Parley's Park Press
Together we will create something beautiful!
February 11, 2022 /11 de febrero, 2022
Message from the Principal / Mensaje de la directora
Please remind your child that my staff and I are proud of their hard work and thankful that they are a part of our Parley's Park family!
Thank you for taking a few minutes to read this newsletter. Let me know if you have any questions around the information.
Have a wonderful weekend!
Kim Howe, Principal
Parley's Park Elementary
Park City School District
Nuestros maestros continúan trabajando incansablemente para preparar lecciones atractivas y significativas para nuestros estudiantes. Mientras caminaba por las aulas esta semana, observé a los estudiantes participando en conversaciones académicas significativas entre ellos, probando estrategias que los maestros les enseñaron, trabajando en proyectos y haciendo todo lo posible para ser amables con los demás.
Por favor, recuérdele a su hijo que mi personal y yo estamos orgullosos de su arduo trabajo y agradecidos de que sean parte de nuestra familia de Parley's Park.
Gracias por tomarse unos minutos para leer este boletín. Avíseme si tiene alguna pregunta sobre la información.
¡Tener un fin de semana maravilloso!
Kim Howe, Directora
Escuela Primaria Parley's Park
Distrito Escolar de Park City

Mark your calendars! / ¡Marca tu calendario!
Parley' Park Elementary will be closed during February break, Monday, 2/21 through Friday, 2/25. School will resume Monday, 2/28.
Support for teachers / Apoyo a los profesoresIt's that time of year where we get to show support for our dedicated teachers with some goodies to keep them running during the long days of conferences! This year, we'll be providing treat baskets in the teacher's lounge with grab-and-go snacks. Please help us in showing support by helping the PTA with the list of goods below. We've also included some items to keep their teachers lounge stocked. All items must be dropped off anytime between now and the end of the day on Friday February 4th at the front desk of Parleys Park Elementary. Thank you for your support! | Op Art / Arte OpThis week students continued Op Art exploration. Op artists use colors, shading, and patterns to "trick" the eye. The artwork appears to shift, bend, vibrate, bulge or move. Check out some of the beautiful creations from Mrs. Tarmina, Ms. Pitcher and Mrs. Avondet's classrooms. Esta semana los estudiantes continuaron con la exploración de Op Art. Los artistas Op usan colores, sombras y patrones para "engañar" al ojo. La obra de arte parece cambiar, doblarse, vibrar, abultarse o moverse. Vea algunas de las hermosas creaciones de las clases de las maestras Tarmina, Pitcher y Avondet. | Art Fun! / ¡Arte y diversión! The students in Mrs. Tarmina's third grade class look forward to art lessons taught by Mrs. Allen! When you ask the students, they all agree that art class is amazing and so much fun! ¡Los estudiantes de la clase de tercer grado de la Sra. Tarmina esperan lecciones de arte impartidas por la Sra. Allen! Cuando les pregunta a los estudiantes, todos están de acuerdo en que la clase de arte es increíble y muy divertida. |
Support for teachers / Apoyo a los profesores
It's that time of year where we get to show support for our dedicated teachers with some goodies to keep them running during the long days of conferences! This year, we'll be providing treat baskets in the teacher's lounge with grab-and-go snacks. Please help us in showing support by helping the PTA with the list of goods below. We've also included some items to keep their teachers lounge stocked. All items must be dropped off anytime between now and the end of the day on Friday February 4th at the front desk of Parleys Park Elementary. Thank you for your support!
Op Art / Arte Op
This week students continued Op Art exploration. Op artists use colors, shading, and patterns to "trick" the eye. The artwork appears to shift, bend, vibrate, bulge or move. Check out some of the beautiful creations from Mrs. Tarmina, Ms. Pitcher and Mrs. Avondet's classrooms.
Esta semana los estudiantes continuaron con la exploración de Op Art. Los artistas Op usan colores, sombras y patrones para "engañar" al ojo. La obra de arte parece cambiar, doblarse, vibrar, abultarse o moverse. Vea algunas de las hermosas creaciones de las clases de las maestras Tarmina, Pitcher y Avondet.
Art Fun! / ¡Arte y diversión!
¡Los estudiantes de la clase de tercer grado de la Sra. Tarmina esperan lecciones de arte impartidas por la Sra. Allen! Cuando les pregunta a los estudiantes, todos están de acuerdo en que la clase de arte es increíble y muy divertida.

Friendly Reminder - Parents & Students / Recordatorio amistoso: padres y estudiantes
Padres, ¡gracias por el papel que desempeñan para que nuestros estudiantes lleguen a la escuela a tiempo! Por favor, recuérdele a su hijo la importancia de ser organizado y responsable. Preparamos a nuestros hijos para el éxito cuando llegan a la escuela a tiempo y vienen preparados con todo lo que necesitan para tener un día exitoso.

Fifth Grade / Quinto grado
Los estudiantes de la clase de la maestra Pearce jugaron "FaceTime". Aquí es donde la mitad de la clase actúa como profesores, mientras que la otra mitad actúa como estudiantes. Los "maestros" organizan una llamada FaceTime de 1 a 2 minutos, donde le enseñan a su "estudiante" un concepto matemático que dominan.
Coats, Mittens, Water Bottles, Hats /Abrigos, guantes, botellas de agua, gorros Please double check this weekend that your child's warm clothes are labeled with their first and last name. Our lost and found racks continue to be full of unlabeled items that make it very difficult to get them back to their owners. Thank you! Este fin de semana, verifique dos veces que la ropa de abrigo de su hijo esté etiquetada con su nombre y apellido. Nuestros estantes de artículos perdidos y encontrados continúan llenos de artículos sin etiquetar que hacen que sea muy difícil devolverlos a sus dueños. ¡Gracias! | ONLINE REGISTRATION 22/23 Registro en línea para el ciclo escolar 22/23Student enrollment for the 2022-2023 school year will begin on March 1 Questions please contact Ms. Jossi Hurtado - jhurtado@pcschools.us. La inscripción de estudiantes para el año escolar 2022-2023 comenzará el 1 de marzo. Si tiene preguntas puede contactar a Jossi Hurtado - jhurtado@pcschools.us | Parent Conferences / Conferencias escolaresParley’s Park Parent-Teacher Remote Conferences are underway! Conferences are scheduled to take place until Friday, February 18, 2022. Our staff's vision is that these conversations are informative, meaningful, and child-centered. Please submit a SHOUT OUT to your child's teacher(s) if your child's parent-teacher conversation exceeded your expectation. Click on the link below to access the survey. Las conferencias están programadas hasta el viernes 18 de febrero de 2022. La visión de nuestro personal es que estas conversaciones sean informativas, significativas y centradas en los niños.
Envíe un grito de celebración - “SHOUT OUT” a los maestros de su hijo si la conversación entre padres y maestros de su hijo superó sus expectativas. Haga clic en el siguiente enlace para acceder a la encuesta.
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Coats, Mittens, Water Bottles, Hats /Abrigos, guantes, botellas de agua, gorros
Este fin de semana, verifique dos veces que la ropa de abrigo de su hijo esté etiquetada con su nombre y apellido. Nuestros estantes de artículos perdidos y encontrados continúan llenos de artículos sin etiquetar que hacen que sea muy difícil devolverlos a sus dueños. ¡Gracias!
ONLINE REGISTRATION 22/23 Registro en línea para el ciclo escolar 22/23
Student enrollment for the 2022-2023 school year will begin on March 1
Questions please contact Ms. Jossi Hurtado - jhurtado@pcschools.us.
La inscripción de estudiantes para el año escolar 2022-2023 comenzará el 1 de marzo. Si tiene preguntas puede contactar a Jossi Hurtado - jhurtado@pcschools.us
Parent Conferences / Conferencias escolares
Parley’s Park Parent-Teacher Remote Conferences are underway!
Conferences are scheduled to take place until Friday, February 18, 2022. Our staff's vision is that these conversations are informative, meaningful, and child-centered.
Please submit a SHOUT OUT to your child's teacher(s) if your child's parent-teacher conversation exceeded your expectation. Click on the link below to access the survey.
Las conferencias están programadas hasta el viernes 18 de febrero de 2022. La visión de nuestro personal es que estas conversaciones sean informativas, significativas y centradas en los niños.
Envíe un grito de celebración - “SHOUT OUT” a los maestros de su hijo si la conversación entre padres y maestros de su hijo superó sus expectativas. Haga clic en el siguiente enlace para acceder a la encuesta.

February Life Skills / Habilidades para la vida en el mes de febrero
K-3 students are learning about positive intent and "Seeing the Best" in others. We are discussing how to be helpful instead of hurtful when someone does something that "bugs" us.
4th grade students are learning about Kindness. Each class is starting their own version of a kindness campaign where they write down kind words or actions they have noticed about their classmates and post them in the classroom.
5th grade students are continuing the Botvin Life Skills lessons. We are discussing how to make healthy decisions.
Thank you Ms. Heidi, PPES counselor, for your continued card, concern, and support of our students!
Los estudiantes de K-3 están aprendiendo sobre la intención positiva y "ver lo mejor" en los demás. Estamos discutiendo cómo ayudar en lugar de herir cuando alguien hace algo que nos "molesta".
Los estudiantes de cuarto grado están aprendiendo acerca de la amabilidad. Cada clase está comenzando su propia versión de una campaña de amabilidad en la que escriben palabras o acciones amables que han notado sobre sus compañeros de clase y las publican en el salón de clases.
Los estudiantes de 5to grado continúan con las lecciones de Botvin Life Skills. Estamos discutiendo cómo tomar decisiones saludables.
¡Gracias, Sra. Heidi, consejera de PPES, por su continua preocupación y apoyo a nuestros estudiantes!
What do you love about your role at Parley's Park? / ¿Porqué me gusta trabajar en Parley's Park? "There are many things I love about being a teacher at PPES. One of the things I love most is working to establish meaningful relationships with my students built around mutual respect and trust. I believe this fundamental piece allows me to set the proper foundation for functional and academic learning. When students are given the tools and individualized instruction they need to succeed, paired with the knowledge that their teacher believes in them and values them, they can develop a better sense of self-confidence and love for life long learning." -Ms. Katie Clouse "Hay muchas cosas que amo de ser una maestra en PPES. Una de las cosas que más amo es trabajar para establecer relaciones significativas con mis alumnos basadas en el respeto mutuo y la confianza. Creo que esta pieza fundamental me permite sentar las bases adecuadas para aprendizaje funcional y académico.Cuando los estudiantes reciben las herramientas y la instrucción individualizada que necesitan para tener éxito, junto con el conocimiento de que su maestro cree en ellos y los valora, pueden desarrollar un mejor sentido de confianza en sí mismos y amor por el aprendizaje permanente. " - Katie Clouse Maestra de Educación Especial PPES | Join our Parley's team! / Únete a nuestro equipoWe are looking for people who would like to spend their days at Parley's Park making a difference in our students' lives. Open positions include after school assistant, interventionist, and instructional assistants. Please click on the link below for additional details. https://pcsd.munisselfservice.com/ess/employmentopportunities/ Buscamos personas a las que les gustaría pasar sus días en Parley's Park haciendo una diferencia en la vida de nuestros estudiantes. Los puestos vacantes incluyen asistente extracurricular, intervencionista y asistentes de instrucción. Haga clic en el enlace a continuación para obtener detalles adicionales. https://pcsd.munisselfservice.com/ess/employmentopportunities/ | Winter Clothing Drive / Colecta de ropa de inviernoOur teachers often see kiddos go outside in the snow without proper clothing - gloves, hats, snow pants, and snow boots. Sometimes parents forget to put in the children’s backpack, other times they don’t own these items. We want to create a surplus of clothing per grade for just those moments. We are asking that you bring any gently used items that your child no longer wears to the school and your child’s teacher will put them in the bin outside the classroom. It will be a bin for anyone to grab from when they need it and return when they are done. Also, gym shoes!!! Often, kids forget gym shoes and they can’t participate in P.E. safely. Please bring any sneakers that you no longer need, and they will go in the sneaker bin in the gym. Thank you! We really appreciate it! Parley’s Park PTA Nuestros maestros a menudo ven a los niños salir a la calle en la nieve sin la ropa adecuada: guantes, gorros, pantalones para la nieve y botas para la nieve. A veces los padres se olvidan de poner la mochila de los niños, otras veces no son dueños de estos artículos. Queremos crear un excedente de ropa por grado solo para esos momentos. Le pedimos que traiga cualquier artículo usado en buen estado que su hijo ya no use a la escuela y el maestro de su hijo los colocará en el contenedor fuera del salón de clases. Será un contenedor para que cualquiera pueda tomarlo cuando lo necesite y devolverlo cuando haya terminado.
Además, ¡zapatos de gimnasia! A menudo, los niños olvidan los zapatos de gimnasia y no pueden participar en educación física. sin peligro. Por favor traiga las zapatillas que ya no necesite, y se irán a la papelera de zapatillas en el gimnasio.
¡Gracias! ¡Nosotros realmente lo apreciamos!
PTA de Parley's Park |
What do you love about your role at Parley's Park? / ¿Porqué me gusta trabajar en Parley's Park?
-Ms. Katie Clouse
PPES Special Education Teacher
"Hay muchas cosas que amo de ser una maestra en PPES. Una de las cosas que más amo es trabajar para establecer relaciones significativas con mis alumnos basadas en el respeto mutuo y la confianza. Creo que esta pieza fundamental me permite sentar las bases adecuadas para aprendizaje funcional y académico.Cuando los estudiantes reciben las herramientas y la instrucción individualizada que necesitan para tener éxito, junto con el conocimiento de que su maestro cree en ellos y los valora, pueden desarrollar un mejor sentido de confianza en sí mismos y amor por el aprendizaje permanente. "
- Katie Clouse
Maestra de Educación Especial PPES
Join our Parley's team! / Únete a nuestro equipo
We are looking for people who would like to spend their days at Parley's Park making a difference in our students' lives. Open positions include after school assistant, interventionist, and instructional assistants. Please click on the link below for additional details.
https://pcsd.munisselfservice.com/ess/employmentopportunities/
Buscamos personas a las que les gustaría pasar sus días en Parley's Park haciendo una diferencia en la vida de nuestros estudiantes. Los puestos vacantes incluyen asistente extracurricular, intervencionista y asistentes de instrucción. Haga clic en el enlace a continuación para obtener detalles adicionales. https://pcsd.munisselfservice.com/ess/employmentopportunities/
Winter Clothing Drive / Colecta de ropa de invierno
Our teachers often see kiddos go outside in the snow without proper clothing - gloves, hats, snow pants, and snow boots. Sometimes parents forget to put in the children’s backpack, other times they don’t own these items.
We want to create a surplus of clothing per grade for just those moments. We are asking that you bring any gently used items that your child no longer wears to the school and your child’s teacher will put them in the bin outside the classroom. It will be a bin for anyone to grab from when they need it and return when they are done.
Also, gym shoes!!! Often, kids forget gym shoes and they can’t participate in P.E. safely. Please bring any sneakers that you no longer need, and they will go in the sneaker bin in the gym.
Thank you! We really appreciate it!
Parley’s Park PTA
Nuestros maestros a menudo ven a los niños salir a la calle en la nieve sin la ropa adecuada: guantes, gorros, pantalones para la nieve y botas para la nieve. A veces los padres se olvidan de poner la mochila de los niños, otras veces no son dueños de estos artículos.
Queremos crear un excedente de ropa por grado solo para esos momentos. Le pedimos que traiga cualquier artículo usado en buen estado que su hijo ya no use a la escuela y el maestro de su hijo los colocará en el contenedor fuera del salón de clases. Será un contenedor para que cualquiera pueda tomarlo cuando lo necesite y devolverlo cuando haya terminado.
Además, ¡zapatos de gimnasia! A menudo, los niños olvidan los zapatos de gimnasia y no pueden participar en educación física. sin peligro. Por favor traiga las zapatillas que ya no necesite, y se irán a la papelera de zapatillas en el gimnasio.
¡Gracias! ¡Nosotros realmente lo apreciamos!
PTA de Parley's Park

Second grade students celebrate and thank Ms. Call / Los estudiantes de segundo grado celebran y agradecen a la Sra. Call
DLI second grade celebrate Ms. Call's last week. We are thankful for her amazing job! Thank you Ms. Call. We'll miss you!
Las clases dual de segundo grado celebra la última semana de la señorita Call. Estamos agradecidos por su excelente trabajo. Gracias señorita Call. ¡Te vamos a extrañar!
Third Grade Coding / Codificación de tercer grado | Third grade students used teamwork, critical thinking skills, and problem solving to program Dash robot in coding this week. Los estudiantes de tercer grado utilizaron el trabajo en equipo, las habilidades de pensamiento crítico y la resolución de problemas para programar el robot Dash en codificación esta semana. | This robot is proving to be one of their favorites as Dash talks, dances, lights up, and even winks at them. Este robot está demostrando ser uno de sus favoritos, ya que Dash habla, baila, se ilumina e incluso les guiña un ojo. |
Los estudiantes de tercer grado utilizaron el trabajo en equipo, las habilidades de pensamiento crítico y la resolución de problemas para programar el robot Dash en codificación esta semana.