January 23rd - 27th, 2023

Travis Middle School and the parents of the students participating in activities, services, and programs funded by Title I, Part A of the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) (participating children), agree that this compact outlines how the parents, the entire school staff, and the students will share the responsibility for improved student academic achievement and the means by which the school and parents will build and develop a partnership that will help children achieve the State’s high standards.

This family-school compact is in effect during the 2022- 2023 school year.

Travis Middle School will:

Be a positive, contributing member of our collaborative team.

• Teachers will be part of weekly collaborative planning.

Develop and implement local common formative and summative assessments to monitor each student’s learning.

• Teachers will implement and follow the districts assessment calendar (including state and local assessments).

Use evidence of student learning to inform and improve our practice and to better meet the needs of individual students.

• Progress reports will be available on the third week of the six-weeks period.

Engage in meaningful, job-embedded staff development to enhance our professional skills.

• Ongoing campus and district staff developments will be provided to our faculty to improve academic instruction.

Utilize a variety of instructional strategies to promote success for all students.

• Teachers will plan lessons according to the district’s adopted curriculum.

• Lessons will be based on state standards and ongoing assessment results.

Initiate individual and small group instructional practices to provide additional learning time for all students.

• Teachers will support students in the classroom (ie: small group), and /or before and/or after school tutoring when necessary.

Communicate and provide parents with resources, strategies, and information to help students succeed.

• Conferences will be held on district directed days.

• A conference can be requested by the teacher and/or parent at any time.

• Phone conversations are encouraged throughout the year.

• Staff will respond to phone calls, emails, notes, etc. within 24 hours.

We, as parents, will support our children’s learning by:

• Monitoring attendance.

• Making sure students are provided with supplies needed for class.

• Making sure students complete all assignments.

• Actively monitoring student grades in HAC.

• Taking the initiative to seek the best educational opportunities for my child.

• Making sure students follow the Student Code of Conduct.

• Actively volunteering at Travis Middle School.

• Participating, as appropriate, in decisions relating to my child’s education.

• Promoting positive use of my child’s extracurricular time.

• Staying informed about my child’s education and communicating with the school by listening to the school messenger, promptly reading all notices from the school or the school district either received by my child or by mail and responding, as appropriate.

• Serving, to the extent possible, on policy advisory groups, such as being the Title I, Part A parent representative on the school’s School Improvement Team, the Title I Policy Advisory Committee, the District-wide Policy Advisory Council, the State’s Committee of Practitioners, the School Support Team or other school advisory or policy groups.

• Respecting the teachers and supporting the Travis staff as partners in the education of my child.

• Utilizing two-way lines of communication between myself and the Travis staff on the instruction, achievement and conduct of my child.

Please share with your child the student responsibilities listed below.

We, as students, will share the responsibility to improve our academic achievement and achieve the state’s high standards.

Specifically, I will:

• Follow the student code of conduct.

• Report to class on time with the required learning materials.

• Complete all homework ever day and ask for help when I need it.

• Give my parents/guardian all notices and information received by me from my school every day.

• Let my teacher and family know if I need help.

• Respect teachers, staff members and all students.

• Have a positive attitude.

• Adheres to the ethical use of technology in regards to property, privacy, and appropriateness.

Parents are encouraged to volunteer at the school and participate in all classes offered through our Parent Center.

Please contact our Parent Liaison, Angelita Hinojosa, at angehinojosa@irvingisd.net or at 972-600-0100

Travis Middle School y los padres de los estudiantes que participan en actividades, servicios y programas financiados por el Título I, Parte A de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA) (niños participantes), están de acuerdo en que este pacto describe cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y los medios por los cuales la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación que ayudará a los niños a alcanzar los altos estándares del Estado.

Este pacto familia-escuela está vigente durante el año escolar 2022-2023.

Travis Middle School:

Será un miembro positivo y contribuyente de nuestro equipo de colaboración.

-Los maestros serán parte de la planificación colaborativa semanal.

Desarrollará e implementar evaluaciones formativas y sumativas comunes locales para monitorear el aprendizaje de cada estudiante.

-Los maestros implementarán y seguirán el calendario de evaluación del distrito (incluyendo las evaluaciones estatales y locales).

Utilizará la evidencia del aprendizaje de los estudiantes para informar y mejorar nuestra práctica y para satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes individuales.

-Los reportes de progreso estarán disponibles en la tercera semana del período de seis semanas.

Participará en un desarrollo significativo del personal integrado en el trabajo para mejorar nuestras habilidades profesionales.

-Los desarrollos continuos del personal del campus y del distrito se proporcionarán a nuestra facultad para mejorar la instrucción académica.

Utilizará una variedad de estrategias de instrucción para promover el éxito de todos los estudiantes.

-Los maestros planificarán las lecciones de acuerdo con el plan de estudios adoptado por el distrito.

-Las lecciones se basarán en los estándares estatales y los resultados de la evaluación continua.

Iniciar prácticas de instrucción individuales y en grupos pequeños para proporcionar tiempo de aprendizaje adicional para todos los estudiantes.

-Los maestros apoyarán a los estudiantes en el clase (es decir: grupo pequeño), y / o antes y / o después de la tutoría escolar cuando sea necesario.

Comunicarse y proporcionar a los padres recursos, estrategias e información para ayudar a los estudiantes a tener éxito.

-Las conferencias se llevarán a cabo en días dirigidos por el distrito.

-Una conferencia puede ser solicitada por el maestro y / o padre en cualquier momento.

-Se fomentan las conversaciones telefónicas durante todo el año.

-El personal responderá a llamadas telefónicas, correos electrónicos, notas, etc. dentro de las 24 horas.

Nosotros, como padres, apoyaremos el aprendizaje de nuestros hijos al:

-Monitiriar la asistencia.

-Asegurarse de que los estudiantes reciban los utiles necesarios para la clase.

-Asegurarse de que los estudiantes completen todas las tareas.

-Monitoriando activamente las calificaciones de los estudiantes en HAC.

-Tomar la iniciativa de buscar las mejores oportunidades educativas para mi hijo.

-Asegurarse de que los estudiantes sigan el Código de Conducta estudiantil.

-Voluntariado activo en Travis Middle School.

-Participar, según corresponda, en las decisiones relacionadas con la educación de mi hijo.

-Promover el uso positivo del tiempo extracurricular de mi hijo.

-Mantenerse informado sobre la educación de mi hijo y comunicarse con la escuela escuchando al mensajero de la escuela, leyendo todos los avisos de la escuela o del distrito escolar recibidos por mi hijo o por correo y respondiendo, según corresponda.

-Servir, en la medida de lo posible, en grupos asesores de poliza, como ser el Representante de Padres del Título I, parte A en el Equipo de Mejoramiento Escolar de la escuela, el Comité Asesor de Poliza del Título I, el Consejo Asesor de Poliza de todo el Distrito, el Comité de Profesionales del Estado, el Equipo de Apoyo Escolar o otros grupos de asesoramiento o polizas escolares.

-Respetando a los maestros y apoyando al personal de Travis como socios en la educación de mi hijo.

-Utilizando el metodo de dos lineas para comunicarse entre uno mismo y los maestros de Travis Middle School sobre el logro y la conducta de mi hijo.

Por favor comparta con su hijo(a) la responsibilidades de los estudiantes que estan a continuacion.

Nosotros, como estudiantes, compartiremos la responsabilidad de mejorar nuestro logro académico y alcanzar los altos estándares del estado.

Específicamente, voy a:

-Estar presente todos los dias.

-Seguir el código de conducta del estudiante.

-Llegar a clase a tiempo con los materiales de aprendizaje requeridos.

-Completar toda la tarea todos los días y pedir ayuda cuando la necesite.

-Dar a mis padres/tutores todos los avisos y información que recibo de mi escuela todos los días.

-Decirle a mi maestro o a mi familia si necesito ayuda.

-Darle respeto a los maestros, miembros del personal y a todos los estudiantes.

-Tener una actitud positiva.

-Adhirir el uso ético de la tecnología en lo que respecta a la propiedad, la privacidad y lo apprpriado.

Se alienta a los padres a ser voluntarios en la escuela y participar en todas las clases que se ofrecen a traves de nuestro centro de padres.

Por favor comuniquese con nuestra intermedaria de padres, Angelita Hinojosa, por correo electronic, angehinojosa@irvngisd.net or al 972-600-0100.