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Noticias del Distrito Escolar del Condado Clarke • 4/3/22

Fechas actualizadas de la clínica de pruebas de COVID

CCSD ha anunciado más clínicas de prueba diarias de COVID-19 en nuestros recintos escolares (escuelas rotativas) hasta el 15 de abril.


Nos asociamos con el Departamento de Salud Pública para brindar oportunidades de pruebas a nuestras comunidades escolares. Se dispondrá de pruebas rápidas de antígenos (resultados en 15 minutos) y pruebas PCR (resultados en 24-48 horas). No es necesaria una cita. Sin embargo, es necesario registrarse. Todas las pruebas son gratuitas, opcionales y se ofrecen para la comodidad de los estudiantes, el personal y las familias.


Haga clic aquí para conocer las fechas, los lugares, los horarios y los enlaces de registro.

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Estudiantes de periodismo del CCSD obtienen altos honores de la Asociación Estatal

Dos estudiantes de periodismo del CCSD han obtenido altos honores de la Asociación de Prensa Académica de Georgia (GSPA).


Melanie Frick, estudiante de tercer año de Cedar Shoals High, editora web de la revista estudiantil de la escuela, BluePrints, ha sido nombrada Periodista Campeona Juvenil del Año de Georgia, mientras que Audrey Enghauser, estudiante de último año de Clarke Central High, editora en jefe de impresión del Odyssey Media Group de la escuela, fue finalista del premio al Periodista del Año de Georgia de la asociación.


Ambas estudiantes serán reconocidas en el evento "GSPA Spring Awards and Workshop" en abril.


Melanie, quien ha estado en el personal de BluePrints durante tres años y administró el sitio web de la publicación desde el año pasado, obtuvo el puntaje de cartera más alto de 11 entradas en todo el estado en la competencia Periodista Campeona Juvenil del Año de Georgia,. Ella escribe:


“He llegado a entender que podemos usar la escritura como una plataforma para unirnos en nuestras conexiones comunes y esfuerzos esperanzadores. El periodismo no debe usarse solo para informar, sino también para guiar, moldear y reunir a todos los que se toman el tiempo de leer. Espero tomar esta perspectiva y las oportunidades que tengo para seguir aprendiendo sobre mi comunidad. Todos tienen una historia que vale la pena compartir y podemos usar el periodismo para resaltar las historias que de otra manera no se compartirían. BluePrints me ha permitido salir de mi caparazón y hacerme cargo de estos importantes temas, y planeo seguir trabajando junto a mis compañeros para arrojar luz sobre las personas que allanan nuevos caminos en Athens."


Mientras tanto, Audrey, quien ganó el premio "Georgia Junior Champion Journalist of the Year" en 2021, agregó otro honor a su extensa lista de elogios y reconocimientos mientras supervisaba la producción de la revista estudiantil de Clarke Central. Ella escribe:


“Mi relación amorosa con la narración de historias comenzó cuando me uní a la clase de periodismo en Odyssey Media Group a los 14 años. Estaba ansiosa por tener en mis manos nuevas historias, pero me faltaba la confianza para conversar o buscar ayuda de los estudiantes mayores. Los admiré desde lejos, viendo a los editores en jefe dirigir al personal con gran aplomo y experiencia. Sin duda, supe al instante que quería convertirme en esa líder madura y experimentado que prosperó en la sala Odyssey como su segundo hogar."

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Odyssey Media Group recibe el premio a la diversidad de JEA

Felicitaciones a Odyssey Media Group en Clarke Central High por recibir el Premio a la Diversidad 2022 de la Asociación de Educación en Periodismo (JEA).


El premio honra a un maestro de periodismo escolar, un asesor de medios estudiantil o un grupo de periodismo escolar que “demuestre un compromiso con la conciencia cultural y fomente un enfoque multicultural con su personal de medios estudiantiles, producción de medios y/o comunidad. Los homenajeados están a la vanguardia de la promoción de la diversidad en el ámbito de los medios académicos y han tomado medidas para derribar los muros de la incomprensión y la ignorancia."


Haga clic aquí para obtener más información sobre el premio..

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Bergman avanza al concurso estatal de ortografía

Felicitaciones al campeón del Concurso de Ortografía del Distrito Escolar del Condado Clarke 2022, Isaac Bergman, por ganar el Concurso Región 7 de la Asociación de Educadores de Georgia (GAE) el 26 de febrero.


Isaac, un estudiante de octavo grado en Clarke Middle, ahora avanza al concurso estatal de ortografía, programado para el 18 de marzo en Atlanta. Si termina entre los dos primeros allí, calificará para el Scripps National Spelling Bee a fines de mayo o principios de junio.

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Se anuncian los ganadores del distrito para el concurso de autores jóvenes de Georgia

CCSD se enorgullece de anunciar a los ganadores a nivel de distrito de la competencia de escritura de Jóvenes Autores de Georgia (YGA) 2021-22.


Durante más de dos décadas, esta competencia ha tenido como objetivo alentar a los estudiantes de todo el estado a desarrollar entusiasmo y experiencia en su escritura, brindando un contexto para celebrar sus éxitos en la escritura y reconociendo los logros de los estudiantes en artes y académicos.


La competencia está abierta a cualquier estudiante actualmente inscrito en las escuelas públicas de Georgia, grados K-12, y está patrocinada por los Supervisores de Artes del Lenguaje de Georgia (GLAS) y la Red RESA de Georgia con el apoyo del Departamento de Educación de Georgia.


Las entradas de los ganadores a nivel de distrito de CCSD ahora serán juzgadas por un panel regional de jueces RESA a fines de marzo. Las obras ganadoras avanzarán a la competencia estatal.


Felicitaciones a los ganadores del distrito de este año:

•Jardín de infantes: Roman Balashov, escuela primaria Whit Davis — “El primer día de clases”

•1er grado: Frederriah Stowers, Primaria Gaines — “Mi perro”

•2do grado: Lidianne Guerra, J.J. Harris Elementary - "La vida de PumpkinSpice"

•3er grado: Eloise Chalmers, escuela primaria Timothy Road — “El misterio del unicornio”

•4to grado: Emily Miller, escuela primaria Timothy Road — “Aire fresco”

•5to grado: Owen Morgan, Primaria Whit Davis — “King George”

•Sexto grado: Evelyn Schliekelman, Clarke Middle — “Sin título”

•9no grado: Riley Ramsey, Clarke Central High — “The Dome”

•10° grado: Clara McCarthy, Clarke Central High — “Evolución de un secreto que solía guardar adecuadamente”

•11° grado: Ava Maddox, Cedar Shoals High — “Día de San Valentín”

•12° grado: Natalie Schliekelman, Clarke Central High — “Hermoso peón”

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Estudiantes de Barrow Elementary se colocan en competencia estatal de redacción de escenarios

Tres estudiantes de Barrow Elementary se ubicaron recientemente entre los cuatro primeros de la competencia de Escritura de Escenarios del Programa de Resolución de Problemas Futuros (FPS) de Georgia en la División Junior (grados 4-6).


Felicitaciones a la estudiante de cuarto grado Mariam Ahmed por terminar segunda en el estado, al estudiante de cuarto grado Jayden Mulamoottil por quedar tercero y al estudiante de quinto grado Mason Marshall por quedar cuarto


.“Esta es una tarea compleja que involucra el pensamiento futuro, la investigación sobre los problemas del mundo real de hoy, el pensamiento crítico y la escritura creativa”, dijo la Sra. Jan Mullins, maestra y entrenadora de escritura de escenarios en Barrow Elementary.


El difunto Dr. Paul E. Torrance, ex profesor de la Universidad de Georgia y experto en creatividad, comenzó el Programa de resolución de problemas futuros aquí en 1974, aquí en Athens en Clarke Central High School. Desde entonces se ha expandido a 250.000 participantes en 37 estados y 14 países.


La escritura de escenarios ha sido parte del programa desde 1978. Los estudiantes desarrollan historias cortas, de 1500 palabras o menos, que se ubican al menos 20 años en el futuro, basadas en temas determinados relacionados con eventos actuales, e imaginan los resultados futuros de esos eventos actuales. o acciones.


Haga clic aquí para obtener más información sobre la competencia.

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Los estudiantes de CCSD sobresalen en la competencia del Día Nacional de la Historia

Trece estudiantes de intermedia de CCSD se combinaron para ganar nueve premios de primer lugar en la competencia regional del Día Nacional de la Historia el 12 de febrero en el Centro de Educación Continua de la Universidad de Georgia. Un total de 31 estudiantes son elegibles para pasar a la competencia estatal en abril con la oportunidad de competir en la competencia nacional en junio.


Los estudiantes de Burney-Harris-Lyons Middle (BHL) Carlos Flores-Carcamo y Alexandra Carcamo Villalta fueron nombrados ganadores generales de la división junior por su exhibición sobre la Guerra de Dakota de 1862. La pareja también ganó el premio Exhibit Junior Group por su proyecto.


Otros ganadores del primer lugar incluyeron:


•Los estudiantes de Clarke Middle Zaara Bhuiyan, Samaya Ellis e Iayah Edwards fueron los ganadores del Performance Junior Group y también ganaron el Southern History Award por “Atlanta Race Riot Conversations."

•Los estudiantes de BHL Kayla Walker, Kamron Lawrence y Donovan Acuna fueron los ganadores del Documental Junior Group por "David Walker."

•La estudiante de BHL, Senya Kero, fue la ganadora de Paper Junior Individual para “U.S. Guerra comercial de China."

•Los estudiantes de BHL, Theresita Huaman-Vega y Mekihi Gaines, fueron los ganadores del Website Junior Group por “Boston Tea Party."

•La estudiante de BHL, Miley Tenas-Balderas, fue la ganadora individual junior del sitio web por "Crisis de rehenes en Irán."

•El estudiante de Clarke Middle, Zayeed DeLane, fue el ganador de Exhibit Junior Individual por "Georgia's Hostage Crisis."

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La profesora de Cedar Shoals recibe una beca de investigación STEM

La maestra de agronegocios de Cedar Shoals High y presidenta del departamento de CTAE, Julie Throne, recibió la subvención de investigación STEM 2022 de la Sociedad para la Ciencia. La organización otorgó 95 subvenciones este año a escuelas en 29 estados, Washington, D.C., los territorios estadounidenses de Samoa Americana, Guam y Puerto Rico, además de México, Perú y Uruguay. Se da prioridad a los maestros en las escuelas que apoyan a los estudiantes de comunidades de bajos ingresos y grupos demográficos tradicionalmente subrepresentados en los campos STEM.


Después de trabajar como inspectora para el Departamento de Agricultura de Georgia, la Sra. Throne cambió de carrera y se convirtió en maestra de ciencias agrícolas y asesora de la FFA en una escuela superior en 2002. Su programa en Cedar Shoals tiene un invernadero, acuaponia, un jardín y un laboratorio de investigación en el que los estudiantes aprender la aplicación práctica de los principios STEM.


Como parte de la subvención, la Sra. Throne recibirá un kit de investigación STEM, valorado en $1,000, con cámaras de rastreo, kits de monitoreo de agua y otros materiales. Fue una de los tres maestros en Georgia que recibió una subvención este año de la Sociedad para la Ciencia.


Haga clic aquí para obtener más información sobre la subvención y la Sociedad para la Ciencia.

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Feria de trabajo de maestros sustitutos programada para el 10 de marzo

El socio de CCSD, ESS, organizará un evento de contratación el jueves 10 de marzo para oportunidades de maestros sustitutos dentro del distrito escolar.


La feria de trabajo se llevará a cabo en la oficina del distrito, 595 Prince Ave., Athens, de 10 a. m. a 4 p. m. Reúnase con los gerentes de contratación para responder cualquier pregunta y comenzar su solicitud.


Por favor traiga:

•dos formas de identificación

•currículum (opcional)

•prueba de educación

•cualquier certificación (es decir, certificación de enseñanza de Georgia o licencia de paraprofesional)


Para preguntas y más información, comuníquese con los representantes locales de ESS:


Melanie Bolton

Gerente de cuentas

mbolton@ESS.com

803.645.3494


Kayla Wade

Gerente de cuentas

kwade@ESS.com

229-575-8336

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Actualización del Departamento de Escuelas Comunitarias

Los especialistas en participación familiar de Gaines Elementary, Rodney Robinson y Harold Faison, en colaboración con el organizador escolar comunitario de la escuela, Tamaine Jordan, han brindado varias oportunidades durante el último mes para que los estudiantes reciban información importante sobre la conservación del agua, la higiene dental y la prevención del acoso escolar.


El programa extracurricular en Gaines también se benefició de una visita del equipo de fútbol de la Universidad de Georgia para recibir tutoría y un juego divertido.

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Desde la oficina de Programas de Siglo 21 y Después de la Escuela

Los/as estudiantes del Programa Siglo 21 en la Escuela Intermedia Coile hicieron un trabajo espectacular en su participación en la Actividad Culminatoria del Mes de la Historia Afroamericana el 24 de febrero.


Los/as estudiantes tomaron los papeles de bailarines y modelos para un desfile de moda. Los bailarines fueron: Na'Sya e Yezmina Bashirrudin, Amariyah Carson, Princess Djatsa, Janiya Harper, Jhonique Moses, y Taraji Peek. La entrenadora del equipo fue la Sra. Tamita Brown, maestra en español. ¡Aplaudimos los esfuerzos de estos estudiantes talentosos/as!


Agradecemos a la Sra. Barnum y Sra. Manous, Coordinadoras del Programa 21st Century en la Escuela Intermedia Coile.


Vea el programa completo aquí.

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Aplicar para ser parte de VILLA

La Academia de Aprendizaje de Liderazgo Instruccional Voluntario (VILLA), un nuevo programa anual desarrollado por la Asociación de la Junta Escolar de Georgia (GSBA), llegará a CCSD el próximo mes y ofrecerá a las familias de CCSD la oportunidad de aprender más sobre el distrito escolar y sus operaciones.


El programa cubrirá:


•El modelo de gobierno de CCSD y el papel de los miembros de la junta escolar

•las prioridades estratégicas del distrito escolar y las operaciones diarias

•discusiones sobre el plan de estudios, la instrucción, las finanzas y los recursos humanos

•visitas a escuelas primarias, secundarias y preparatorias ya oficinas del distrito.


El programa VILLA 2022 está abierto a 42 participantes (dos de cada escuela CCSD). Los padres, madres y tutores de los estudiantes actuales de CCSD están invitados a presentar su solicitud. Se pide a los padres, madres y tutores que completen la solicitud VILLA o se comuniquen con el director/a de su escuela. Los participantes serán notificados de su selección para la clase. La primera reunión será el 13 de abril en la oficina del distrito, 595 Prince Ave., Athens. Los horarios de las reuniones se anunciarán en una fecha posterior.


Para obtener más información o preguntas, comuníquese con Heather Penland al penlandh@clarke.k12.ga.us o Soraia Felgenhauer al felgenhauers@clarke.k12.ga.us.

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Participe: el período de declaración de candidatos de LSGT ya está abierto

Las declaraciones de candidatos para los Equipos Locales de Gobernanza Escolar de CCSD ahora están abiertas hasta el viernes 25 de marzo. La votación se llevará a cabo del 11 al 15 de abril.


Haga clic aquí para más información sobre cómo participar en su escuela o la de su hijo/a, trabajando junto con el liderazgo escolar en el plan estratégico de la escuela, la aprobación del presupuesto, las soluciones de flexibilidad basadas en la escuela y más.

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Café para recaudar fondos en beneficio JROTC de Clarke Central

Clarke Central High JROTC se está asociando con Jittery Joe's Coffee en una recaudación de fondos de café.


Desde ahora hasta el 18 de marzo, haz clic aquí para hacer tu pedido. El programa JROTC recibirá $4 de apoyo por cada lata de café vendida. No se aceptarán pedidos después del 18 de marzo.

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Noticias de la BOE

La Junta de Educación del Condado Clarke agradece los comentarios de la comunidad. A continuación, le indicamos algunas formas en las que puedes compartir su voz:

  • Comuníquese con los miembros de la BOE: Haga clic aquí para ver una lista de los miembros de la BOE y su información de contacto.
  • Asistir a una reunión: la próxima reunión regular es 17 de marzo de 2022 a las 6:00 p.m. (presencial y retransmitido en el canal de YouTube de CCSD).
  • Board Brief: Haga clic para leer la descripción general de la reunión "Board Brief."
  • Comentarios del público: Haga clic aquí para obtener información sobre cómo hablar en una reunión regular de la BOE.
  • Revisar las políticas para revisión: Ver y comentar sobre las políticas del distrito pendientes de revisión pública.
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Clínicas CCSD para pruebas del COVID-19

CCSD está proporcionando clínicas de prueba de COVID-19 gratuitas para estudiantes y personal. Las clínicas se llevarán a cabo en las escuelas de todo el distrito. Se dispondrá de pruebas rápidas de antígenos (resultados en 15 minutos) y pruebas PCR (resultados en 24-48 horas). No es necesaria cita previa, pero es necesario registrarse.


Información de la clínica de pruebas

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