qué sucedió que lo llevó a esos sentimientos.
Cuando usted__________
Trate de identificar la razón por la que las acciones de la persona llevaron a esos sentimientos (explicación).
porque _______
Libros sobre prevención del acoso/bullying escolar
Salon de recursos familiares
Let's Talk (Hablemos)
Care Solace
Apoyo SEL en su escuela
Encuentre la escuela a la que asiste su hijo para encontrar su miembro SEL asignado (Trabajador social escolar / Consejero)
Consejos para familias
- Modele el comportamiento apropiado para su hijo mostrando respeto por los demás.
- Modelarle a su hijo cómo hablar con sus amigos y compañeros de manera apropiada usando palabras amables y positivas (trate a los demás de la forma en que quiere que lo traten a usted)
- Asegúrese de dedicar tiempo todos los días a brindarle a su hijo toda la atención. Pase tiempo de calidad escuchando y hablando con su hijo, aprenda sobre lo que está sucediendo en la vida de su hijo y desarrolle una comunicación abierta con él.
- Tenga una comunicación abierta con sus hijos todos los días: encuentre un momento cada día para conversar con sus hijos sobre cómo fue su día (altos y bajos).
- Hable abiertamente sobre sus sentimientos y valídelos. Maneje adecuadamente sus propios sentimientos. Si tiene una agenda ocupada o más de un niño, desarrolle una rutina mediante la cual cada niño pueda pasar tiempo de calidad a solas regularmente durante la semana.
- Anime a sus hijos a asumir responsabilidades como cuidar una mascota o hacer las tareas del hogar. Estas actividades fomentan la independencia, desarrollan la autoestima y ayudarán a su hijo a pensar en las necesidades de los demás. Las experiencias positivas inculcadas en el hogar se trasladarán a los entornos sociales más amplios de su hijo.
- Supervise lo que hace su hijo en línea.
- Muestre empatía y compasión a sus hijos y enséñeles cómo mostrar empatía y compasión hacia los demás.
- Elogie a su hijo cuando tome la decisión correcta y juegue de manera cooperativa.
- Enséñele y recuérdele a su hijo que PIENSE antes de hablar
P- ¿Piense es cierto?
I- ¿Es inspirador?
E- ¿Es útil?
N- ¿Es necesario?
S- ¿Es ser amable?