Curso de Posgrado

Repensando la práctica docente desde los nuevos paradigmas

Objetivos

Pensar en estrategias y metodologías que promuevan el aprendizaje significativo con la incorporación de herramientas de la Web 2.0 y recursos didácticos adecuados para la educación en la actualidad.

Dictado por:

Mg. Bertazzi, Graciela

Mg. Mallo, Adriana

Destinatarios:

Docentes de todas las disciplinas y niveles.

FECHA DICTADO DEL CURSO:

29 de febrero al 8 de abril de 2016

CONTENIDOS MINIMOS:

Reflexiones sobre los nuevos escenarios educativos: reconcebir la práctica docente


frente a escenarios de alta disposición tecnológica.


Inteligencia y construcción colectiva.


Inmersión vs Emersión.


“Design Thinking”.


“Flipped Classroom”. Clase invertida


Recursos Educativos Abiertos y Open Access.


Licencias “Creative Commons”


“Moocs” vs “Spocs”.


Wikipedia y Wikimedia.


Herramientas de búsqueda en internet: Operadores Booleanos.

Modalidad:

Virtual

ARANCEL:

Docentes UNSL: $500

Otros docentes: $ 700

Gratuito para los integrantes del proyecto de investigación: “Oportunidades y desafíos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y los Entornos Virtuales para educar y educarse”.

Credito Horario