I.E JOSÉ ACEVEDO Y GOMÉZ
ESC. Costa Rica, Guayabal
Jornada complementria
Es un programa bandera para la formación ciudadana y la calidad en el proceso educativo de nuestros niños, niñas y jóvenes en las instituciones públicas del municipio de Medellín.
El objetivo del programa es promover el disfrute creativo del tiempo libre a través de actividades extraclase en cuatro rutas de formación: cultura, ciencia y tecnología, deporte y recreación y bilingüismo.
La estrategia a seguir se rige por el siguiente modelo.
Actividad Inicial
(Ago/15/2013)
Cada uno de los estudiantes toma una ficha tipo identificación, en la cual dibujan su rostro, describen sus gustos, que le disgusta; luego la entregan al formador quien las reparte aleatoriamente. Inicia una persona al azar leyendo la tarjeta e identifica al compañero de la tarjeta.
"Se Busca" I
"Se Busca" II
"Se Busca" III
INVESTIGAR
(Ago/16/2013)
RETOS Y ROTOS:
(AGO/22/2013)
UN DESAFÍO QUE TE LLEVA A INVESTIGAR
Como objetivo principal se traza el dar a conocer a los estudiantes el cuaderno de memoria de grupo. Es un cuaderno viajero en el que cada sesión uno o dos estudiantes escriben o dibujan lo que quieran acerca de lo que vivieron en la actividad. El estudiante se lo puede llevar para la casa y llevarlo en la siguiente sesión
“El día de ayer”
“El día de ayer”
“El día de ayer”
Reto (trabajo en equipo)
Reto (trabajo en equipo)
Reto (trabajo en equipo)
"RETOS Y ROTOS"
"El huevo experimentado"
Danilo
Juan P.
Kelly
"trabajando por el huevo"
¿QUÉ TAN VERDE ES EL VERDE?
(AGO/23/2013)
"Diferentes muestras"
"Tinta marcador"
"Tinta marcador II"
POLÍMEROS
(AGO/29/2013)
Con una corta charla apoyada con fotografías de elementos hechos con polímeros, se realizo una introducción que oriento a los estudiantes en la actividad que se realizará posteriormente.
Propiedades Elastomeros
COLECCIÓN DE MATERIALES
Luego de recolectar diferentes elementos fabricados con polímeros, realizan una clasificación según criterios establecidos en el grupo.
Propiedades Elastomeros
OBSERVACIÓN
(AGO/30/2013)
Sensibilizar a los estudiantes de la importancia de la observación como técnica empleada por un investigador para recoger información.
"Tesoro Escondido"
LA RECETA
(SEP/05/2013)
HORA DE SER CREATIVOS
"FRESAPAYA"
"PEZGUAPA"
INTERCAMBIO
"PEZGUAPA"
"FRESAPAYA"
Presentación de los productos
PROYECTOS Y SUEÑOS
(SEP/06/2013)
Planeación
"Pan autosostenible"
Purificador
¿Qué pasa cuando los nutrientes que ingerimos en nuestros alimentos se combinan con el oxígeno?
Objetivo
SALTAN, VUELAN Y SE ARRASTRAN POR EL VALLE DE ABURRÁ
¿FLOTA O SE HUNDE?
Descripción
DIVINA PROPORCIÓN Y TANGRAM
Descripción
UNA LÍQUIDA COMPETENCIA
ACRÓBATAS
Las actividades de este taller buscan la exploración y construcción de estructuras en las que conservar el equilibrio es todo un reto, pero tiene su ciencia.
BASUROFOBIA
El propósito de esta actividad es elaborar un porta lápices con botellas recicladas y que cada niño se lleve un semillero. Con ello debemos hacer una reflexión sobre la re-utilización de materiales que tenemos en casa y que evitan la compra de más cosas que aumentarán el volumen de residuos sólidos para los cuales los rellenos sanitarios no dan abasto.
POMPAS Y BURBUJAS DE JABÓN
Observar el comportamiento del agua en su superficie al poner sobre ella un objeto y adicionar jabón.
ESPECIAL DE HALLOWEEN
EXPERIMENTAR PARA PREGUNTAR
Juan Pablo Espinal Ruiz
Ingeniero Electrónico con formación y experiencia en el aula de clase en pedagógica y didáctica; para desarrollo de estrategias pedagógicas utilizando como mediador la ciencia y la tecnología logrando de esta manera potenciar y dar respuesta de manera significativa a las necesidades en el desarrollo de procesos formativos en niños, niñas y jóvenes.
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