Mrs. Gallegos's Pre-K Week 13 D3
MIERCOLES 07 DE DICIEMBRE 2020
RESOLUCION DE PROBLEMAS
ENTRADA/ arrival 7:20am
1. Desayuno y actividad independiente/breakfast and independent activity 7:20-7:50
Expicarles como debemos resolver el problema de escoger los alimentos que debemos consumir.
SALUDO
a las 8:00 comienza la directora con anuncios
2. Saludo TEMA y anuncios/ greeting circle THEME and announcements7:50-8:15
Una de las mas importantes habilidades que el niño necesita lograr, es la habilidad de poder pensar y resolver problemas. Todo lo que aprenderan esta en la capacidad de poder dividir un problema en partes manejables, hasta encontrar una solucion. Esta semana los estudiantes aplicaran lo que han aprendido acerca de ser responsables y reflexionaran al tomar decisiones correctas en tareas pequeñas y resolveran problemas..
PALABRAS DE LA SEMANA: OPCIONES / / options
*Mensajes de la directora /Morning Announcements- click en el link arriba.
2.- HONORES de las banderas USA y TEXAS practicar- TODOS LOS DIAS
3.- Practicar canción de la familia Ingles y español y Kindness pledge todos los dias.
CANCIÓN DE FAMILIA DE ESCUELA
KINDNESS PLEDGE
MOVING AND LEARNING para mover y aprender
PARATE A BAILAR MACARENA
RECESS/ RECREO 8:20-8:45
puede salir fuera y respirar aire fresco. hacer algun tipo de ejercicio.
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
Antes de leer el libro recordarles las partes de un libro, (portada=parte de frente, espina=sostiene paginas, contraportada=parte de atras, titulo=nombre de la historia, autor=quien escribe la historia, ilustador=quien colorea los dibujos, o fotografo=quien toma las fotos)
Vocabulario presentado diariamente durante la semana en las lecturas y en clase:
Opciones, resolución de problemas, oportunidad, sabia desición, amable, prudencia, resolver, confianza, hambriento, empujar, jalar, lluvia de idea, soluciones, mas, menos, correspodencia de uno a uno, compartir, disttribuir, viable, asumir, prueba, rimar, cuidadosamente, moverse, enorme, sentidos, mayor, menor, comparar, ensayo, error, jaula para pajaros, (birdcage), balonpie (football), saltamontes (grasshopper), determinación, colaboración, tantos como, contar, persistente, tortuga, liebre, caminar pesadamente, justia, meta, perseveradamente, tantos como, el mismo numero que, numeral, que no colabora, justo, actitud, compromiso, reconocimiento, tantos como, patron, comparar,
LA TIA VIOLETA (folder) leer en clase
VOCES ALTAS (problema para resolver) que hacer?
LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION 9:10-9:35
1.- Escribir mensaje diario en el pizarron o libreta y explicar
*Recuerden Comienza con mayúscula, y termina con punto final, tiene __ palabras, cada palabra tiene varias letras,
pueden contar cuantas palabras y contar las letras de las palabras.
Mensaje o frase del dia de hoy, también se llama oración.
Jose uso la estrategia de ensayo y error. ¿Si te equivocas como resuelves el problema?
2.-Explicar que en ocaciones nos equivocamos al tomar una desicion, pero tenemos que perseverar hasta encontrar la solucion. no debemos desistir, hay que insistir y perseverar una y otravez hasta lograr una meta y usar siempre la justicia.
3.-Practicar en formar silabas en tu libreta ( ejemplo: si juntamos la v con la a dice va, p con la e dice pe, j con la a dice ja, j con la e dice je etc. y si juntamos 2 silabas se forma una palabra ej: pa-ja = paja, pa-je = paje, etc.
4.-Usar las vocales y letras de la semana y formar palabras nuevas.
LETRAS PARA REPASAR J j, K k, V v. con targetas hechas en casa
FAMILIA DE VOCALES
SONIDOS INICIALES CON EL ALFABETO
Waterford Station (comp y Ipads ) in class
escribe el nombre del niño/a, todo con minúsculas seguido de la primera inicial del apellido
El password es: ....
VIRTUALES Waterford Station
log in Waterford y trabajar 30 min en casa en la computadora, cellular o tableta.
** más información con la maestra para registrarse a esta estación de Waterford
CENTROS DE JUEGOS
CENTROS DE JUEGOS en clase y VIRTUALES
1.-ejercicios de motricidad
2.-Escribir palabras compuestas
MOTRICIDAD
1.-Busca un puñado de frijol, un puñado de arroz y un puñado de arina,
2.-Mezcla todos los ingredientes en un contenedor
3.-Usando una coladera, y un contenedor limpio de mami, coloca todos los ingredeintes en el colador sacude un poco y observa cual fue mas facil de separarse.
4.-Despues con tus manitas separa los otros ingredientes.
PALABRAS COMPUESTAS
Estas se componen con
balonpie = balon y pie football
saltamontes = salta y montes grasshopper
jaula de pajaro jaula y pajaro birdcage
A GUARDAR
LAVATE LAS MANOS
LUNCH
Rotation
Librería
Gym
STEAM LAB
MATEMÁTICAS Y CIENCIAS
Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias ( VIRTUALES
CINCO SENTIDOS
1.-reune los siguientes materiales en pequenos contenedores
una chucharadita de jugo de limon
una cucharada de azucar
una cucharadita de arina
una cucharadita de cereales
o tus propias opciones de ingredientes
con tus ojos cerrados y usando tu olfato, tus deditos, tu nariz, tus oidos y tu lengua, prueba y adivina que es?
RESOLVISTE EL PROBLEMMA?