Curso de Posgrado
Repensando la práctica docente desde los nuevos paradigmas
Objetivos
Pensar en estrategias y metodologías que promuevan el aprendizaje significativo con la incorporación de herramientas de la Web 2.0 y recursos didácticos adecuados para la educación en la actualidad.
Dictado por:
Mg. Bertazzi, Graciela
Mg. Mallo, Adriana
Destinatarios:
Docentes de todas las disciplinas y niveles.
FECHA DICTADO DEL CURSO:
29 de febrero al 8 de abril de 2016
CONTENIDOS MINIMOS:
Reflexiones sobre los nuevos escenarios educativos: reconcebir la práctica docente
frente a escenarios de alta disposición tecnológica.
Inteligencia y construcción colectiva.
Inmersión vs Emersión.
“Design Thinking”.
“Flipped Classroom”. Clase invertida
Recursos Educativos Abiertos y Open Access.
Licencias “Creative Commons”
“Moocs” vs “Spocs”.
Wikipedia y Wikimedia.
Herramientas de búsqueda en internet: Operadores Booleanos.
Modalidad:
Virtual
ARANCEL:
Docentes UNSL: $500
Otros docentes: $ 700
Gratuito para los integrantes del proyecto de investigación: “Oportunidades y desafíos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y los Entornos Virtuales para educar y educarse”.